中班科學《神氣的解放軍》

　　一、活動目標：

　　1、借助多媒體課件，認識解放軍，知道解放軍分海、陸、空三大兵種，保衛著祖國的領土、領海和領空。

　　2、在觀察比較中發現海陸空三軍服飾與武器的不同，并能合作給它們進行分類。

　　3、懂得熱愛、崇敬解放軍，并學習解放軍的勇敢精神。

　　二、活動準備：

　　教具：

　　1、多媒體課件（三軍升旗、服飾與武器、三軍作戰、大閱兵、《學做解放軍》舞蹈視頻等）：

　　2、字卡“分家家”2張。

　　學具：

　　1、三軍代表性服飾（常服與帽子）與武器（機槍、艦艇、戰斗機、轟炸機、潛艇、坦克）圖片6套：

　　2、有海浪、青草、云朵背景的'海陸空分類板6張。

　　三、活動過程：

　　（一）看看說說，激發興趣。

　　1、播放課件：三軍儀仗隊升旗儀式的鏡頭。

　　2、引導幼兒說說錄像內容。

　　（二）看看比比，認識三軍。

　　1、認識三軍服飾。

　　(1)播放課件：儀仗隊升旗時的三軍畫面。

　　(2)引導幼兒觀察比較，發現三軍服飾顏色的不同：有白色、綠色、藍色三種。

　　(3)引導幼兒觀察判斷哪個是海軍、陸軍和空軍？然后師歸納小結。

　　(4)師用鼠標指某一解放軍，幼兒迅速判斷出海陸空三軍。

　　2、認識三軍領地與武器。

　　(1)到導幼兒根據已有經驗說說：海陸空分別在哪里戰斗，使用哪些武器？

　　(2)播放課件：海陸空作戰的鏡頭。

　　(3)引導幼兒回憶鏡頭相互交流。

　　(4)請部分幼兒在集體面前說說：海陸空分別在哪里戰斗，用了哪些武器？（師

　　隨幼兒回答播放課件：隨機演示相應的領地與武器場景的圖像和聲音）

　　(5)根據幼回答情況，師隨機繼續播放課件：演示部分常規武器的圖像和聲音，引導幼兒觀察認識。

　　（6）師歸納小結。

　　（三》分分貼貼，鞏固認識oi

　　1、播放課件：三軍的常裝、帽子、武器混在一起的畫面，引導幼兒自主說說分法o

　　2、提供每個小組一份圖片和分類板，讓幼兒合作按三個兵種分類。

　　3、展示幼兒的分類板，集體檢查分類情況，及時請個別幼兒幫助糾正。

　　4、師演示課件小結。

　　（四）看看說說，拓展經驗。

　　1、幼兒觀看、了解更多的兵種o（播放課件：動畫播放閱兵式片段）

　　2、引導幼兒說說觀看后的感受。

　　（五）唱唱演演，親身體驗。

　　播放課件：《學做解放軍》舞蹈視頻，師幼一同表演o（結束活動）

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