幼兒園大班下學期美術教案《螃蟹的節日》
作為一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班下學期美術教案《螃蟹的節日》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
設計思路:
幼兒帶來的廢舊物品很多,有的很象螃蟹的身體,我便選擇了這些材料來制作螃蟹。在組織活動之前,讓幼兒觀察螃蟹的外形特征和動態。在活動中,讓幼兒討論選用的材料,使幼兒提高對廢舊物品的利用意識,再進行操作。為了體現幼兒的主體作用,讓幼兒選擇自己最喜歡的材料,從而使幼兒進一步了解廢舊物品可以再利用的道理,激發幼兒節約資源、保護環境的情感。
活動目標:
1、對利用廢舊物品做做玩玩感興趣。
2、會根據各種廢舊物品的特點制作螃蟹。
3、能大膽地表現各種動態的螃蟹。
活動準備:
1、廢舊蛋糕盤、PPT、雙面膠、各色卡紙、吸管、
2、布置好的池塘活動過程:
一、引導幼兒觀察“池塘”,激起興趣。
1、請幼兒說說池塘里都有誰住在里面。(幼兒自由回答)
2、今天是螃蟹的節日,它們想穿著漂亮的`衣服一起去大聯歡,你們愿意幫助螃蟹嗎?
3、討論:可以用哪些材料做螃蟹?
二、教師做示范,并交代要求。
1、看看老師手上的是什么?(蛋糕盤)今天我們就用這些廢舊材料來做,既環保又美觀,想做嗎?
2、教師示范做螃蟹的過程。(先選擇紙盤,然后看看哪些材料適合做螃蟹的腳,螃蟹身體和腳連接要牢固,還要給螃蟹做上一對大腳,最后再螃蟹身上進行裝飾。)
3、用過的東西放回原處,同伴之間可以共同完成作品。
三、幼兒制作,教師指導
1、幼兒自由選擇材料,大膽想象、大膽表現。
2、適當的指導螃蟹身體和腳的連接的方法。
四、作品講評
1.請幼兒把作品放在“池塘”,讓螃蟹過個快樂的節日。
2.請幼兒說說誰的螃蟹做的最好,用的材料最巧妙?
延伸活動:
將剩余的材料放在美工區供幼兒平時制作。并經常添置,制作其他手工品。
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