幼兒園大班區域游戲教案《郵局》含反思
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班區域游戲教案《郵局》含反思，希望對大家有所幫助。
活動目標
1、了解郵局有收寄信件與包裹的功能。
2、初步了解書信的書寫格式，寄信的方法和步驟。
3、了解并體驗郵遞員的'工作。
4、運用觀察、討論、體驗、參觀等手段，激發幼兒參與活動的興趣。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
區域環境創設
1、有關郵局的圖片展示和介紹，如郵遞員、郵箱、信封等。
2、設置“小小集郵冊”版面，張貼各種郵票。
3、自制若干郵箱。
活動過程
[活動一]設計郵票
材料準備：事先制成的、大小不同的郵票形紙張：記號筆、油畫棒、彩筆等各種繪畫工具。
活動內容：幼兒自由選擇各種紙張和繪畫工具制作郵票。
重點觀察：
1、幼兒對郵票基本特征，如面值、“中國郵政”的字樣等認知程度。
2、幼兒能否大膽想象并設計郵票。
3、引導幼兒有主題地成套設計郵票，如奧運郵票。
[活動二]離園悄悄話
材料準備：自制的郵箱、紙張、記號筆、油畫棒、信封等。
活動內容：
1、在標準信紙上，仿照信的格式，用符號、繪畫或者文字的形式記錄與好朋友分別時想說的悄悄話，并塞入信封。
2、書寫信封并投入自制的信箱。
重點觀察：
幼兒在寫信、寫信封以及寄信的過程中所表現出的興趣。
[活動三]辨信
材料準備有錯的信封、設立信件分類標志和區域。
活動內容：分辨信封上的錯誤并分類擺放到相應區域。
重點觀察：
幼兒對信封上各種信息的認知能力。
[活動四]小小郵遞員
材料準備：在自制郵箱上依次張貼數字1～6。
活動內容：
1、郵遞員檢查信件是否符合要求，如是否有詳細的地址并張貼郵票。
2、信封背面張貼加減試題一道，幼兒運算后將信封投入與答案相同數字的郵箱。(信封內藏有正確答案，幼兒可及時驗證答案。)
重點觀察：
1、幼兒對郵遞員工作的認知程度，并能按照規則開展模仿游戲。
2、幼兒能否快速進行十以內加減法的口算。
活動反思：
了解郵局的特點和郵局與人們生活的關系，難點是掌握寄信的步驟，在綜合活動中提高閱讀能力和語言能力。
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