中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《上游樂(lè)場(chǎng)》

　　身為一名到崗不久的老師，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力，那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《上游樂(lè)場(chǎng)》，歡迎閱讀與收藏。

　　目標(biāo)：

　　1、正確感知5以內(nèi)數(shù)量，鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。

　　2、將相應(yīng)的數(shù)量與數(shù)字相匹配。

　　準(zhǔn)備：

　　1、 PPT課件、電腦。

　　2、一列小火車、肉骨頭人手一串、火車票人手一張。

　　過(guò)程：

　　1、播放PPT課件，引起興趣。

　　(1)今天的天氣可真好，草地上來(lái)了一個(gè)小動(dòng)物，聽(tīng)一聽(tīng)它是誰(shuí)?(小狗)

　　(2)小朋友真聰明，真的是小狗來(lái)了，今天小狗家族準(zhǔn)備去游樂(lè)場(chǎng)玩一玩，它們坐什么去呢?原來(lái)小狗家族是坐小火車去，小狗們就坐在這些車廂里，每節(jié)車廂里到底有幾只小狗呢?我們來(lái)打開車廂看一看好嗎?

　　2、知道是幾號(hào)車廂，鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)字的'認(rèn)識(shí)。

　　3、依次點(diǎn)擊車廂，請(qǐng)幼兒目測(cè)出數(shù)量，并能用相應(yīng)的數(shù)字表示。

　　(1)1號(hào)車廂里有幾只小狗呢?(點(diǎn)擊1號(hào)車廂)

　　(2)一只小狗我們能用一個(gè)數(shù)字來(lái)表示，你知道是數(shù)字幾嗎?(一只小狗可以用數(shù)字1來(lái)表示，鼓勵(lì)說(shuō)完整話的幼兒)

　　(3)同上方法，一次點(diǎn)擊2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)車廂，請(qǐng)幼兒目測(cè)出小狗的數(shù)量，并說(shuō)一說(shuō)X只小狗可以用數(shù)字X來(lái)表示。

　　4、為小狗找肉骨頭，并能按數(shù)量正確送給車廂上的小狗吃。

　　(1)你知道小狗最喜歡吃什么嗎?(肉骨頭)

　　(2)我們一起為小狗找些肉骨頭，讓它們帶去游樂(lè)場(chǎng)吃好嗎?

　　(3)請(qǐng)小朋友每人找一串肉骨頭，找到后請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，再和身邊的好朋友說(shuō)一說(shuō)你的那串肉骨頭上有幾根骨頭，接著請(qǐng)個(gè)別幼兒起來(lái)講講。

　　(4)集體討論：怎樣送骨頭給小狗比較合適。

　　小朋友找到的肉骨頭串有的只有一根骨頭，有的有兩根骨頭，有的有三根，有的……我們?cè)撛鯓觼?lái)送給小狗，讓它們都有的吃呢?你找到的肉骨頭串上有幾根骨頭，應(yīng)該送給幾號(hào)車廂的小狗。請(qǐng)你和身邊的好朋友商量一下。

　　(5)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)送骨頭給小狗。

　　(6)幼兒分組送肉骨頭給車廂上的小狗。

　　(7)請(qǐng)小朋友看看我們的肉骨頭都送對(duì)了嗎?請(qǐng)幼兒及時(shí)糾正送錯(cuò)的肉骨頭串。

　　5、坐火車去游樂(lè)場(chǎng)。

　　(1)小狗收到這么多心愛(ài)的肉骨頭真高興啊!為了謝謝小朋友們，小狗們想邀請(qǐng)你們一起乘坐小火車去游樂(lè)場(chǎng)玩，你們?cè)敢鈫?

　　(2)你以前做過(guò)火車嗎?坐火車需要買什么?(火車票)火車票上有座位號(hào)，我們要按照上面的座位號(hào)找到自己的座位對(duì)嗎?今天我們也要憑火車票才能上火車。

　　(3)教師出示火車票：你看老師這有張火車票，請(qǐng)你們幫我看看，我應(yīng)該坐在幾號(hào)車廂?為什么?

　　(4)請(qǐng)你和身邊的好朋友講講，你的火車票上有幾個(gè)什么圖形?應(yīng)該坐幾號(hào)車廂?

　　(5)請(qǐng)個(gè)別幼兒講一講，并把車票貼在相應(yīng)的車廂上。

　　(6)分組把火車票貼在相應(yīng)的車廂上。

　　(7)集體檢查，找出錯(cuò)誤并糾正。

　　6、一起乘坐小火車上游樂(lè)場(chǎng)。

　　小朋友都找到了自己的座位，讓我們坐上小火車一起出發(fā)去游樂(lè)場(chǎng)吧!

　　教學(xué)反思：

　　數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程，因?yàn)檎��?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多，而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。

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