《會飛的孩子》優秀教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《會飛的孩子》優秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學目標：

　　1、學會本課10個生字，會正確讀寫。

　　2、有感情地朗讀課文，背誦課文1、10自然段。

　　3、理解《會飛的孩子》的含義，學習怒族孩子的樂觀心態、樂觀面對未來、熱情友善的性格特點。

　　教學重點難點：

　　體會人物性格特點，領悟情境描寫對表現人物的作用。

　　教具準備：

　　課件

　　課時安排：

　　一課時

　　教學過程設計和安排：

　　一、通讀課文，理清段落。

　　默讀課文，弄清課文是按什么順序寫的，依次寫了哪些事？

　　二、誦讀課文，疏解生字詞。

　　1、學生輕聲誦讀課文，標示出各語段序號，勾畫并疏解生字詞。

　　2、識記生字

　　三、誦讀感知，把握文意

　　1、指導學生有感情朗讀課文。

　　2、學生自由讀課文。

　　四、課堂提問

　　1、談談讀后的體會。

　　2、課件：最后一段中“飛得更高遠中”的“飛”與題目中的“飛”意思一樣嗎？

　　五、課堂小結

　　六、作業

　　1、《會飛得孩子》這篇課文是按什么順序寫的，依次寫了哪些事？

　　2、課文主要寫了哪兩件事？

　　3、從課文內容來看，“會飛的`孩子”中的“飛”是指什么？

　　4、人物描寫的方法一般有：肖像描寫、動作描寫、語言描寫、神態描寫、心理描寫。這五種描寫屬于正面描寫，此外還有側面描寫。下面的句子屬于什么描寫？表現了阿江的哪寫特點？

　　“江對岸有個孩子的淡灰色身影，在蓬勃的樹叢中時隱時現�！泵鑼�，因為距離遠，只能看見阿江的大概輪廓。

　　“只見他張開雙臂……站在我面前�！�

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