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《螞蟻搬豆》優秀教案

時間:2021-09-13 10:20:45 教案 我要投稿

關于《螞蟻搬豆》優秀教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的關于《螞蟻搬豆》優秀教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于《螞蟻搬豆》優秀教案

  《螞蟻搬豆》優秀教案1

  [設計意圖]

  通過本次活動幫助幼兒知道如何與同伴友好相處,初步理解一個人的力量小,有困難要找同伴幫忙,用音樂培養幼兒的道德品質。讓幼兒能在輕松愉快的氛圍中體會到幫助別人的快樂,以此來促進幼兒之間的友好交往。

  [活動目標]

  1、能用好聽的聲音誦唱歌曲,并能用動作表現歌曲情節,發展幼兒的音樂表現力。

  2、能在游戲中體會到同伴之間友好交往、友好相處的快樂。

  [重點難點]

  通過本節課的學習,使孩子懂得團結的力量,同時也學會幫助別人。

  [活動準備]音樂(螞蟻搬豆0、 螞蟻搬豆的圖片、形體大的“豆”。

  [活動過程]

  一、游戲導入,激發幼兒活動的興趣。

  1、導入語:用游戲的口吻說:“孩子們,今天的天氣真好啊,我們一起來玩個游戲吧!”一起來玩:看一看 猜一猜 學一學

  二、欣賞圖片,感受歌曲,理解歌詞的內容。

  欣賞《螞蟻搬豆》的圖片,提問:

  1、一只螞蟻在哪里看見一顆豆?

  2、小螞蟻自己能搬動嗎?為什么?

  3、它想了一個什么辦法?

  4、最后螞蟻把豆搬回家了嗎?

  三、幼兒學唱歌曲。

  1、播放歌曲,幼兒學習歌曲。

  2、引導幼兒用好聽、自然的聲音演唱歌曲。

  3、提問:為什么一只螞蟻搬不動豆子呢?幫助幼兒理解團結起來力量大的道理。

  四、幼兒進行游戲。

  1、教師講解規則:第一名幼兒雙手舉起扮螞蟻的觸須,后面的小朋友彎腰,單手依次附在前一名幼兒腰旁,另一只手則同時托著“大豆”,從起點走到終點,再把大豆齊心合力地運回家。

  2、強調安全:速度要慢,而且要步伐一致, 齊心合力運食物。

  3、幼兒進行游戲。

  五、隨音樂放松結束。

  [活動延伸]

  戶外活動時,做體育游戲《螞蟻搬豆》,進一步體會團結起來力量大的道理。

  兒歌原文:一只螞蟻在洞口,找到一粒豆。

  用盡力氣搬不動,只是連搖頭。

  左思右想好一會,想出好計謀。

  回頭喊來好朋友,合力抬著走!

  嗨咻! 嗨咻!嗨咻!

  《螞蟻搬豆》優秀教案2

  活動目標

  1. 學習歌曲《螞蟻搬豆》。

  2. 愿和老師、同伴一起愉快地參加音樂活動。

  3. 隨歌曲旋律唱出來。

  4. 能根據音樂的速度,變換動作速度。

  活動準備

  1. 貼絨:螞蟻、豆背景圖一幅

  2. 場地布置:螞蟻的家、大球一個

  活動過程

  1.出示螞蟻,提問;"這是誰呀?”(螞蟻)引入課題。

  2.引導幼兒回憶上次課對螞蟻的觀察。

  3.教師用故事的形式引起幼兒對歌曲內容的回憶:小朋友,它們是誰,一只螞蟻在洞口看到了什 么? 它想把豆搬到洞里給大家吃,它用力搬呀搬呀,怎么也搬不動,又來了一只螞蟻,兩只螞蟻一起搬也搬不動,身體晃來晃去的。三只螞蟻搬豆,輕輕一抬,搬進了洞里。

  4.老師親切為幼兒表演唱歌曲《螞蟻搬豆》,并引起幼兒表演歌曲的興趣。

  5.教師運用整體教唱教會幼兒。

  6.聽歌曲《螞蟻搬豆》的`音樂伴奏,幼兒邊唱歌曲,并隨歌聲自己自由表演歌曲。

  7.教師采納幼兒的動作進行加工,教幼兒表演。

  8.音樂游戲《螞蟻搬豆》

  (1). 以游戲方式表演唱增進幼兒唱歌的興趣及理解記憶歌詞。請一位小朋友扮演“豆子”做在椅子上,另一位幼兒扮演找豆子的小螞蟻,一邊唱一邊做動作,唱到“請來許多好朋友”時。另外幾個小朋友趕快跑過去圍在豆子周圍做抬豆子動作,“豆子”這時也隨音樂一起走動。

  (2).結伴歌表演。一個大球扮演大豆。一位小朋友聽音樂出場,唱歌,老師啟發幼兒用著急的表情唱歌。學會互相配合抬豆子,一起合唱“回洞請來好朋友抬著一起走”。

  9.幼兒學螞蟻走路出活動室結束。

  教學反思

  此次備課比較充分,對游戲環節交代也較清楚。游戲讓每個小朋友都有機會參加,讓每個小朋友都體驗到了游戲的快樂。特別是鼓勵了那一部分平衡力相對較弱的幼兒。給予了幼兒自主游戲的時間,重溫所做的游戲,孩子們玩得很開心。每位幼兒都能邊做動作邊唱這首歌。

  此次備課也有不足。沒有準備螞蟻,小豬,小兔的頭飾。師幼互動不夠。如果下次再上這一課,我會把它上得更完善,更精彩,更有趣!


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