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愛國主義教育教案

時(shí)間:2024-02-23 12:05:24 林惜 教案 我要投稿

關(guān)于愛國主義教育教案(精選12篇)

  作為一名教職工,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的關(guān)于愛國主義教育教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于愛國主義教育教案(精選12篇)

  愛國主義教育教案 1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。

  2、讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習(xí)語文,綜合地運(yùn)用語文。

  3、通過實(shí)踐教學(xué),逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等,形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。

  教學(xué)重點(diǎn):

  讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習(xí)語文,綜合地運(yùn)用語文。

  教學(xué)難點(diǎn):

  學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  演講會(huì)場(chǎng)的布置.

  教學(xué)過程:

  一、課前先學(xué):

  1、閱讀討論:課本內(nèi)容,明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。

  2、小組合作:制定“愛國主義教育教學(xué)計(jì)劃”,確定小組教學(xué)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。

  3、調(diào)查采訪:當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源,并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察,收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。

  4、生動(dòng)表述:在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合收集到的相關(guān)資料,以演講稿的形式,生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。

  5、選出班級(jí)愛國主義教育教學(xué)演講會(huì)的主持人,并做好主持演講的`準(zhǔn)備工作。

  二、口語訓(xùn)練:

  演講愛國主義詩歌.

  三、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo):

  了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容,通過實(shí)踐教學(xué),逐步培養(yǎng)自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí),形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。

  四、釋疑解難:

  針對(duì)疑惑,提出解決方法。

  五、精讀探究:

  1、創(chuàng)設(shè)情境,點(diǎn)燃熱情

  電視播放愛國主義影片片斷,營造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。

  2、演講競(jìng)賽,學(xué)生點(diǎn)評(píng)

  演講要求:脫稿,重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝蹏耸康氖论E;

  點(diǎn)評(píng)要求:從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評(píng)價(jià)

  六、拓展延伸:

  1、成果展示:以展覽會(huì)的形式,相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料,交流演講稿。

  2、反思感悟:聯(lián)系整個(gè)教學(xué)的全過程,寫出自己的心得體會(huì)。

  3、通訊報(bào)道:就這次教學(xué)情況,寫一篇小通訊,在媒體上報(bào)道。

  七、達(dá)標(biāo)檢測(cè):

  寫一份小報(bào)告。

  愛國主義教育教案 2

  教育目標(biāo):

  1、通過觀察畫面,使幼兒知道升旗的儀式,尊重國旗。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽的畫出背面人,并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。(蝌蚪人)

  3、感受宣傳畫的樂趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  國旗,PPT課件(解放軍升旗的儀式),范例、油畫棒。

  教學(xué)過程:

  1、出示國旗,幫助幼兒鞏固對(duì)國旗的認(rèn)識(shí)。

  師:小朋友,這是什么?我們?cè)谑裁吹胤娇匆娺^國旗?

  2、播放PPT課件,了解解放軍的.升旗儀式。

  師:解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的?

  師:你升旗的時(shí)候有事怎么樣的?(幼兒學(xué)解放軍的樣子)

  3、交流討論,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)國旗的認(rèn)識(shí)。

  師:現(xiàn)在,我們要用宣傳畫的形式,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重國旗,升旗的時(shí)候要站好,不說話等。

  師:畫面上可以畫些什么?怎么讓別人看懂畫呢?(幼兒交流討論)

  4、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

  (1)邊給國旗涂色邊說:國旗國旗我愛你,我來幫你穿衣服。

  (2)畫背面人,雙腳并攏。(先畫圓圓的頭,再畫身體,最后畫手和腳)眼睛看著國旗不說話,小手放放好。

  5、相互交流,張貼幼兒作品。

  愛國主義教育教案 3

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1.通過一組新舊照片的對(duì)比,學(xué)生從衣食住行幾個(gè)方面,討論祖國七十年的飛速發(fā)展變化。通過競(jìng)賽,讓學(xué)生更加了解祖國,并為祖國獻(xiàn)上祝福。聆聽感人的小故事,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。倡議學(xué)生從自己做起,從小事做起,與祖國共成長(zhǎng)。

  2.聽過幻燈片、朗誦、歌唱,知識(shí)競(jìng)賽等多種教學(xué),感悟愛國的深刻內(nèi)涵,從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為一名中學(xué)生的'責(zé)任和義務(wù)。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  朗誦、歌曲、資料收集

  三、教學(xué)過程:

  1.宣布《我愛你,我的祖國》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  2.看新舊照片,從衣食住行等方面感受祖國日新月異的變化,暢談自己的感受。

  3.配樂詩朗誦:《祖國頌》

  4.《祖國知多少》知識(shí)競(jìng)賽

  5.(少年的故事:為中華之崛起讀書)

  6.交流討論:我們能為祖國做什么(結(jié)合日常生活)

  7.小組朗誦:《我愛我的紅領(lǐng)巾》

  8.對(duì)祖國的祝福(貼成一個(gè)慶字)

  9.全班歌唱《愛我中華》

  10.宣布結(jié)束

  愛國主義教育教案 4

  教學(xué)目的:

  1、通過學(xué)習(xí)愛國人士的先進(jìn)事跡,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

  2、讓學(xué)生懂得正處在和平年代的小學(xué)生是否需要愛國,應(yīng)該怎樣愛國。

  3、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及日常的生活中。

  教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生懂得正處在和平年代的小學(xué)生是否需要愛國,應(yīng)該怎樣愛國

  教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)愛國的重要性;并在日常學(xué)習(xí)與生活中體現(xiàn)愛國。

  說說你們知道的愛國英雄的事跡。

  (1)學(xué)生分組討論。

  (2)個(gè)別學(xué)生上臺(tái)發(fā)言(略)

  (3)介紹愛國人士的事跡(講故事的形式)

  劉胡蘭(1932—1947),10歲參加兒童團(tuán),不到14歲便入黨,當(dāng)上了區(qū)的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕,為了祖國的解放事業(yè),她不貪財(cái)、不懼死,最后面對(duì)敵人的利誘,只回答說:“給我一個(gè)金人也不自白。”在刑場(chǎng)上,她又大呼:“怕死不是共產(chǎn)黨。”毅然躺在敵人的鍘刀下。

  一、小組討論:和平年代的小學(xué)生還需要愛國嗎

  (1)什么是愛?什么是愛國,愛就是給予,就是奉獻(xiàn),而不是索取,也不是交換。愛國,就是為國家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切,包括作出各種各樣的犧牲愛國在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。

  (2)本世紀(jì)初的青年愛國,是投身于反帝反封建的愛國浪潮中;三、四十年代的青年愛國,是進(jìn)行抗日救國的斗爭(zhēng);五十年代的青年愛國,是參加抗美援朝,保家衛(wèi)國;新世紀(jì)的`小學(xué)生,正處在和平年代,祖國又正在日益強(qiáng)盛起來,我們還需要愛國嗎?

  二、我們應(yīng)該怎樣愛國

  1、培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為:在校園教室的地板上有紙團(tuán)、飲料盒,不知是誰扔的,也沒有人撿起來;教室里沒人時(shí)燈還亮著;校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開嘩嘩地沖,沖完了沒關(guān)嚴(yán)就走了,水還在滴滴地流也沒有人管。

  這些都是誰的責(zé)任,老師的,班干部的,值日生的,對(duì),是我們每個(gè)人的責(zé)任。看到這些現(xiàn)象與行為,我真的懷疑某些同學(xué)的愛國心。也許有同學(xué)會(huì)說,老師是不是太絕對(duì)了,地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎,讀書是為國家服務(wù),眼前的事你都不做,還能為未來服務(wù)嗎,眼前的責(zé)你都不負(fù),能為未來負(fù)責(zé)嗎,水、電都是國家的寶貴資源,現(xiàn)在對(duì)浪費(fèi)國家水電的行為不聞不問,將來能為國家節(jié)省資源與財(cái)富嗎,國家不強(qiáng)盛,是誰的責(zé)任,也是我們每個(gè)人的責(zé)任,“天下興亡,匹夫有責(zé)”,“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”,是“我的責(zé)任”,這樣我們的國家才有希望。

  2、培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感:同學(xué)們可能還有一絲不服氣,國家不強(qiáng)盛,怎么是我的責(zé)任,我還是個(gè)小學(xué)生有什么責(zé)任呢,是的,就算你們對(duì)過去、對(duì)現(xiàn)在沒有責(zé)任,那么你們對(duì)國家的未來有沒有責(zé)任,國家如果在二十年以后仍然不強(qiáng)盛,你有沒有責(zé)任,因?yàn)橐袚?dān)起對(duì)未來的重任,現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng),因此,讀書不是為了自己,而是為了國家而求學(xué)問,你現(xiàn)在讀好書,就是對(duì)未來負(fù)責(zé)。而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣,喜歡這門課,就多花點(diǎn)時(shí)間看看,不喜歡那門課,就放棄;喜歡這個(gè)老師講課,就有興趣學(xué)好這門課,不喜歡那個(gè)老師講課,就不聽他講課。讀書是責(zé)任,不是興趣,要在責(zé)任中找到興趣,而不能以興趣代替責(zé)任。一個(gè)人做事,要先做自己應(yīng)該要做的事,再做自己喜歡做的事,這就是責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)集體負(fù)責(zé),對(duì)國家民族負(fù)責(zé),這才是真正的愛國

  三、談?wù)勀阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和日常生活中如何愛國

  1、學(xué)生分組討論。

  2、學(xué)生發(fā)言。

  四、小結(jié):

  愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們是新世紀(jì)的小學(xué)生,是祖國的希望。祖國的發(fā)展、民族的強(qiáng)大,需要我們大家的努力。所以,我們現(xiàn)在的愛國就是:同學(xué)們從今天開始做起,從身邊的小事做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國的未來負(fù)責(zé)。

  愛國主義教育教案 5

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)與技能:引領(lǐng)學(xué)生了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。

  過程與方法:讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式來學(xué)習(xí)。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等,形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。

  教學(xué)重點(diǎn):

  培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力,培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。展望未來,要高瞻遠(yuǎn)矚,以民族發(fā)展大計(jì)為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報(bào)效祖國。

  教學(xué)難點(diǎn):

  學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。

  教學(xué)方法:

  分組討論

  教學(xué)用時(shí):

  1課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、課前準(zhǔn)備:

  1、閱讀討論:課本內(nèi)容,明確愛國主義的.有關(guān)內(nèi)容。

  2、小組合作:制定“愛國主義教育活動(dòng)計(jì)劃”,確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。

  3、調(diào)查采訪:當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源,并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察,收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。

  4、生動(dòng)表述:在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合收集到的相關(guān)資料,以演講稿的形式,生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。

  5、選出班級(jí)愛國主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人,并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。

  二、口語訓(xùn)練:

  演講愛國主義詩歌。

  三、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo):

  了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容,通過實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí),形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)和大家分享成果。

  四、釋疑解難:

  針對(duì)疑惑,提出解決方法。

  五、精讀探究:

  1、創(chuàng)設(shè)情境,點(diǎn)燃熱情

  電視播放愛國主義影片片斷,營造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。

  2、演講競(jìng)賽,學(xué)生點(diǎn)評(píng)

  演講要求:脫稿,重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝蹏耸康氖论E;

  點(diǎn)評(píng)要求:從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評(píng)價(jià)

  六、拓展延伸:

  1、成果展示:以展覽會(huì)的形式,相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料,交流演講稿。

  2、反思感悟:聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過程,寫出自己的心得體會(huì)。

  七、總結(jié)

  愛國主義教育是今天我們班會(huì)的主題,回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題班會(huì)的動(dòng)因。

  中學(xué)生要真正愛國,弘揚(yáng)民族精神,就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛國,從我做起,從今天做起,要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維,表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”,要著眼于中華民族的根本利益,也要有大國的胸襟。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號(hào)召,抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期,維護(hù)國家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用正確的方式去熱愛祖國,要增強(qiáng)法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

  八、達(dá)標(biāo)檢測(cè):

  寫一份觀看愛國主義影片的小報(bào)告。

  板書設(shè)計(jì):

  開展一次愛國主義教育活動(dòng)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:制定計(jì)劃———采訪某人————了解背景

  活動(dòng)過程:聽取報(bào)告———收集資料————訪問人員———同學(xué)交流

  活動(dòng)小結(jié):整理記錄———專題匯報(bào)————寫小通訊

  教學(xué)后記:

  愛國主義教育教案 6

  一、指導(dǎo)思想:

  愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀,促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。為了使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的偉大成就,激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的.熱情,學(xué)校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動(dòng)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):XXX

  副組長(zhǎng):XXX

  組員:XXX

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、書畫、小報(bào)評(píng)展。

  參加對(duì)象:七、八年級(jí)全體學(xué)生,歡迎九年級(jí)的同學(xué)踴躍參加。

  a、書法分硬筆和軟筆兩項(xiàng),字體不限。硬筆紙張由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)。軟筆紙張由自己準(zhǔn)備,尺寸要求:104cm×75cm、104cm×35cm、30cm×75cm、50cm×75cm,每班選送兩份,于10月17日交教導(dǎo)處。

  b、小報(bào)可以是手工制作或電腦制作,主題反映近年來祖國、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就或百姓安居樂業(yè)的精神風(fēng)貌。紙張由自己準(zhǔn)備,尺寸要求:42cm×30cm(a3紙)、39cm×27cm(8k紙),每班選送兩份,于10月17日交教導(dǎo)處。

  評(píng)委:

  2、詩文朗誦比賽。

  參加對(duì)象:七、八年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目;

  作品要求:以愛國主義為主題,詩歌或散文;

  比賽形式:人數(shù)不限,可配樂,磁帶自備;

  朗誦時(shí)間:3分鐘以內(nèi);

  報(bào)名時(shí)間:10月17日(周一)報(bào)教導(dǎo)處;

  比賽時(shí)間:10月21日(周五)下午第三節(jié)

  比賽地點(diǎn):學(xué)校階梯教室

  主持人:八(7)班學(xué)生XXX

  評(píng)委:XXX

  記分:XXX

  攝影:XXX

  3、主題班會(huì)觀摩。

  活動(dòng)目的:為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,充分發(fā)揮班會(huì)課的主陣地作用,加強(qiáng)交流,共同提高育人水平,增強(qiáng)德育的實(shí)效性,決定開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

  活動(dòng)主題:

  弘揚(yáng)愛國主義,共創(chuàng)和諧翠中

  活動(dòng)要求:

  (1)主題要做到三個(gè)結(jié)合:與學(xué)校提出的“弘揚(yáng)愛國主義,共創(chuàng)和諧翠中”相結(jié)合;與本班德育實(shí)際相結(jié)合;與學(xué)生思想特點(diǎn)相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實(shí)效。主題班會(huì)可涉及愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、法紀(jì)教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。全班同學(xué)參與,形式不限。

  (2)各班制定主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案,在活動(dòng)前將方案交教導(dǎo)處,同時(shí)將方案的電子文稿傳送到網(wǎng)上鄰居之教導(dǎo)處“主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案”文件夾備案。

  活動(dòng)時(shí)間:

  第十周周一下午第三節(jié)或第四節(jié)。

  備注:各班主任應(yīng)積極參與本次活動(dòng),各班派2名學(xué)生代表觀摩,由年級(jí)組長(zhǎng)具體安排觀摩的班級(jí)。

  四、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  1、書畫、小報(bào)將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀的作品將在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出。

  2、朗誦比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1~2名,二等獎(jiǎng)3~4名,三等獎(jiǎng)5~8名。

  愛國主義教育教案 7

  [教學(xué)目標(biāo)]

  1.通過欣賞《國歌》和學(xué)唱《我們愛國旗》,培養(yǎng)同學(xué)尊敬國旗和熱愛社會(huì)主義祖國的思想感情。

  2.讓同學(xué)在《聽聽走走》游戲中,復(fù)習(xí)鞏固四分音符的節(jié)奏。

  3.學(xué)會(huì)用拍腿、拍肩的動(dòng)作表示四分音符。

  [課時(shí)布置]

  本課用3教時(shí)完成。

  教學(xué)隨筆:

  本課教學(xué)主要內(nèi)容是通過各種教學(xué)手段鞏固一拍概念。目的是要求同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、表示一拍。既要通過扮角色、情景扮演來增強(qiáng)伙伴間協(xié)調(diào)合作能力,又要在教學(xué)過程中盡量要求同學(xué)大面積參與,所以難度也就較大。

  突破口

  通過律動(dòng),在音樂伴奏下一拍一動(dòng),形象、正確地表示一拍。

  教學(xué)反思

  一年級(jí)同學(xué)識(shí)字不多,教師要借用圖畫進(jìn)行形象的教學(xué),使同學(xué)能在教師帶教下熟記、背誦兒歌內(nèi)容。在同學(xué)較熟悉內(nèi)容后,扮角色背誦,然后進(jìn)行扮演。

  第一教時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、聽賞:《國歌》

  2、學(xué)唱:《我們愛國旗》

  教學(xué)準(zhǔn)備:四個(gè)四分音符的卡片、國旗

  教學(xué)過程:

  (一)聽音樂進(jìn)教室

  1、邊走邊做吹喇叭,敲小鼓,敬禮,拍手等律動(dòng)。

  2、《請(qǐng)你跟我一樣做》

  老師出示四個(gè)四分音符的卡片,要求同學(xué)講出有幾拍?

  (二)練聲

  1、用“U”練習(xí)發(fā)長(zhǎng)音,聲音要集中,做到看老師指揮一起開始一起結(jié)束。

  2、有圓滑線處要唱得輕柔連貫,作移調(diào)上升訓(xùn)練。

  3、練習(xí)曲《火車來了》

  (三)欣賞《中華人民共和國國歌》

  1.復(fù)習(xí)歌曲《音樂是好朋友》,討論:

  ①每天早上學(xué)校要舉行什么儀式。

  ②奏什么樂曲,升國旗奏國歌時(shí)同學(xué)應(yīng)該怎樣。在討論中讓同學(xué)進(jìn)一步懂得升國旗時(shí)的禮儀。

  2.創(chuàng)設(shè)一個(gè)升國旗的場(chǎng)景,讓同學(xué)邊在教室里模擬升國旗,邊聆聽《國歌》,激發(fā)同學(xué)自豪感。

  3.通過討論,讓同學(xué)談?wù)勛唷秶琛窌r(shí)想到些什么,還在什么地方聽到過奏《國歌》。

  (四)從欣賞導(dǎo)入新歌《我們愛國旗》。

  1、教師面對(duì)教室里升起的國旗,有感情地范唱新歌。

  提問:歌里講了些什么?(師生一起回憶歌詞內(nèi)容,培養(yǎng)同學(xué)認(rèn)真聆聽后的`記憶能力。)

  2、教師唱第二遍時(shí)提問:這首歌聽起來是神氣的還是優(yōu)美的?

  3、用“U”哼唱曲調(diào),并拍手跺腳。

  4、在老師的帶領(lǐng)下有節(jié)奏地朗讀歌詞。

  5、學(xué)唱歌曲時(shí)要求同學(xué)喝歌時(shí)吐詞要清楚,但不要叫喊。“我愛你”要唱得跳躍有彈性;“敬禮”聲音要整齊,不宜過響。

  6、配上簡(jiǎn)單地動(dòng)作,表示少年兒童對(duì)國旗地?zé)釔壑椤?/p>

  (五)課堂小結(jié)

  (六)師生告別,下課。

  第二教時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、復(fù)習(xí)四分音符,學(xué)會(huì)拍腿,拍肩地律動(dòng)。

  2、律動(dòng):聽聽走走

  教學(xué)過程:

  (一)聽音樂進(jìn)教室

  (二)師生問好

  (三)練聲

  1、用“U”練習(xí)長(zhǎng)音,聲音要集中。

  2、練習(xí)曲:《火車來了》

  (四)復(fù)習(xí)四分音符

  1、提問:一個(gè)四分音符唱幾拍?

  2、用2個(gè)四分音符組成地節(jié)奏說話。如:書包、學(xué)習(xí)等。

  3、用3個(gè)四分音符組成地節(jié)奏說話。如:“我愛媽媽”、“小朋友好”等。

  要求:有韻律感,內(nèi)容不重復(fù)。

  (五)律動(dòng):拍手、跺腳、拍腿、拍肩。

  1、在音樂伴奏下有節(jié)奏感地拍手跺腳。

  2、學(xué)會(huì)拍腿。

  3、學(xué)會(huì)拍肩

  4、動(dòng)作熟練后,跟音樂做一做。

  (六)律動(dòng):聽聽走走

  聽聽走走的目的是復(fù)習(xí)四分音符的節(jié)奏,必需讓同學(xué)先聽后動(dòng)。教師可以根據(jù)教學(xué)條件讓同學(xué)原地踏步,也可走成各種隊(duì)形和分組走動(dòng),但必需要有節(jié)奏感。

  (七)復(fù)習(xí)歌曲《我們愛國旗》

  重點(diǎn)指導(dǎo)歌扮演,最后立正敬禮時(shí)敬禮動(dòng)作要正確。

  (八)課堂小結(jié)

  (九)師生告別,下課。

  第三教時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、復(fù)習(xí)

  2.聲音的大小

  教學(xué)過程:

  (一)聽音樂進(jìn)教室

  (二)師生問好

  (三)練聲

  3、用“U”練習(xí)長(zhǎng)音,聲音要集中。

  4、練習(xí)曲:《火車來了》

  (四)復(fù)習(xí)四分音符

  (五)律動(dòng):拍手、跺腳、拍腿、拍肩。

  同學(xué)觀察圖意,并用聲音模擬大雨和小雨。在實(shí)踐中個(gè)人想象用什么顏色表示。

  充沛發(fā)揮同學(xué)的想象力、發(fā)明力,盡量調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,讓同學(xué)在分組合作學(xué)習(xí)中,一起參與扮演,并進(jìn)行交流。

  (六)復(fù)習(xí)

  (七)課堂小結(jié)

  (八)師生告別,下課。

  教學(xué)反思:

  1.在分組學(xué)習(xí)中,應(yīng)培養(yǎng)同學(xué)的組織能力、合作自學(xué)的能力和同學(xué)問聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助,一起來完成《我們愛國旗》的扮演能力。

  2.在扮角色的過程中,發(fā)揮同學(xué)的個(gè)性特長(zhǎng),讓他們?cè)诩磁d發(fā)明動(dòng)作中盡情地表示自我。

  愛國主義教育教案 8

  活動(dòng)目的:

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育,讓學(xué)生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。

  活動(dòng)方式:

  班主任主持、全體學(xué)生參與。

  活動(dòng)過程:

  一、全班同學(xué)演唱歌唱祖國營造氣氛;

  二、主持人:一曲歌唱祖國唱的沖動(dòng)人心,蕩氣回腸。1949年的十月,千千萬萬個(gè)中國人曾徹夜難眠!

  xx年的今天,千千萬萬的中國人壯懷劇烈。中華雄鷹在展翅。中國巨龍?jiān)隍v飛。中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。 中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。身為華夏兒女。同為炎黃子孫。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。我宣布愛我中華主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

  主持人:秋分碩果累累,十月的歌聲蕩漾在美麗的校園,祖國母親正在迅速開展。

  聽,這熟悉的歌聲,讓我們深情地體會(huì)到作為新中國的少年兒童,是多么的幸福和自豪。請(qǐng)聽歌曲紅旗飄飄

  三、風(fēng)雨歷程

  沙畫視頻開國大典。

  四、勿忘國恥

  主持人:鮮花絢麗多彩;陽光溫暖溫暖。美好的日子里,我們不會(huì)忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;在這美好的日子里,我們一起來看看我們國家的過去。

  1、1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

  2、1937年南京大屠殺

  3、1937年-1945年八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

  五、立志報(bào)國

  1、主持人:共和國的昨天,有我們的悲壯;共和國的今天,生機(jī)勃勃;祖國繁榮富強(qiáng)的明天,那么要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天,我們是國家的主人,是祖國的棟梁。請(qǐng)欣賞歌曲精忠報(bào)國。

  2、欣賞完歌曲后,請(qǐng)聽我國偉大領(lǐng)袖周恩來的故事——為中華之崛起而讀書。

  六、感謝祖國

  主持人:我的祖國,億萬支筆,描不完你的美麗。

  我的母親,億萬首歌,唱不盡你的奇跡。

  我的祖國,是雄偉的泰山長(zhǎng)城,是浩瀚的黃河長(zhǎng)江。

  我的祖國,是優(yōu)雅的唐詩宋詞,是迷人的楷書狂草。

  中國,這片充滿魅力的土地,從古至今一直是人們歌頌的對(duì)象.讓我們用一曲詩歌來感謝你,請(qǐng)聽祖國,感謝您。

  集體朗誦詩歌祖國,感謝您

  祖國,感謝您!

  感謝您賜予我金色的生命!

  黃皮膚,黑頭發(fā),黑眼睛,讓我的身體里流著炎黃子孫的`熱血!祖國,感謝您!

  感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境!

  游黃山,登長(zhǎng)城,過三峽,讓我在這青山綠水中自由地徜徉,祖國,感謝您

  感謝您傳授我淵博的知識(shí)!

  學(xué)天文,習(xí)地理,明歷史,讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游!

  祖國,感謝您

  感謝您所給予我的一切!

  千言萬語,匯成一句:

  ——感謝您,我的祖國母親!

  七、建議

  班長(zhǎng)提出愛我中華從我做起建議書

  同學(xué)們,經(jīng)過這次愛國主義教育,使我們深刻認(rèn)識(shí)到愛國要從我們做起、從現(xiàn)在做起!在這里我向全班同學(xué)鄭重發(fā)出建議:

  1、偉大的中華民族自古就是禮儀之邦,讓我們一起學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),從我做起,團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓沙灣五小成為文明之花遍地盛開的花園,讓懂禮儀、講文明、守法規(guī)在校園里蔚然成風(fēng),讓我們的校園成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土。努力傳承我們中華民族的傳統(tǒng)禮儀,以此來表達(dá)我們的愛國主義精神;

  2、“國歌〞是我們中華民族的“國魂〞我建議在每周一升旗儀式和學(xué)校舉行盛大活動(dòng)時(shí)能夠全體高聲齊唱國歌,以此作為重要的精神載體,弘揚(yáng)愛國主義精神。

  3、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海;讓我們從關(guān)心同學(xué)、保護(hù)班級(jí)的一桌一凳、保護(hù)校園的一草一木做起。讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)有愛心守紀(jì)律的好學(xué)生。

  4、平時(shí)多看愛國主義書籍和影片,主動(dòng)了解愛國人物的事跡。從而得到愛國主義的熏陶。

  同學(xué)們愛我中華要從每個(gè)人做起,從今天做起,讓我們?cè)谶@份:愛我中華從我做起建議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!八、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)。

  今天班會(huì)開得有聲有色。看到偉大祖國這個(gè)東方巨人正在慢慢崛起,你想大聲地說句什么(我愛你,祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會(huì)所能完全表達(dá)的,真正愛國更應(yīng)該表達(dá)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,沒有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛,是不能談及對(duì)祖國的愛。同學(xué)們,請(qǐng)你們記住,無論到何處,我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時(shí),我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來,共同描繪祖國美好的明天吧!播放國歌。

  設(shè)計(jì)理念:

  在中華人民共和國成立70周年的重大時(shí)刻。全國人民正在以各種形式來迎接祖國母親的生日。借此契機(jī),通過主題班會(huì)這一生動(dòng)有趣的形式,讓學(xué)生自主尋找愛國主義的含義,結(jié)合新時(shí)期小學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn),開展愛國主義和民族精神的教育。所以我設(shè)計(jì)了愛我中華從我做起主題班會(huì),向全體同學(xué)宣傳和弘揚(yáng)民族精神的重要意義,希望孩子們能明白愛國就是承當(dāng)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)決他們?yōu)檎衽d中華而刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗的信念。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的深厚感情,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,營造良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)氣氛。

  2、讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系,明白愛國就是承當(dāng)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,堅(jiān)決他們?yōu)檎衽d中華而認(rèn)真學(xué)習(xí),努力奮斗的信念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

  3、通過活動(dòng),讓學(xué)生明白愛國愛民并不是高不可攀的事,而是隨時(shí)隨地都可能做得到的:要緊的是從我做起,從小事做起。

  活動(dòng)流程:

  主持人:我們偉大祖國迎來了她的70歲生日。前段時(shí)間,我們收看了中央電視臺(tái)的“開學(xué)第一課〞節(jié)目,看完后我相信在座的每一位都激情澎湃,我們都會(huì)不由自主,發(fā)自內(nèi)心的吶喊“我愛我的祖國!〞這也正是本次班會(huì)課的主題。

  主持人:同學(xué)們知道今年的國慶是第幾個(gè)周年嗎也請(qǐng)大家說說自己在國慶節(jié)期間都做過什么有意義的事情。學(xué)生進(jìn)行討論交流表演小品:過國慶節(jié)。

  國慶節(jié)到了,三個(gè)同學(xué)去逛街,走到政府門口,正巧政府里在升國旗,李俊停下腳步對(duì)著國旗行注目禮,張華和陳亮假設(shè)無其事走過去,還叫李俊快點(diǎn)走,李俊說“升旗是一件很神圣的事情,應(yīng)該行注目禮〞,張華覺得只有在國際社會(huì)中看見祖國的國旗升旗才有自豪感,陳亮說新中國成立后,才有民族自豪感,在舊中國沒有自豪感。

  主持人:誰才是真正的愛國評(píng)論三人的觀點(diǎn)。

  請(qǐng)兩位同學(xué)朗誦以下關(guān)于愛國的詩歌祖國在我心中。

  女:當(dāng)我們抬起頭,我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。

  男:每當(dāng)我們踏出一步,我們總能踩著那平坦的大道。

  女:每當(dāng)我們回到家,我們總能躺在柔軟、舒適的床上。

  男:從矮樓到大廈

  女:從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。

  男:從一張硬板床到一張席夢(mèng)思。

  女:我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化,有了令人欣喜的成果。

  合:為了祖國的未來開展,我們將更加努力學(xué)習(xí),為祖國作出自己力所能及的奉獻(xiàn),將我們的祖國開展成為一個(gè)美好的社會(huì)主義國家!主持人:比一比你能想到哪些愛國名句。

  國破那么家亡,國興那么家昌、國家興亡、匹夫有責(zé)我死國生,我死猶榮,身雖死精神長(zhǎng)生,成功成仁,實(shí)現(xiàn)大同。

  我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。

  愛國主義是千百年來穩(wěn)固與開展起來的對(duì)自己的祖國的一種最深厚的感情。列寧

  為什么我的眼里常含著淚水因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉!艾青

  主持人:下面請(qǐng)幾位同學(xué)為我們展示自己的精彩才藝。演唱一首愛國主題歌曲,讓我們?cè)诩な幦诵牡母杪曋薪Y(jié)束我們這次的主題班會(huì)。

  演唱曲目愛我中華

  主持人:在美妙的歌聲中,本次主題班會(huì)到此結(jié)束。

  活動(dòng)小結(jié):

  通過這次主題班會(huì),激發(fā)了學(xué)生的愛國情感和民族自豪感,也更加讓同學(xué)們體會(huì)到祖國的開展與強(qiáng)大與同學(xué)們是息息相關(guān)的,使同學(xué)們體會(huì)到了肩上所承當(dāng)?shù)闹厝巫屗麄兠靼诪槭裁磹蹏约白鳛閷W(xué)生該如何愛國,將主題班會(huì)內(nèi)容內(nèi)化到他們的思想中,落實(shí)到他們的行動(dòng)中去。

  愛國主義教育教案 9

  活動(dòng)目的

  通過組織這次愛國主義教育主題班會(huì)“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”,幫助學(xué)生了解祖國的過去,認(rèn)識(shí)祖國的現(xiàn)在,展望祖國的未來,激發(fā)民族自豪感。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、整隊(duì)、唱國歌,宣布班會(huì)開始。

  2、詩歌朗誦

  3、祖國知識(shí)知多少

  4、講故事

  5、班主任老師小結(jié),齊唱沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

  活動(dòng)形式:

  詩歌、講故事、競(jìng)賽。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生學(xué)唱愛國歌曲。

  2、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌

  3、準(zhǔn)備英雄故事。

  4、準(zhǔn)備祖國知識(shí)

  5、了解祖國近年來的成就。

  6、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會(huì)活動(dòng)的主題。

  活動(dòng)過程:

  一、班主任老師講話。

  親愛的同學(xué)們,大家好!今日,我們異常興奮,因?yàn)椋覀儌ゴ蟮闹袊伯a(chǎn)黨走過九十年的風(fēng)雨,迎來了今日的輝煌!讓我們用最優(yōu)美的詩歌,最動(dòng)聽的聲音,來祝福偉大的祖國繁榮富強(qiáng)。在這九十年中我們的祖國更是有了翻天覆地的變化,一個(gè)個(gè)輝煌的成就為全世界人所稱贊,在這個(gè)特殊的日子里,我們召開這次隊(duì)會(huì),就是要讓同學(xué)們加深對(duì)祖國的了解,體會(huì)到作為一個(gè)中國人的驕傲,從小樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng),長(zhǎng)大成為21世紀(jì)合格的建設(shè)者。我宣布“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

  主持人(甲):每次唱起國歌我想同學(xué)們一定和我一樣,心中會(huì)涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在73年前伴著這樣的國歌聲,五星紅旗第一次在天安門前升起,那一刻舉國歡慶,那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個(gè)偉大的國家成立了,她的名字叫中華人民共和國!

  主持人(乙):請(qǐng)全體起立,合唱《中華人民共和國國歌》,全體起立,奏國歌,齊唱國歌,敬禮!

  主持人(乙):在毛主席等偉大領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了艱苦卓絕的解放戰(zhàn)爭(zhēng),于1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在這里,“看,東方的雄獅!”“中國了不起!”請(qǐng)聽詩朗誦——《中國了不起》。

  主持人(甲):中華民族,有5千年光輝的歷史

  主持人(乙):中華民族,有五千年偉大的成就

  主持人(甲):在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里

  主持人(乙):在民族發(fā)展的征途中

  主持人(甲):我們偉大的人民,用智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡

  主持人(乙):我們偉大的人民,用勤勞和汗水凝結(jié)下累累碩果

  主持人(甲):同學(xué)們,祖國是養(yǎng)育我們的母親,我們都熱愛自己的母親,可是你對(duì)我們的母親了解多少呢?

  主持人(乙):下面我們來一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽,比一比,誰對(duì)祖國了解的多?

  主持人(甲):1、我們祖國的全稱是什么?(中華人民共和國)

  主持人(乙):2、我們的國旗是什么?(五星紅旗)

  主持人(甲):3、我們的國歌是什么?(義勇軍進(jìn)行曲)

  主持人(乙):4、被稱為中國導(dǎo)彈之父的哪位科學(xué)家?(錢學(xué)森)

  主持人(甲):5、你能說出在中國發(fā)展史上,做出重要貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的名字嗎?(雷鋒等等)

  主持人(乙):我國共有多少個(gè)民族?(56個(gè)民族)

  主持人(甲):世界上最長(zhǎng)的城墻是什么?(長(zhǎng)城)

  二、演講英雄故事。

  主持人(乙):鳥兒選擇了天空,因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的.翅膀;魚兒選擇了海洋,因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳聘千里,因?yàn)樗谐C健的身姿;歷史選擇了中國,因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。

  主持人(甲):一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國家,一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國家,一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國家,但它并不懦弱,它選擇了“千錘萬鑿出深山”,選擇了“千磨萬韌還堅(jiān)勁”,正是這種精神,讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來的。

  主持人(甲):現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去,聽一聽英雄的故事。

  由事先準(zhǔn)備好的學(xué)生講故事,班主任適時(shí)解釋,渲染氣氛。

  四、愛國歌曲大家唱。

  主持人:有一首歌,照亮我們的歲月;芬芳我們的生活;有一首歌,鼓起理想的風(fēng)帆;填平征途的溝壑;有一首歌,越唱眼睛越亮;越唱心胸越闊;它是前進(jìn)時(shí)的火炬;它是焦渴時(shí)的清波;它是沉悶時(shí)的驚雷,它是迷路時(shí)的星座;它是心上的一輪明月,它是生命之樹的一片綠葉;這首歌的名字叫做——《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

  五、大家齊唱《沒有見共產(chǎn)黨就沒有新中國》

  六、班主任總結(jié):

  同學(xué)們,熱愛祖國,她不是一句口號(hào),也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的,她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘5纳钪校瑦鄹改浮劾蠋煛弁瑢W(xué)、愛班級(jí)、愛學(xué)校,學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處,我們都不能忘記自己是中國人,為自己是中國人而感動(dòng)榮耀。在不久的將來,中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造,未來是美好的,希望你們努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,掌握科學(xué)文化知識(shí),把明天的祖國建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)!

  主持人宣布主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。

  愛國主義教育教案 10

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)國旗的特征。

  2、讓幼兒體會(huì)到熱愛國旗的感情。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紙、油畫棒

  三、活動(dòng)過程:

  (一)導(dǎo)入話題:

  1、“小朋友,我們國家有自己的國旗嗎?一個(gè)國家為什么會(huì)有自己的國旗呢?(幼兒回答)(國旗是國家的標(biāo)志,我們都應(yīng)該尊敬國旗)(小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗)

  (二)討論國旗特征

  1、“小朋友看到過國旗馬?在什么時(shí)候看到的。(幼兒回答)

  2、那你們發(fā)現(xiàn)國旗是什么樣子的呢?誰來告訴我?(幼兒回答)

  (幼兒說的時(shí)候,老師根據(jù)幼兒說的制作國旗)

  3、老師根據(jù)幼兒所說制作出國旗,并讓幼兒觀察所制作出的國旗,看一看他們說的國旗特征對(duì)不對(duì)。(老師對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)肯定)

  (三)制作國旗

  1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作國旗。

  2、教師觀察幼兒制作國旗,并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

  (四)展示作品

  對(duì)于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表揚(yáng)(可以給幼兒貼上漂亮的貼紙)

  一、活動(dòng)背景:

  班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密不可分,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感才能喚起學(xué)生熱愛校園,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí),努力為校增光添彩,為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量。

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng)使同學(xué)們更加了解班級(jí)、了解學(xué)校、了解祖國。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí),規(guī)范學(xué)生的行為;使學(xué)生樹立班榮我榮的觀念,喚起同學(xué)們的集體主義的觀念,努力學(xué)習(xí),能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班、為校增光添彩,為建設(shè)祖國作貢獻(xiàn)。

  2、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。并且讓他們認(rèn)識(shí)到祖國的重要性,以此培養(yǎng)他們的.社會(huì)責(zé)任心。

  三、活動(dòng)的形式:

  發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月10日星期一

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  四年二班教室

  六、活動(dòng)過程:

  (一)體會(huì)“愛”

  請(qǐng)同學(xué)們討論什么是愛?然后教師進(jìn)一步解釋愛的內(nèi)容,以讓同學(xué)們體會(huì)愛的意義。

  (二)愛國:

  1、請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌唱祖國》的歌曲

  小討論:

  同學(xué)們,欣賞完了視頻的精彩歌曲,現(xiàn)在,你們對(duì)《祖國》歌詞的描寫有何感想?

  學(xué)生自由發(fā)言(限時(shí)2分鐘)

  2、請(qǐng)談?wù)劊?/p>

  在21世紀(jì)的中國有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛國故事?小學(xué)生如何愛國?

  學(xué)生發(fā)言。

  班主任:同學(xué)們談的太好了,所以,從現(xiàn)在起,我們?cè)诩依镒约耗茏龅氖伦约鹤觯囿w切父母,多關(guān)心集體,我們應(yīng)該熱愛祖國,珍惜祖國母親對(duì)我們的愛,為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  (三)愛校:

  我們來到學(xué)校里,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和生活,因此,學(xué)校也是我們的家。

  請(qǐng)小組在一起交流:要愛校我們應(yīng)該怎樣做?如下幾方面:

  (1)尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)

  (2)愛護(hù)公共財(cái)物

  (3)講究衛(wèi)生

  (4)遵守紀(jì)律

  (四)愛班級(jí):

  走進(jìn)這個(gè)教室,進(jìn)入這個(gè)班集體,我們希望我們每個(gè)人都能感到一股春風(fēng)撲面而來,我希望每一位同學(xué)都能在這個(gè)集體里健康成長(zhǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體,需要大家的共同努力,那我們?cè)撛趺醋瞿兀空?qǐng)聽故事:《驕傲的桃花》

  討論:這個(gè)故事告訴我們什么道理呢?

  這個(gè)故事告訴我們,一朵花離開滋潤它的大樹就會(huì)凋謝,而一個(gè)人離開集體,就不會(huì)有智慧和力量。班級(jí)是我們共同的家,我們要團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。

  七、總結(jié)

  同學(xué)們,愛國,就應(yīng)該心懷熱愛祖國、熱愛中華民族的感情,堅(jiān)定為振興中華而努力奮斗的信念,最重要的是現(xiàn)在努力用功讀書,充實(shí)自己,是為以后更好的報(bào)效祖國!愛校,是從一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)的:揀起地上的一片廢紙,向老師打一次招呼,遵守校規(guī),熱愛自己的班級(jí)!愛家,為父母做一些力所能及的事情,關(guān)心父母。讓我們努力奮斗讓我們的祖國更美好!

  愛國主義教育教案 11

  活動(dòng)目的:

  通過主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國旗、國徽的崇敬之情,會(huì)唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

  活動(dòng)形式:

  朗誦、演講、演唱。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  知識(shí)卡

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入

  國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢?

  二、了解國旗的由來和象征意義

  六十多年前的`10月1日,在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空冉冉升起,那么這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

  生朗誦知識(shí)卡:國旗的象征意義

  三、了解國徽的由來和象征意義

  生朗誦知識(shí)卡:國徽的由來及象征意義。

  四、知道會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

  “一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

  我們?cè)诔獓钑r(shí)的神情和態(tài)度,我們內(nèi)心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。

  抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗,讓我們想一想作為國旗主人的一員,我們應(yīng)該做些什么呢?

  五、才藝展示

  生獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

  六、活動(dòng)結(jié)束

  師:當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們,世界需要我們,未來需要我們。

  讓我們一起樹愛國之心,立報(bào)國之志,隨時(shí)準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

  愛國主義教育教案 12

  活動(dòng)目的:

  1、知道清明節(jié)的來歷。

  2、通過這次主題班會(huì),使大家知道,我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),我們要懂得珍惜。

  活動(dòng)形式:

  詩歌、二七烈士紀(jì)念館介紹(先烈事跡)。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:

  同學(xué)們,本月的班隊(duì)會(huì)主題是:革命傳統(tǒng)教育。

  上個(gè)月四月十五日,借掃墓機(jī)會(huì),老師帶領(lǐng)全班同學(xué)和咱友誼小學(xué)全校師生一起參觀了“二七紀(jì)念館”,不知道同學(xué)們還記得嗎?這次參觀活動(dòng)的目的是希望同學(xué)明白,我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來。

  二、了解清明節(jié)習(xí)俗

  清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日,其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久。古人有描寫清明掃墓的詩,唐代杜牧的名句:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。

  為什么要在清明掃墓呢?這大概是因?yàn)槎ゴ簛恚菽久壬H藗兿氲搅讼热说膲瀴L,在祭掃時(shí),給墳?zāi)圭P除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡(jiǎn)單的祭祀儀式,以表示對(duì)死者的懷念。

  三、了解祭掃烈士墓的意義和注意事項(xiàng)

  自古以來,清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對(duì)歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會(huì)紀(jì)念他。

  紀(jì)念活動(dòng)過程中注意的禮儀事項(xiàng):

  烈士陵園莊嚴(yán)肅穆神圣,是革命英雄長(zhǎng)眠的地方。

  革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲,我們到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng),首先穿著整潔,要佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾;活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆,不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動(dòng),認(rèn)真觀看了解烈士事跡;注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食,亂丟垃圾;不能在陵園內(nèi)亂跑,行走要按順序,不破壞青草綠地。

  四、二七烈士紀(jì)念館介紹(革命先烈事跡)

  四月十五號(hào),我們友誼小學(xué)全體師生一起去參觀了二七烈士紀(jì)念館,其目的是想讓同學(xué)們多了解一點(diǎn),有關(guān)武漢的革命史,同時(shí)明白:我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來,我們要懂得珍惜。

  二七紀(jì)念館位于武漢市漢口,是為紀(jì)念1923年京漢鐵路大罷工及“二七慘案”,在林祥謙、施洋等39位烈士犧牲的江岸地區(qū)修建的,1963年對(duì)外開放。1987年新館建成開放。館內(nèi)的陳列廳分為七個(gè)部分,詳細(xì)地介紹了“二七”革命斗爭(zhēng)的全過程;陳列了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家及當(dāng)代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的題字、文章、畫作,以及“二七”發(fā)源地繼承和發(fā)揚(yáng)“二七”傳統(tǒng)、再創(chuàng)新業(yè)績(jī)的各個(gè)時(shí)期的英模事跡。二七紀(jì)念館周圍還有毛澤東親筆題寫的“二七烈士紀(jì)念碑”(大家進(jìn)館時(shí)看到的那個(gè)高大的石碑)、京漢鐵路總工會(huì)舊址、林祥謙烈士就義的江岸車站、施洋烈士墓等紀(jì)念地。

  1923年2月1日,京漢鐵路各站工會(huì)代表在鄭州召開總工會(huì)成立大會(huì),吳佩孚派軍警進(jìn)行阻撓。總工會(huì)當(dāng)即組織全路兩萬工人舉行罷工,并將總工會(huì)移至武漢江岸辦公。2月4日大罷工開始,京漢鐵路陷于癱瘓。2月7日曹錕、吳佩孚等派大批軍警在長(zhǎng)辛店、鄭州和武漢江岸等處進(jìn)行血腥鎮(zhèn)壓,總工會(huì)江岸分會(huì)委員長(zhǎng)、共產(chǎn)黨員林祥謙和總工會(huì)法律顧問、共產(chǎn)黨員施洋慘遭殺害。這次慘案暴露了軍閥的殘暴,顯示了中國工人階級(jí)的革命堅(jiān)定性和組織紀(jì)律性。

  五、詩歌朗誦《英雄贊歌》

  鮮花

  象燦爛的'火把燃燒在眼前……

  五星紅旗

  象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

  面對(duì)莊嚴(yán)的墓碑

  我們心如潮涌

  面對(duì)先烈的英靈

  我們熱淚盈眶……

  耳邊,仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

  眼前,好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……

  永遠(yuǎn)不會(huì)忘記

  身先士卒

  革命志士逞英豪

  永遠(yuǎn)不會(huì)忘記

  力戰(zhàn)頑敵

  一片丹心照乾坤

  一個(gè)聲音高喊著

  勇往直前

  戰(zhàn)斗不息……

  是你們

  使天空變得晴朗高遠(yuǎn)

  是你們

  使大地變得瑰麗斑斕

  是你們

  使陽光變得燦爛輝煌

  是你們

  使春風(fēng)變得和煦溫暖

  高亢的國歌在耳邊響起

  鮮艷的國旗在空中飄揚(yáng)

  聽,革命先烈

  鮮紅的熱血

  譜寫的英雄贊歌

  是多么的嘹亮

  多么激昂……

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