中班美術活動：元宵節里掛彩燈

　　一、概述

　　1、《元宵節里掛彩燈》是人教版義務教育課程標準試驗教科書小學五年級上冊美術第15課，本課旨在讓學生通過了解簡單元宵花燈的制作，元宵節的來歷，特點，了解中國傳統民俗文化的魅力。

　　2、本課領域是：綜合?探索，共1課時。課程結構內容包括：了解中國傳統節日元宵節的來歷，交流對元宵節的`了解，通過收集元宵節的資料，制作元宵花燈，開展猜燈謎的活動，達到培養學生熱愛中國傳統民俗文化的感情。

　　二、教學目標分析

　　1．知識與技能

　　（１）收集有關元宵節的來歷，了解風俗習慣。

　　（２）設計簡單的花燈效果圖。

　　（３）掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。

　　２．過程與方法

　　（１）通過欣賞，感受元宵節熱烈的氣氛，培養熱愛中華民族文化的情感。

　　（２）能夠通過與小組的合作交流，根據自己的想法，完成花燈設計圖。

　　（３）能夠應用一些簡單的材料，完成花燈的制作。

　　（４）對同學的作業給出評價，相互交流，表達出自己的看法。

　　３．情感態度價值觀

　　（1）發展學生的想象力、觀察力以及和諧色與他們所學習析色彩線條的聯系，更加熱愛美術課。

　　（2）通過學習，能體會到色彩的和諧美，色彩和諧對我們生活的影響。

　　三、學習者特征分析

　　（1）學生是東岔中心學校五年級的學生，有一定的動手制作能力和表現力；

　　（2）學生元宵節雖然是中國大型的傳統民俗節日，但是我們地處山區，處了春節比較熱鬧之外，其他的節日慶祝的幅度都不大，學生大多只是從電視上見過元宵花燈。

　　（3）學生具有一定的繪畫技巧，表現能力。

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