大班語言活動《我的家鄉在藍田》

　　活動設計意圖：

　　我的家鄉在秦嶺腳下，這里風景如畫、物產豐富，還有許多的名勝古跡和旅游景點。為了使孩子們更多地了解我們的家鄉，熱愛家鄉，特設計此活動方案，并通過此活動增強幼兒環保意識，激發幼兒保護環境，熱愛家鄉的情感。

　　活動目標：

　　1.了解家鄉的名勝古跡、和旅游景點。

　　2.熱愛家鄉，保護家鄉名勝古跡、旅游景點，有強烈的環保意識。

　　3.說說對家鄉的愛

　　活動重難點：

　　能用語言描述自己熟悉的家鄉的名勝古跡或旅游景點，表達對家鄉的愛。

　　活動準備：

　　1.通過家園聯系，要求家長配合帶幼兒在家鄉旅游拍照，收集各種名勝古跡或旅游景點的照片。

　　2.環保資料：

　�。�1）亂扔垃圾的照片。

　　（2）河水污染的`照片。

　�。�3）砍伐樹木的圖片

　　3.名勝古跡、旅游景點的PPT。

　　4.背景音樂。

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　師：1.小朋友們知道我們的家鄉在哪里嗎？

　　2.你們覺得我們的家鄉美不美？

　　3.小朋友跟爸爸媽媽都去過我們藍田的哪些名勝古跡和旅游景點呢？

　　二、出示照片

　　1.播放提前準備好的幼兒跟父母一起出游藍田名勝古跡或旅游景點的照片。

　　2.請幼兒講解自己照片中的所見所聞。

　　三、出示PPT圖片，播放背景音樂

　　教師完整的講解PPT中出現的名勝古跡和旅游景點。

　　四、出示環保方面的圖片，引導幼兒討論。

　　師:草叢中怎么會白色點點？如果樹木被砍伐會怎么樣？河水怎么不清澈了？

　　（1）沒有樹木的根固，會引起山體滑坡、泥土流的發生。

　�。�2）沒有樹木，大自然失去平衡，自然界遭到破壞，人類的生存環境也會被破壞。

　�。�3）河里的垃圾會使河水污染、變臭，破壞水里的生態平衡，小魚小蝦沒辦法生存。

　　提問：怎么保護？

　　引導幼兒樹立保護環境的意識，從自身做起，從身邊做起。

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　　五、結束部分

　　師：小朋友們我們的家鄉如此美麗，我們一起編首兒歌贊一贊好嗎？

　　引導幼兒創編。（教師問幼兒答）

　　我的家鄉在哪里？我的家鄉在藍田藍田的風景美如畫，有座什么山？有座王順山王順山的孝名傳天下，有座什么庵？有座水陸庵水陸庵的壁畫美名傳，有座什么城？有座影視城影視城的演義每天換不停，有個什么洞？有個溶洞溶洞的景色像仙境，有個什么村？有個民俗村民俗村的美食花樣多。

　　我們給兒歌取個好聽的名字？《我的家鄉在藍田》，小朋友們回家講給你們的爸爸媽媽聽吧。

　　六、活動延伸

　　請幼兒將自己美麗的家鄉風貌用筆畫下來，并組織幼兒進行"美麗的家鄉"繪畫展。

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