大班歌唱活動《我是貓》

　　活動目標：

　　1、學唱歌曲，感受歌曲優雅、詼諧的曲調特點

　　2、嘗試用不同嗓音及肢體動作表現不同性格特點的貓咪，感受與同伴一同唱歌、游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　各種各樣貓咪的幻燈片，毛線球，角色標識物

　　活動過程：

　　（一）律動入場：表演各種貓咪

　　（二）情景導入：幻燈片出示四只貓

　　1、你最喜歡哪一只？為什么？

　　2、這只貓會發出什么樣的叫聲，請你來學學它的叫聲

　　3、確定貓咪的稱呼

　　（三）發聲練習

　　出示毛線球：用四種貓咪的叫聲進行發聲練習

　　（毛線拉得長像可愛貓的聲音長長的，毛線拉得短像調皮貓的聲音短短的，毛線球高像帥氣貓的.聲音，毛線球低像威風貓的聲音。）

　　（四）學唱歌曲

　　1、教師引出情境，完整范唱，引導幼兒初步感受歌曲內容與旋律（第一遍播放幻燈片，第二遍加入小幅度動作提示）

　　2、確定歌曲中四種貓的順序

　　3、幼兒完整學唱歌曲。

　　4、分句學唱，鼓勵幼兒用變化音色，動作，表情的方法來表現不同性格特點的貓。

　　可愛貓的動作怎么樣？請一個小朋友來表演，大家一起模仿。（調皮貓、帥氣貓、威風貓方法同上）

　　5、完整學唱，要求用不同的嗓音、表情、動作來表現

　　（五）分角色輪流唱

　　1、用角色標識分組并確定角色。

　　2、教師指揮幼兒分角色輪唱，重點用眼神和手勢提前示意幼兒，以降低接唱難度。

　　3、幼兒交換座位，再次輪唱。

　　（六）游戲：選貓咪

　　以選貓咪為情節引導幼兒按原歌詞進行表演唱，要求幼兒用肢體動作、表情、音色來表現不同性格特點的貓咪。

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