中班美工活動(dòng):紙盤企鵝
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.初步了解企鵝的生活環(huán)境。
2.嘗試制作企鵝,培養(yǎng)動(dòng)手能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
玩具企鵝一只。教師紙工制作的企鵝一只。幼兒每人一張畫有企鵝的紙工紙,剪刀每人一把,膠水盤、棉棒。
【活動(dòng)過程 】
1.出示玩絨教具引出課題
(1)小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)(冬季),冬天外面冷不冷呀?(冷)對(duì),小朋友們都穿上了厚厚的`棉襖、棉褲、還帶上了帽子、手套。可是有一只小動(dòng)物它不怕冷,它生活在遙遠(yuǎn)的南極,那里都是冰天雪地,這只可愛的小動(dòng)物在和它的小伙伴在那里快樂的生活,小朋友們想不想認(rèn)識(shí)它?出示玩具企鵝讓幼兒認(rèn)識(shí).
(2)這只小企鵝來到我們這里,它告訴老師它很孤單,想它的小伙伴了,他讓老師給它找一個(gè)小伙伴,老師制作了一只小企鵝讓它們成為好朋友。老師出示制作的企鵝讓幼兒欣賞。
(3)小朋友們看老師制作的企鵝好看嗎?小朋友們想不想也制作一只企鵝?(想)現(xiàn)在老師教你們?cè)鯓又谱鳌?/p>
2.教師演示“企鵝”的制作方法
(1)教師制作企鵝,讓幼兒觀看,教師邊制作邊講解。
(2)重點(diǎn)講解:企鵝安裝翅膀的開口處,先把畫有直線的地方對(duì)折,然后用剪刀慢慢剪開。
3.請(qǐng)幼兒操作
(1)教師讓幼兒制作,并提醒幼兒用剪刀時(shí)的安全。
(2)教師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)剪企鵝翅膀的開口處,隨時(shí)提醒幼兒安全及做完后注意的衛(wèi)生。
(3)教師講評(píng)作品。
(4)我們一起帶小企鵝出去看看我們的幼兒園。
【活動(dòng)延伸】
沒做完的小朋友活動(dòng)后可到美工區(qū)繼續(xù)制作,完成自己的作品。
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