中班語言活動:耳朵上的綠星星
一、活動目標
1、理解故事內(nèi)容,懂的同伴之間要互相關(guān)心,互相幫助。
2、知道愛護花草樹木,萌發(fā)環(huán)保意識。
二、活動準備
故事課件PPT、小松鼠、小草、玫瑰花頭飾若干。
三、活動過程
1、設疑激趣,引出故事。
老師給小朋友請來了一位小客人,你們猜猜它是誰?教師操作課件。用猜謎語引出故事的主人公——小松鼠。今天晚上,森林里要舉行一個音樂會,小松鼠要到臺上去表演唱歌,請小朋友趕快幫它想想辦法:小松鼠怎樣打扮才能顯得很漂亮呢?幼兒說出各種打扮的方法。
2、觀看課件,完整欣賞故事
3、結(jié)合課件,分段講述故事,邊講邊議,初步理解故事內(nèi)容。
(1)講述第一段故事后提問:
①小松鼠來到花園里看到綠綠的什么,它想用小草做什么?小松鼠又看到一朵紅紅的什么,它是怎么做的?小草、玫瑰花是怎樣說的?
②這件事被誰看到了?螢火蟲看到后又是怎么說的?
(2)講述第二段故事后提問:
①當小松鼠輕盈地跳上舞臺時,為什么所有的`觀眾都驚呆了?
②小松鼠耳朵上的綠星是從哪兒來的呢?
4、討論分析,理解小松鼠耳朵上“綠星”的秘密,懂得好朋友之間要互相關(guān)心,互相幫助。
四、提出問題:
(1)故事的名字叫什么?小松鼠耳朵上的綠星到底是什么?
(2)你喜歡這只善良的小松鼠嗎?為什么?
(3)假如小松鼠戴上了小草編的帽子,用玫瑰花涂紅嘴唇,你還喜歡它嗎?為什么?
(4)小朋友在生活中應該怎樣保護花草樹木?
5、模仿表演:老師扮作小松鼠,幼兒扮作螢火蟲,小草和玫瑰花。一起表演故事情節(jié)。
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