托班教案：我們到動物園去

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的.托班教案：我們到動物園去，歡迎閱讀與收藏。

　　設計意圖：

　　這次活動結合托班幼兒的年齡特點，小肌肉群發展不夠完善、動作不協調，而模仿能力強的特點，采用游戲方法，讓幼兒在游戲中學習，通過游戲活動，初步培養幼兒的協調能力及動手能力，發展幼兒小肌肉群的最佳靈活性。

　　活動目標：

　　1、培養幼兒對小動物的愛心及觀察動物的興趣。

　　2、初步學會喂小動物吃飯及拼裝小動物。發展幼兒小肌肉動作。

　　活動準備：

　　1、布置情境：小橋、山洞及動物園等。

　　2、各種玩具動物及拼圖若干件。

　　指導重點：

　　組裝小動物。引導幼兒初步學習扣紐扣，按扣等。

　　活動過程：

　　一、在布置好的情境中引導幼兒參加游戲活動的興趣。

　　師：小朋友們，今天老師帶你們到動物園去，我們上車了，嘀嘀——。

　　二、在路上放音樂：引導幼兒走過小橋，鉆過山洞。

　　1、走小橋

　　師：請注意了，汽車上橋了，橋面很窄，有危險，請把車速放慢一點。

　　2、鉆山洞

　　師：請注意，汽車鉆山洞了，請小朋友低下頭。

　　3、動物園門口

　　師：汽車到站了，"咝——"

　　阿姨：小朋友們好，歡迎你們到動物園來。

　　師：阿姨，你們有什么事情需要我們幫忙嗎？

　　阿姨：有，有，新年快到了，我做了一批玩具，準備送給大家，可是玩具還沒有做完呢。

　　師：我們幫你做吧！

　　三、在動物園里

　　1、引導幼兒喂動物，提醒幼兒不掉飯粒。

　　2、幫阿姨做動物，初步學習扣紐扣的技巧。

　　阿姨：喂動物時要把飯送到小動物的嘴里。

　　師：請小朋友看好扣眼在這里，請把扣子從扣眼里扣進去。扣紐扣時上下要對好，再使勁按，就扣好了。

　　四、活動評價

　　師：小朋友真棒！小朋友真能干！

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