中班社會(huì):媽媽的包
設(shè)計(jì)思路:
陶行知先生認(rèn)為:教學(xué)內(nèi)容應(yīng)貼近生活。幼兒教育活動(dòng)就是根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),在他們熟悉的周?chē)钪羞x取有關(guān)的內(nèi)容,讓他們看一看、玩一玩、想一想,這是一個(gè)自主體驗(yàn),自主發(fā)展的過(guò)程。媽媽的包是孩子感興趣并能接觸到的事物,但其中也包含了豐富的知識(shí)信息。從現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)來(lái)看,來(lái)源于生活的素材更能引起幼兒共鳴。
新《剛要》對(duì)幼兒“社會(huì)”這一領(lǐng)域提出了詳盡的要求。領(lǐng)域目標(biāo)里明確提出要培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴。領(lǐng)域內(nèi)容里又詳細(xì)地提出了要求。可見(jiàn),社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的學(xué)習(xí),對(duì)孩子的發(fā)展是相當(dāng)重要的。而幼兒對(duì)媽媽的情感并不是通過(guò)簡(jiǎn)單的說(shuō)教,我們依據(jù)觀察、調(diào)查媽媽包里的物品這個(gè)載體,想讓孩子進(jìn)一步了解媽媽?zhuān)w驗(yàn)媽媽對(duì)自己的愛(ài),這樣的情感更生動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)觀察、調(diào)查媽媽包里的物品,進(jìn)一步了解媽媽包與我們孩子的關(guān)系,感受媽媽對(duì)我的愛(ài)。
2、能用較完整的`語(yǔ)句表達(dá)自己的想法和感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種包(不同材質(zhì)、不同顏色、不同季節(jié)使用、不同背法)以及物品(手機(jī)、鑰匙圈、皮夾、餐巾紙、傘、小背心、藥瓶、雜志、零食、化妝包、家園聯(lián)系本等)
活動(dòng)過(guò)程:
一、看圖片——引出媽媽出門(mén)會(huì)帶包的話題
1、你們的媽媽出門(mén)會(huì)帶什么東西?
2、那你媽媽的包包里都會(huì)放些什么東西呢?
小結(jié):原來(lái)我們媽媽出門(mén)都會(huì)帶個(gè)包包,包包里面會(huì)裝很多東西,有些東西是媽媽需要的,有些東西是我們孩子需要的。
二、情景模擬——了解媽媽包與我們孩子的關(guān)系
1、請(qǐng)你們來(lái)幫娃娃家的媽媽裝一下等會(huì)要出門(mén)帶的包包?
關(guān)鍵提問(wèn):你為什么要在媽媽的包包里裝這個(gè)呢?
小結(jié):原來(lái)我們的媽媽出門(mén)要在包里放很多東西,其中很多東西都是和我們寶寶有關(guān)的,都是我們寶寶出門(mén)需要用到的東西。原來(lái)媽媽包里裝滿了對(duì)我們寶寶的愛(ài)。
三、延伸活動(dòng)——回去翻看自己媽媽的包包,感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)
回家問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)梢钥纯磱寢尠镉行┦裁礀|西,看看那些東西是和我們寶寶有關(guān)的。
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