幼兒園班級特色活動設計:《自行車比賽》
活動目標:
1.通過活動,發展平衡能力;
2.提高手腳的協調合作能力;
3.培養參加體育活動的興趣;
活動準備:
1.廢舊汽車輪胎4個;
2.廢舊汽車輪胎若干障礙物(凳子)
活動過程:
一、和幼兒討論輪胎的'玩法(可以轉,可以轉,可以滾,還可以跳……)
師:你們知道自行車有那些玩法嗎?
師:誰來說說看?
二、比賽:騎自行車
師:那我們今天就來舉行一個騎自行車比賽,你們想玩嗎?
玩法:將幼兒分成四組,幼兒騎著自行車從起點繞過凳子回來,將自行車傳給下一個小朋友,看哪組小朋友最先賽完,就為勝。
規則:
1.車和輪胎在賽中不要碰到樹,
2.樹與樹中的間隔是可以根據情況進行調解的
3.上一個小朋友與下一個小朋友傳遞時,要以擊手為先
4.獲勝隊到終點后最快速度將手舉起示意為勝了
指導過程:
1.掌握騎自行車的方法:雙手在胸前扶著把手,雙腳往前蹬。
2.控制手的力度和前進的方向、速度。
3.注意安全,不把自行車推到同伴身上。
4。鼓勵幼兒多想辦法來騎自行車。
三、結束部分
師:孩子們,今天我們進行了自行車比賽,你們玩的開心嗎?
師:那下周我們再來換種方式玩游戲好嗎?
活動反思:
自行車是幼兒比較熟悉的一樣東西,為了使幼兒能在玩中得到更多的樂趣,所以,該活動需要有一定的手臂力量和身體協調能力、平衡能力。我們在平時的活動中,經常讓孩子騎自行車,今天難度系數提高了,特別是要滾過障礙,呈S行走,真是要考驗我們小朋友了。
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