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中班語言:可愛的小動物

時(shí)間:2021-08-23 17:22:00 教案 我要投稿

中班語言:可愛的小動物

  活動目標(biāo):

  1.能緊密圍繞“可愛的小動物”話題進(jìn)行討論,并做到有序交流。

  2.了解常見動物的特征,,知道動物對人類的幫助。

  3..懂得愛護(hù)動物,與動物和諧相處。

  活動重點(diǎn):能緊密圍繞“可愛的小動物”話題進(jìn)行討論,并做到有序交流

  活動難點(diǎn):了解常見動物的特征,,知道動物對人類的幫助。

  活動過程:

  一、游戲動物大變身

  今天我們要玩一個(gè)非常好玩的游戲叫動物大變身,請大家仔細(xì)聽清楚老師的口令,當(dāng)老師說到一二變的時(shí)候,小朋友就要變成自己喜歡的動物,定住不許動,能不能做到?大家來到動物城,動物城里動物多,想變什么變什么,一二變

  教師提問:你變的是什么動物呀?

  二、討論常見的小動物

  師:剛才小朋友都變了各種各樣的小動物,今天我們一起來聊一聊有關(guān)于動物的話題。

  1.師:快聽快聽是誰的聲音,猜猜它是誰?

  小鴨子是怎么叫的?你們來學(xué)一學(xué),它是什么樣子的?(腦袋圓圓的、嘴巴扁扁的、身體毛絨絨的,)小鴨子最愛吃什么了?(魚和蝦米)你們能學(xué)學(xué)小鴨子游泳嗎?

  教師小結(jié):小鴨子的嘴巴長長的扁扁的',腦袋圓圓的,眼睛小小的,小鴨子在游泳的時(shí)候很努力地滑動雙腳,這樣子就可以又游走了。最喜歡吃魚和蝦米了

  2.師:孫老師還給小朋友帶來一首好聽的歌曲我們一起來聽一聽,聽聽歌里都有誰?

  師:小貓是怎么叫的呀?它是什么樣子的?小貓有什么本領(lǐng)呀?

  教師小結(jié):小貓有一對尖尖的耳朵,明亮的眼睛,在晚上的時(shí)候能看清楚夜間的物體,它的胡須有一個(gè)很大的本領(lǐng),就是可以測量老鼠洞的寬窄。小貓的爪子在抓老鼠和爬樹的時(shí)候,會露出鋒利的指尖,抓住老鼠,在走路的時(shí)候指尖就會縮回去,它的爪子上有厚厚的肉墊,走路靜悄悄沒有聲音。

  3.師;咦?這是什么小動物呀?請小朋友快猜猜它是誰?

  小狗是怎么叫的?

  這只狗是什么樣子的?

  最愛吃什么?

  你們知道狗有什么本領(lǐng)嗎?

  教師小結(jié):小狗的本領(lǐng)可大了,不僅能看家,還能幫助警察抓壞人,還有一種狗叫導(dǎo)盲犬,它經(jīng)過訓(xùn)練后,可以做盲人你的眼睛,幫助盲人過馬路。

  三、游戲

  師:我們一起來玩一個(gè)盲人與導(dǎo)盲犬的游戲吧!誰愿意來當(dāng)盲人請舉手。現(xiàn)在我們給扮演盲人的小朋友帶上眼罩,起點(diǎn)終點(diǎn)前面有一條小路,從這里開始你們試試自己走一走是否能順利的通過。

  師:現(xiàn)在請扮演導(dǎo)盲犬的小朋友快來幫助你們的朋友,你們一定要保護(hù)好盲人,讓他們安全的通過障礙物。好嗎?

  請小朋友做座位,談感受。

  盲人:你蒙上眼睛后走路會不會害怕?

  再走的時(shí)候你擔(dān)心什么?

  有人領(lǐng)著你你還害怕嗎?

  導(dǎo)盲犬:你領(lǐng)著你的伙伴走過去的時(shí)候心里是怎么想的?

  教師小結(jié):

  通過游戲,我們知道了導(dǎo)盲犬對盲人的幫助很大。

  四、幼兒自己講述對人類有幫助的小動物。

  師:小朋友們,你們還知道有哪些對人類有幫助的動物嗎?

  青蛙可以捕捉害蟲,是田野里捕捉害蟲的好幫手。

  燕子也可以捕捉害蟲,是天空中最棒的捉害蟲能手。

  壁虎可以吃蚊子。

  蝙蝠也可以捕捉害蟲,一天能吃1000多個(gè)害蟲呢,是我們?nèi)祟惖暮脦褪帧?/p>

  請三名幼兒講述對人類有幫助的動物,

  教師小結(jié):

  看來動物給我們?nèi)祟悗砹撕艽蟮膸椭俏覀內(nèi)祟惖呐笥眩覀円獝圩o(hù)大它保護(hù)它。

  四、延伸活動

  我們幼兒園里也有很多可愛的小動物,我們一起給他們喂些好吃的吧!

  活動反思:

  優(yōu)點(diǎn):動物是幼兒很感興趣的并貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的話題,幾乎每個(gè)幼兒都有自己喜歡的和不喜歡的動物,他們喜歡模仿動物的叫聲和走路的樣子,樂于談?wù)搫游锏纳盍?xí)性和本領(lǐng),因此我選擇“可愛的小動物”話題開展集體教學(xué)活動是非常有價(jià)值的。

  活動中,我通過說一說。演一演的游戲方式,有效的調(diào)動幼兒與談話的積極性,貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的提問讓幼兒有話可說,每張圖片的出示形式不同可以吸引孩子的注意力,進(jìn)一步調(diào)動孩子的談話興趣,闊開了孩子的談話興趣,拓展孩子的談話經(jīng)驗(yàn)。讓孩子根據(jù)不同外形特征來談?wù)搫游铩?/p>

  不足:

  1.在第二個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)討論小鴨小貓小狗時(shí),應(yīng)該更深一些討論,拓展孩子的思維。讓孩子更多的發(fā)現(xiàn)動物的特征,讓孩子多說一些。

  2.游戲環(huán)節(jié)只玩了一遍,應(yīng)該玩兩遍,讓更多的孩子感受到蒙上眼睛后的害怕和擔(dān)心,加深孩子的印象,充分的體驗(yàn)盲人與導(dǎo)盲犬的關(guān)系。

  3.教師的小結(jié)應(yīng)該更全面一些,語言應(yīng)該更精煉。

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