中班結構活動:蛋糕DIY
活動目標:
1、初步學習圖形壘加的建構方法,并想象添加表現蛋糕的外形。
2、感受蛋糕的創意造型,能自主選擇輔助材料裝飾作品。
3、樂意表達自己的想法,體驗建構蛋糕的樂趣。
活動重、難點:
活動重點:能想象添加并自主選擇輔助材料表現蛋糕、樂意表達自己的想法。
活動難點:基本圖形的壘加。
活動準備:
經驗準備:
1、幼兒有建構常見平面圖形(圓形、方形、三角形等)的經驗。
2、幼兒參觀過蛋糕店。
物質準備:
1、教具:“蛋糕”模型、小推車、PPT、空心圓三個(含半成品)、一簍雪花片、作品展臺,視頻儀、播放器。
2、學具:各色雪花片每組4簍;圓形、方形、三角形半成品4簍;餐盤人手一份;輔助裝飾物(毛根、圖形紙片、毛球、橡皮粒等)。
活動過程:
1、情境導入,激發興趣。
(1)觀察“蛋糕”,初步感知蛋糕的基本外形。
師:“這幾天有許多小朋友過生日,看,孫老師給我們送來了什么?”
(2)幼兒自由交流、分享經驗
(3)小結:蛋糕的基本外形。
2、遷移經驗,感受蛋糕的創意造型。
(1)觀看PPT,進一步豐富幼兒經驗。
師:“這里還有一些蛋糕,我們來看一看!”
引導幼兒感受蛋糕的不同造型。
(2)小結:蛋糕造型的多種多樣。
3、交流討論建構表現蛋糕的方法。
(1)出示空心圓范例,了解壘加方法。
請個別幼兒嘗試壘加表現蛋糕。
(2)師幼共同小結建構方法:兩個一樣大的'圖形連接在一起的方法就叫壘加。
(3)輔助材料、半成品等操作材料介紹。
4、幼兒建構,教師觀察、指導。
(1)提醒幼兒建構相同形狀大小的圖形,壘加時要齒對齒接插緊密。
(2)鼓勵幼兒自主選擇輔助物進行裝飾添加,豐富蛋糕的創意造型。
5、展示作品,評價。
(1)展示幼兒建構作品,相互欣賞
(2)請幼兒介紹自己的作品。
延伸:在區域(美工、建構)中開展“蛋糕DIY”活動,進一步豐富主題活動內容,使幼兒在活動中大膽想象、自主體驗。
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