小班社會(huì)實(shí)踐教案《我排在你后面》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的小班社會(huì)實(shí)踐教案《我排在你后面》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道在集體中要守秩序，有先后意識，知道守秩序的重要性。

　　2、通過聽故事和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，探索在幼兒園及其他場合要守公共秩序。

　　3、樂意閱讀故事，并愿意在集體面前大膽發(fā)表自己的看法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書人手一冊。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒用書，傾聽故事《我排在你后面》。

　　建議教師提下列問題：

　　（1）在汽車站，你看到了誰？它們在干什么？（引導(dǎo)幼兒觀察小動(dòng)物在有秩序地排隊(duì)等汽車。）

　　（2）汽車來了，小動(dòng)物們排隊(duì)上車，可是誰沒有排隊(duì)？他想干什么？

　　（3）大灰狼為什么不能站在松鼠的前面？什么叫插隊(duì)？

　　（4）大灰狼插隊(duì)，小松鼠怎么說的？小熊怎么說的'？大象排隊(duì)了嗎？

　　（5）后來，大灰狼排隊(duì)了嗎？是誰說服了大灰狼的？大象是怎么說的？

　　（6）最后，大灰狼是怎么說的？

　　二、遷移故事經(jīng)驗(yàn)，組織幼兒討論：

　　1、你喜歡故事里的誰？不喜歡誰？為什么？

　　2、插隊(duì)好不好？為什么不好？

　　3、在幼兒園里，我們小朋友也要學(xué)會(huì)守秩序。如果不守秩序會(huì)怎樣呢？想一想：如果做操時(shí)，不排隊(duì)會(huì)怎樣？如果大家同時(shí)都想上廁所，大家不排隊(duì)都涌進(jìn)廁所會(huì)怎樣？如果小朋友出去游玩走在馬路上，不排隊(duì)，大家隨便在馬路上行走又會(huì)怎樣？

　　4、想一想，如果大家都能守秩序又會(huì)怎樣呢？

　　5、平時(shí)，你還看見哪些地方，人們都是有秩序地工作的？啟發(fā)幼兒回憶生活中和父母外出時(shí)排隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，例如到銀行、超市結(jié)算，去麥當(dāng)老用餐的時(shí)候等。

　　三、閱讀故事《我排在后面》。

　　教師帶領(lǐng)幼兒打開幼兒用書，是生共同閱讀畫面。

【小班社會(huì)實(shí)踐教案《我排在你后面》】相關(guān)文章：

小班教案《我的小臉》說課稿12-24

在你身邊我很幸福作文11-27

我是否也在你心中歌詞06-25

我就陪伴在你身邊散文02-04

bedressedin后面加什么10-12

beconfident后面加什么10-12

help后面動(dòng)詞用法10-12

小班我上幼兒園教案范文01-17

讓我留在你身邊經(jīng)典臺詞08-16

在你身邊我很幸福作文5篇11-27