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小班音樂游戲教案《小廚師》

時間:2021-08-21 17:38:48 教案 我要投稿

小班音樂游戲教案《小廚師》

  作為一名教職工,時常要開展教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的小班音樂游戲教案《小廚師》,希望對大家有所幫助。

小班音樂游戲教案《小廚師》

  一、活動目標:

  1、樂意參加游戲活動,有表演的興趣。

  2、感受音樂的快慢,并能用相應動作表現。

  二、活動準備:

  1、小圍裙、音樂、錄音機;

  2、玩過“買菜”游戲。

  三、活動過程:

  (一)律動“買菜”:

  1、師:系上了小圍裙,你們是誰呀?(幼:我們是快樂的小廚師)師:小廚師們!(哎!)挎上小籃子!(噢!)一起去買菜!(好!)

  2、聽“開汽車”音樂“上菜場”。

  3、律動“買菜”:齊念:走一走、看一看,小菜場、真熱鬧,葷菜蔬菜樣樣有,紅蘿卜、綠青菜,新鮮黃瓜擺一排;小螃蟹、大甲魚,雞鴨魚肉任你挑。(邊念邊做拍手跺腳等動作)師:紅蘿卜、綠青菜——妹:我要買!師:小螃蟹、大甲魚——弟:來兩只!師:新鮮的雞鴨魚肉——眾:我們要!齊:葷菜蔬菜買一籃,開上汽車回家嘍!

  4、聽“開汽車”音樂回家。

  (二)欣賞音樂“切菜”

  1、師:你們買了什么菜呀?(蘿卜、青菜、魚、肉等)這么大一塊肉,該把它切小了才能燒,怎么切呢?(很慢、很用力的`)

  2、師隨慢音樂做切大肉動作。

  3、幼兒隨慢音樂做切大魚、大肉動作(配上嘿—嘿—)。

  4、聽快的音樂,讓幼兒進行對比:你們聽,這段音樂是在切大魚大肉嗎?是在干什么?(切大魚大肉可真累,所以很慢、很用力的;現在的音樂很快的,就象在切蔬菜,因為蔬菜比較嫩、容易切。)

  5、一起聽快的音樂切蔬菜。(配上篤篤篤,篤篤篤)

  6、聽快慢交替的音樂做相應的切菜動作。

  (三)結束部分:

  復習歌表演“辦家家”。