大班優秀社會教案《應該怎么做》

　　作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的大班優秀社會教案《應該怎么做》，歡迎大家分享。

　　教學材料：

　　1、小朋友和奶奶在家，奶奶突然發病。

　　2、小朋友和媽媽在游樂場玩，由于人多，找不到媽媽。

　　3、小朋友一個人在家，有陌生人敲門。

　　活動目標：

　　1．學習處理突發事件的一些簡單的應急方法。

　　2．學會關愛自己和周圍的人。

　　活動準備：

　　1．活動前編排好情境表演（見"教學材料"）。

　　2．幼兒用書：《應該怎么做》。

　　活動過程：

　　1．師幼觀看情境表演。教師引導幼兒討論遇到突發事件時應該怎么做。

　　教師：如果你遇到了這些事，你會怎么做？

　　幼兒討論，同伴間相互交流自己的處理方法。

　　教師小結：當奶奶突然生病時，可打電話告訴爸爸、媽媽；如果找不到爸爸、媽媽，可以打120急救電話。如果在外面和家人走散了，可以在原地不動等候；也可以找工作人員通過廣播尋找。一個人在家時，有陌生人敲門時不能開。

　　2．討論常用的緊急電話號碼。

　　教師：如果我們遇到一些緊急事情時，可以使用哪些電話號碼？

　　幼兒交流，教師在黑板上寫出相應的號碼。

　　師幼討論：打緊急電話時應該說什么？

　　師幼共同小結：打緊急電話時要說清自己家的地址及所發生的事情。

　　幼兒完成幼兒用書《應該怎么做》上的'操作。

　　3．玩模擬游戲"撥打緊急電話"。

　　教師將幼兒分成兩組，一組做緊急電話的接線員，一組做報警的人，學習如何撥打緊急電話。交互進行游戲。

　　幼兒交流游戲中的感受，如報警的人是否說清自己的地址以及發生的事情等。

　　教師（提醒、強調）：緊急電話不能隨便撥打，在遇到緊急事情時才可以撥打。

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