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幼兒園中班英語優秀教案《Butterfly》

時間:2021-08-17 10:47:24 教案 我要投稿

幼兒園中班英語優秀教案《Butterfly》

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的幼兒園中班英語優秀教案《Butterfly》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班英語優秀教案《Butterfly》

  活動目標:

  1、聽老師講故事,喜歡和老師一起說說故事中的'對話;

  2、嘗試分角色表演故事。

  活動準備:

  紅、黃、白蝴蝶頭飾各兩個,紅、黃、白花頭飾各三個;Garden場景。

  活動過程:

  I.Warming Up

  1、Greetings

  2、Song:Listen!Let’s sing and dance with your friends.

  3、Game:Butterfly(復習單詞butterfly、flower等和短句It’s raining/It’s su y.Flying among the flowers.等)

  T:Now,let’s play a game——Butterfly.When I say:“Fly among the flowers.” you will fly in the circle.When I say:“It’s raining!” You will hide behind your chair.When I say:“It’s su y!” You can fly among the flowers again.OK.?Now,let’s begin!

  II.復習故事:

  1、 T1:What’s the name about the story?(Three Butterflies)

  (共同復習故事的名字,幫助回憶故事。)

  2、Now,let’s listen the story again.

  (完整欣賞,幫助回憶故事內容,允許部分幼兒和老師一起說說會說的部分,以表情和動作引導和鼓勵全體幼兒大聲說說角色對話。)

  3、Now,we’ll be two parts.One part will be the butterflies and the other one will be the flowers,OK?

  (師生共同講故事,老師旁白,一部分幼兒說butterfly的對白,另一部分幼兒說flower的對白,然后交換。共進行2遍。)

  III.表演:

  1、集體共同表現:

  a、三位大班幼兒分別扮演三朵花,全班幼兒一起表演蝴蝶;

  b、選擇能力較強幼兒3人一組和大班幼兒共同表演flower,其他幼兒2人一組和老師一起表演butterflies。

  Who wants to be “red butterflies”?(Two children)

  Who wants to be “red flowers”?(Three children)

  2、初步嘗試表演:每個角色各選一人嘗試表演

  IV.尾聲:合著“Butterfly”的音樂飛回教室(音樂起)。

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