《好玩的數(shù)字》大班數(shù)學(xué)公開課優(yōu)質(zhì)課教案
作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的《好玩的數(shù)字》大班數(shù)學(xué)公開課優(yōu)質(zhì)課教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《好玩的數(shù)字》大班數(shù)學(xué)公開課優(yōu)質(zhì)課教案1
設(shè)計(jì)意圖：
數(shù)字無處不在，它們的存在也給我們的生活帶來了很多的方便，數(shù)字在不同的地方代表著不同的意思。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我以猜數(shù)字的游戲?qū)爰ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒在猜猜、找找、說說、玩玩、畫畫中進(jìn)一步鞏固對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，了解數(shù)字在日常生活中的作用，體驗(yàn)數(shù)字的重要和有趣，從而激發(fā)幼兒探索數(shù)字奧秘的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步感受生活中的數(shù)字體驗(yàn)數(shù)字的意義，知道數(shù)字無處不在。
2、運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行游戲活動(dòng)，從中體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
3、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件、畫紙和筆
一、以猜數(shù)字的形式導(dǎo)入。
屏幕上一共有幾個(gè)格子？一起來數(shù)一下！（1、2、3、4、5……）好極了，在這每個(gè)格子里都藏著一個(gè)不同的數(shù)字，接下來，請(qǐng)你邊看邊猜，它們分別是數(shù)字幾？
請(qǐng)幼兒猜一猜，說說是數(shù)字幾？在什么顏色的格子里？
10個(gè)數(shù)字寶寶都被你們找出來了，那這些數(shù)字中哪個(gè)數(shù)字最大？哪個(gè)數(shù)字最小？
二、通過多種形式，感受數(shù)量關(guān)系。
好的，小朋友把在格子里的數(shù)字都找出來了，接下好玩的數(shù)字要和你們玩游戲了，這些空格里面，都藏了一個(gè)數(shù)字，老師來出題，當(dāng)你們知道答案以后，請(qǐng)舉手告訴老師。
1、師：第一個(gè)空格里的數(shù)字是比1多1？
2、師：它的數(shù)量和它下面開的花一樣多？
3、小狗叫幾聲，就是數(shù)字幾？
4、飛來了幾只蝴蝶？
這個(gè)的游戲我們先玩到這里，接下來如果老師要請(qǐng)你給這些數(shù)字寶寶排排隊(duì)，你會(huì)怎么排？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說，有從小到大的排法，也有從大到小的排法……）好，來看看，好玩的數(shù)字接下來要來排隊(duì)了。
1、來看看，咦，這條隊(duì)伍里面少了數(shù)字幾呢？好，你來說，（請(qǐng)幾個(gè)幼兒說說）我們來看看，3和5的'空格里應(yīng)該是數(shù)字幾呢？我們一起來讀一讀這條隊(duì)伍里是有……，那這條隊(duì)伍是按照什么規(guī)律來排列的？（從小到大）
2、第二條隊(duì)伍，這條隊(duì)伍少了哪個(gè)數(shù)字？我們來讀一讀這條隊(duì)伍，這條隊(duì)伍有什么規(guī)律？（從大到小）
還有呢，再看老師再給它怎么排了？瞧，我把數(shù)字寶排成了一個(gè)（）再看老師還給它排成了什么形狀（），頂上的數(shù)字是？最下面的數(shù)字是？對(duì)呀，數(shù)字在排列的時(shí)候可以方位不同，還可以方式也是不一樣的，好，最難的一個(gè)來了，看仔細(xì)了，我又排了一種，你能猜猜剩下的數(shù)字是怎么排的嗎？哦，左邊是從小到大，右邊是從大到小。
三、聯(lián)系生活，說說數(shù)字的作用。
你們太厲害了，把老師排的方式都找出答案來了，這幾個(gè)數(shù)字寶寶是我們經(jīng)常平時(shí)看到，聽到和可以感受到的數(shù)字，你在生活中什么地方見到過有數(shù)字寶寶？平時(shí)你在哪里看到過這些數(shù)字？（請(qǐng)幼兒說說在哪在見過數(shù)字寶寶，那些數(shù)字有什么用？馬路上有數(shù)字嗎？哪有里有？）
老師也在家里找到了哪些數(shù)字？這些東你家里有沒有？這是什么？有時(shí)鐘、有目錄、有體溫計(jì)、有止咳糖漿的量杯。它上面的數(shù)字有什么作用？（請(qǐng)幼兒說一說）
總結(jié)：所以，生活中到處都有數(shù)字，有時(shí)候數(shù)字會(huì)幫我們確定方位，有時(shí)候數(shù)字會(huì)告訴我們時(shí)間，有時(shí)候數(shù)字會(huì)告訴我們身體是否健康，有時(shí)候數(shù)字告訴我們一定的順序。
四、觀察有趣的數(shù)字畫。
好，那如果老師把數(shù)字用一種畫畫的方式畫下來，會(huì)發(fā)生什么情況？你們想的出來嗎？
1、來了，情況出現(xiàn)了，咦，什么東西呀？一只小雞，找找小雞身上有數(shù)字嗎？有數(shù)字幾呀？找到那么多數(shù)字呀，0是小雞的？2是小雞的？3是小雞的？
2、多好玩呀，看3又跑到別的地方去了，看一看，3又跑到哪了？哪找一找這個(gè)冰淇淋上除了3還有幾？有…是它的……
3、好，我們還來看一個(gè)，這次數(shù)字寶寶多了，咦，這是一個(gè)什么東西，這個(gè)小貓咪身上你發(fā)現(xiàn)數(shù)字幾了？在哪里？
你看，如里我們把數(shù)字像畫畫一樣畫出來，竟然可以畫出這么好玩的東西，看、大人們也會(huì)畫，大人們用數(shù)字畫一畫，變個(gè)方向轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，變成了……它們都有一個(gè)共同的名字叫交通……工具，來，我們就來看這個(gè)公共汽來，這輛汽車這是（5、3、8）這些數(shù)字它們都怎么了，用來表示？
五、畫出自己喜歡的數(shù)字畫。
我們剛才看了那么多有趣的數(shù)字畫出來的畫，你喜歡嗎？那我們請(qǐng)你選一個(gè)你喜歡的，自已試一試，好不好，你喜歡哪個(gè)就把它畫出來。
《好玩的數(shù)字》大班數(shù)學(xué)公開課優(yōu)質(zhì)課教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鞏固對(duì)8以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，感知6以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系。
2、積極、愉快參與尋找、辨認(rèn)數(shù)字與感知數(shù)量的游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件"好玩的數(shù)字"
2、幼兒每人一套1~6數(shù)字卡片、每組一套6以內(nèi)數(shù)字卡片
3、三塊數(shù)字貼板
活動(dòng)過程：
一、找數(shù)字
1、數(shù)字寶寶藏在了小朋友的房間里，請(qǐng)小朋友找出數(shù)字并說出它藏在哪里？（引導(dǎo)小朋友逐一找出藏在房間里的數(shù)字。）
2、引導(dǎo)幼兒逐一找出躲在火車上的數(shù)字。
二、數(shù)字朋友和圖形做游戲
1、出示圖形及數(shù)字圖，請(qǐng)小朋友找出在長(zhǎng)方形里的數(shù)字并把找到的數(shù)字在桌上排出相應(yīng)數(shù)卡。
2、以同樣的方式找出在三角形里和在長(zhǎng)方形又在三角形的數(shù)字。
三、數(shù)字排排隊(duì)
1、請(qǐng)小朋友觀察出示的數(shù)字方格圖，找出缺掉的數(shù)字？
2、分別說說每條隊(duì)伍里的數(shù)字是按照什么辦法來排隊(duì)的。
四、小組競(jìng)賽填數(shù)字
以競(jìng)賽的方式請(qǐng)小朋友在答題板上貼出相應(yīng)的數(shù)字。
五、扮演數(shù)字寶寶排隊(duì)
1、請(qǐng)你們把數(shù)字卡片掛在胸前，看看自己拿的是數(shù)字幾。
2、根據(jù)出示的數(shù)列順序圖，請(qǐng)小朋友按順序分組排隊(duì)。
3、檢查小朋友站立順序與出示的數(shù)列順序圖是否一致。
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