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幼兒園小班游戲課教案詳案《鉆山洞》含反思

時間:2021-08-12 16:15:46 教案 我要投稿

幼兒園小班游戲課教案詳案《鉆山洞》含反思

  作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班游戲課教案詳案《鉆山洞》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班游戲課教案詳案《鉆山洞》含反思

  設計意圖:

  根據小班剛入園幼兒的主動參與活動的意識不強,于是我就設計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動,將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物,培養他們參與活動的積極性,力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。

  課時建議:

  一課時。

  活動目標:

  初步懂得輪流的含義,學會一個跟一個走,并遵守游戲規則。

  活動重點:

  學會一個跟一個走。

  活動難點:

  學會輪流鉆山洞、不推不擠。

  活動準備:

  拱門、了解火車鉆山洞、CD。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、準備活動:隊列隊形的練習。

  將幼兒按照托馬斯(紅、黃、藍、綠)四種小火車排成四列縱隊,練習稍息,立正和搭肩看齊。

  二、基礎部分

  2、組織幼兒玩游戲"開火車"

  (1)教師扮火車頭帶領幼兒開火車,后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走,待聽到"火車到站了"的口令后,即可自由走動。火車繼續開始,每人要迅速找到自己的位置,繼續往前走。

  (2)增加游戲難度:《開火車》。鉆山洞時要一個跟一個走不推不擠。

  三、結束部分

  3、結束、放松活動:放音樂小火車跳快樂的火車舞。

  教學反思:

  我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小朋友的衣服,放慢開火車的速度,盡可能的保證幼兒不掉隊。同時在每次游戲的間隔期間,我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動,在以“火車出發了”的'口令提醒幼兒排隊,找到自己的位置,教師還是需要給予幫助的,在體育活動中,我遵循循循漸進,從意到難的設計原則。第一個環節為自由“開火車”,第二個環節增加了開火車鉆山洞的內容。剛提到鉆山洞時很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞,由于人太多導致山同倒塌了。于是我抓住機會進行游戲規則的介紹:在鉆山洞時要一個跟一個走,不推不擠,這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學中要善于觀察,抓住教育細節。根據教學活動中發生的問題及時進行調整,力爭上好每一節課。

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