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幼兒園中班音樂活動教案《懶惰蟲》含反思

時間:2021-08-11 20:12:59 教案 我要投稿

幼兒園中班音樂活動教案《懶惰蟲》含反思

  作為一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班音樂活動教案《懶惰蟲》含反思,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班音樂活動教案《懶惰蟲》含反思

  活動目標:

  1.讓幼兒復習并鞏固固定節奏。

  2.音樂游戲:以律動、身體節奏等方式帶入歌曲《懶惰蟲》。

  3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  4.培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

  5.對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

  活動準備:

  歌曲《懶惰蟲》,節奏卡片

  活動過程:

  1.固定節奏問答

  (1)教師先排出一組節奏,再幫助幼兒排另一組有所變化的節奏。

  (2)先引導幼兒如何將名字與卡片節奏結合在一起。

  (3)鼓勵幼兒自己創作并回答節奏(要會排也要會念),幼兒排節奏卡教師念出節奏。

  (4)請個別幼兒排節奏卡,全體幼兒一起念出節奏。

  2.音樂游戲

  (1)教師教唱歌曲第一段時,幼兒模仿蟲子的動作扭來扭去。

  (2)第二段唱到肚子痛時就摸肚子。

  (3)第三段再模仿蟲子的.動作扭來扭去。

  (4)教師拍"噠噠空"的節奏,讓幼兒跟隨,不間斷的拍,教師逐漸帶入歌曲。

  (5)幼兒拍"噠噠空","噠噠空"的節奏,邊拍邊唱歌曲。

  (6)幼兒自由選擇樂器進行歌曲敲奏。

  活動反思:

  很久前我就曾看過一位名師上過這個音樂《懶惰蟲》,對我的印象很深,整個活動非常的詼諧幽默是很好的一個音樂教材。我發現現在的自理普遍較差,一方面因為他們自己缺乏主動勞動的精神,更主要的是對孩子太過寵愛,普遍存在事事包辦的現象。作為一線的,對進行地、引導是很有必要的。我發現這個活動中蘊涵著許多的教育因素,于是我對這個活動進行了修改。我把整個活動分成兩個部分,即學唱歌曲并知道做懶惰蟲是不好的;第二部分是創編做個“勤快人”。活動開始部分是邊唱邊玩“找懶惰蟲”的,讓幼兒產生對音樂學習的和愛好。活動中我發現孩子們對懶惰蟲不是很理解,于是我作出了解釋,孩子們都覺得做懶惰蟲不好。

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