小學防電安全教育教案

　　作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的小學防電安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學防電安全教育教案1

　　活動目標：

　　1、教育幼兒節約用電、安全用電。

　　2、教育幼兒學會如何防雷電。

　　3、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強幼兒的安全意識。

　　活動準備：

　　課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場地布置(即游戲場地)：大樹一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶，掛在場地的房頂上面飄落下來;情景演習的準備：電燙斗一個，一件破了一個洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個;音樂《下雨了》。

　　活動過程：

　　一、活動的導入：今天，有一位小朋友邀請我們到她家去做客，現在，我們出發吧。

　　二、躲雷雨閃電的情景：

　　1、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)，“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪里。

　　2、雨停了，繼續走，來到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。

　　三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

　　1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

　　2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

　　3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看她是怎樣做的?

　　四、觀看課件《如何防雷電》。

　　五、圍繞課件內容與幼兒展開討論：

　　1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

　　2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

　　3、小可愛、小帥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。

　　4、老師小結應該怎樣防雷電。

　　(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

　　(2)不可以躲在電線桿下。

　　(3)不可以躲在高危的地方。

　　(4)不可以躲在潮濕的地方。

　　六、情景演習：突然在家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

　　七、與幼兒一起討論應該如何安全用電。

　　1、尋找出冒煙的苗頭(原來是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關掉電源，把衣服燒焦了)。

　　2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見，這時候，要運用靈巧的引導語言來開發幼兒的想像力和對事情的判斷力。3、老師小結該如何安全用電：

　　(1)、不玩弄電器的插頭，需要時請大家幫忙插和拔。

　　(2)、不用濕手觸摸電源開關。

　　(3)、在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。

　　(4)、注意節約用電，要隨手關燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關掉。

　　八、表演游戲：《下雨啦》。

　　情景設計：播放音樂《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

　　活動評價：

　　1、幼兒對安全用電的知識掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的`經驗，這說明，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。

　　2、幼兒對參與表演性質的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學得更好、更快。這個活動環節如此吸引幼兒，應該讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶外活動中，要安排插入這個游戲讓孩子們玩。

　　3、幼兒的想像力比以前有所進步，并且對事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發覺孩子們在玩中、在動態中更有積極性，更能發揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進性。

　　小學防電安全教育教案2

　　一、引言：

　　中小學校園安全教育一直備受關注。由于多種因素的影響，目前，全國每年約有1、6萬名中小學生非正常死亡;平均每天約有40名學生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害，而這些事故的發生有相當一部分是與我們安全意識薄弱有關的。

　　電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來越多，但如果不注意安全，電也會給我們帶來危險和災禍。

　　二、現象分析：

　　1、一天，某校學生小明在打掃教室衛生時，發現教室的電風扇上有很多灰塵，他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風扇上的灰塵。

　　2、我放學去同學家寫作業，看到同學因為臺燈不亮正在用鉛筆挑臺燈的電線。

　　3、小華家的電線突然起火了，小華趕緊用水往電線上澆去，想把火熄滅。

　　4、小明在學校宿舍搞衛生，用濕的布擦電源開關了，你看見了，怎么辦?

　　5、教室電源開關保險絲斷了，你怎樣做?

　　6、如果教室里電線斷了，能不能用手摸，為什么?

　　7、有一位同學在教室觸電了，你怎么做，為什么?

　　8、你發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，你怎么做，為什么?

　　三、預防觸電知多少：

　　1、安排專業電器維修人員定期檢查維修電線、開關、插座

　　2、不可令電器負荷過重

　　3、選購有安全標志及符合安全標準的電器

　　4、電器要裝有漏電保護裝置

　　5、電線有破損必須更換

　　6、采用有活門設計的電源插座或萬能插座

　　7、不使用電器時要關掉電源

　　8、手濕時切勿觸摸電器、插座

　　四、觸電的急救方法

　　觸電是由于電流通過人體所引起。觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡。

　　引發短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、肌肉痙攣，甚至呼吸及心跳停止

　　觸電的急救方法：

　　若電源未能切斷，應以不導電的物件移開電源或電線，電源未切斷前不可接觸傷者，致電120求助熱線，盡快安排傷者送院，將傷者移到安全地方，檢查傷者的呼吸及心跳。

　　六、總結：怎樣防止觸電?

　　1、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。

　　2、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。

　　3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。

　　小學防電安全教育教案3

　　教學目的：

　　通過學習本節課的學習，學生能了解日常安全用電常識，規范日常用電行為，以及觸電后基本的救護措施，提高了學生利用知識解決實際問題的能力。

　　教學目標：

　　1、知道生活中有時會遇到觸電危險，知道生活中規范的用電行為，要防止受到傷害。

　　2、知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。

　　3、知道觸電后的一些基本的急救措施。

　　4、通過學習，提高學生的自我防護意識，更加意識到生命的可貴，培養學生珍愛生命的意識。

　　教學重點：

　　1、知道安全用電的重要性。

　　2、知道觸電會直接威脅人的生命。

【小學防電安全教育教案】相關文章：

寒假疫情防控安全教育教案01-14

防電詐主持詞01-13

小學寒假安全教育教案01-15

防火防電安全知識順口溜11-22

小學防溺水安全教育的工作簡報08-10

小學寒假疫情安全教育教案01-15

電生磁的優秀教案03-22

小學生寒假安全教育教案12-10

疫情防控安全教育總結01-27

防溺水安全教育實施計劃03-18