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防臺風(fēng)安全教育教案

時間:2022-08-23 14:59:19 教案 我要投稿

防臺風(fēng)安全教育教案范文(精選12篇)

  作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的防臺風(fēng)安全教育教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

防臺風(fēng)安全教育教案范文(精選12篇)

  防臺風(fēng)安全教育教案 篇1

  一、教學(xué)重點(diǎn):

  1、洪水、暴雨、雷擊、臺風(fēng)等災(zāi)害天氣預(yù)防教育

  2、溺水預(yù)防教育

  3、食物中毒預(yù)防教育

  4、交通安全教育

  5、用電安全教育

  二、班會環(huán)節(jié)

  1、討論:夏季安全隱患有哪些?

  2、面對夏季安全隱患,我們給怎么辦?

  三、洪水、暴雨、雷擊、臺風(fēng)等災(zāi)害天氣預(yù)防教育

  1、夏季降雨量充沛,也是洪水、暴雨、雷電、臺風(fēng)等災(zāi)害天氣的多發(fā)季節(jié),這些災(zāi)害天氣會給學(xué)生帶來很多安全隱患。

  2、根據(jù)所在地區(qū)的地理環(huán)境特點(diǎn),有針對性地進(jìn)行應(yīng)對災(zāi)害天氣方面的安全教育。遇暴雨、雷電、風(fēng)雪等惡劣天氣,不選擇騎車方式出行。

  3、注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,重視學(xué)校所在地區(qū)關(guān)于災(zāi)害天氣的本土知識的挖掘和開發(fā)。

  四、溺水預(yù)防教育

  1、夏季天氣炎熱,游泳和水中嬉戲是學(xué)生喜愛的運(yùn)動和玩樂方式。同時,夏季雨水多,池塘、河流、湖泊、水庫、沙坑水位上漲,積水較深,游泳和水中嬉戲的安全隱患增加,很多水域不適合學(xué)生游泳和玩耍。

  2、教育學(xué)生不要到不安全的水域去游玩。預(yù)防學(xué)生發(fā)生溺水事故。

  3、教會學(xué)生游泳,提高學(xué)生的游泳技能。要采取必要措施,科學(xué)預(yù)防溺水事故發(fā)生。熟練掌握游泳的基本技能外,還要訓(xùn)練學(xué)生在出現(xiàn)溺水的跡象時(如被水草纏住或腿抽筋),如何自救并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。在開設(shè)游泳課的過程中,也要做好相應(yīng)的防范工作,以防發(fā)生意外。

  五、食物中毒預(yù)防教育

  1、夏季氣候炎熱,微生物繁殖很快,食物容易發(fā)霉變質(zhì),非常容易發(fā)生食物中毒事故、要適時進(jìn)行食物中毒預(yù)防教育和食品衛(wèi)生教育。

  2、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作。對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識的宣傳教育,提高學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識和自我保護(hù)能力,防止由于食用不潔食品或誤食有毒、有害物質(zhì)所導(dǎo)致的食物中毒事件的發(fā)生。

  六、交通安全教育

  1、夏季白天時間長,學(xué)生放學(xué)后戶外活動的時間也長,遇到交通安全隱患的機(jī)率也會增加。

  2、結(jié)合學(xué)生常規(guī)的交通出行方式和實(shí)際案例對學(xué)生進(jìn)行及時有效的交通安全教育。提醒學(xué)生在上下學(xué)路上注意交通安全,不在馬路上追逐打鬧,不斜穿馬路,不在高速公路上行走,要有意避讓車輛等。

  七、用電安全教育

  1、夏季用到的電器品種比較多,用電負(fù)荷大,容易發(fā)生觸電、電火災(zāi)等事故。

  2、對學(xué)生進(jìn)行用電安全教育。

  3、學(xué)生宿舍的用電安全教育尤其重要,要把這種教育和學(xué)生宿舍管理工作有機(jī)地結(jié)合起來。

  八、結(jié)束語:

  同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護(hù)自己。安全知識時時記,注意安全處處提。

  防臺風(fēng)安全教育教案 篇2

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  臺風(fēng)"天鴿"侵襲了我們廣東,經(jīng)過長時間的暴雨侵襲,廣東部分地區(qū)經(jīng)歷了多年未見的澇害,許多街道被大水淹沒。因?yàn)榕_風(fēng)原因,全市范圍內(nèi)要求小學(xué)、幼兒園停課兩天。這是一個發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞,如何讓孩子從發(fā)生在身邊的新聞中了解事件的原因、發(fā)展情況,并運(yùn)用多種形式表達(dá)自己的觀點(diǎn),學(xué)會關(guān)心周圍發(fā)生的事情以及從事件中學(xué)習(xí)安全知識,懂得保護(hù)自己,這是設(shè)計(jì)此活動的出發(fā)點(diǎn)。

  二、活動目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)。

  2.對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解。

  3.掌握基本的自保方法。

  4.能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法。

  三、活動準(zhǔn)備

  氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏、電風(fēng)扇等實(shí)物、臺風(fēng)的視頻錄像,幼兒坐成半圓形。

  四、活動過程

  (一)活動導(dǎo)入:教師逐一出示物品:氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏,然后教師請出一位神秘的"朋友"。老師說:"看它來了,知道它是誰嗎?"教師利用電風(fēng)扇將氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏吹動起來。引出風(fēng)。

  1、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因?yàn)轱L(fēng)來了。

  提問:這些物體為什么會動起來?(幼兒自由發(fā)言)

  2、引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見,摸不著,抓不住的東西可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡,用身體感受到風(fēng)。

  操作觀察:教師出示氣球和電風(fēng)扇,請幼兒觀察氣球被風(fēng)吹動的方向和變化。請幼兒閉上眼睛,教師將電風(fēng)扇擺放在不同的位置調(diào)動不同的風(fēng)力讓幼兒親身感受觀察風(fēng)的方向和變化。

  (二)引出不同種類的風(fēng),了解風(fēng)知識,知道臺風(fēng)是怎樣形成的?

  1、讓孩子大膽的說出臺風(fēng)來時的感受,用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風(fēng)中的情景。(幼兒自由發(fā)言、表演)同時誦讀一首兒歌:

  《臺風(fēng)》

  臺風(fēng)是一只兇猛的大老虎。

  它一吼,小樹見它搖頭,小鳥嚇得鉆進(jìn)鳥窩,還把海水弄得直搖晃。

  臺風(fēng)是一個邪惡的老巫婆。

  她一來,就帶來了狂風(fēng)和暴雨,吹倒了房屋,淹沒了禾苗。

  2、讓幼兒觀看臺風(fēng)視頻錄像,與孩子一起說說感受。

  3、及時教授孩子在臺風(fēng)保護(hù)自己的方法。

  臺風(fēng)前

  要經(jīng)常收聽電臺、電視以了解最新的臺風(fēng)動態(tài)(臺風(fēng)預(yù)警信號)

  收起屋外容易被吹起掉落的物品如:衣物、花盆等,檢查并且準(zhǔn)備關(guān)好門窗;如果你已經(jīng)在結(jié)實(shí)的房屋里,則應(yīng)小心關(guān)好窗戶,在窗玻璃上用膠布貼成"米"字圖形,以防窗玻璃破碎。

  臺風(fēng)中

  留在家里,不能到外面玩耍。

  不能靠近玻璃門窗,以免玻璃破碎扎傷。

  臺風(fēng)后

  觀看、了解臺風(fēng)動向,確定是否已經(jīng)安全;

  臺風(fēng)過后需要注意環(huán)境衛(wèi)生,注意食物、水的安全。

  經(jīng)過低洼或水池時觀察確認(rèn)沒有電線掉落及底部地面的平坦。

  (三)結(jié)束語:今天我們一起認(rèn)識臺風(fēng),小朋友用不同的用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風(fēng)中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在臺風(fēng)的時候都要懂得保護(hù)好自己。

  五、活動延伸:

  1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。

  防臺風(fēng)安全教育教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo)

  1、了解臺風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈:Γ⒅酪恍┡_風(fēng)來臨時的安全措施。

  2、能分辨臺風(fēng)來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為。核心經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊直媾_風(fēng)來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為。

  3、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

  4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  ppt2、電腦、投影儀、翻頁筆。

  活動過程

  一、談話導(dǎo)入,經(jīng)驗(yàn)分享,引出主題(ppt1、2)

  小朋友們你們遇到過臺風(fēng)嗎?你了解它嗎?

  二、了解臺風(fēng)帶來的危害(ppt4-8)

  臺風(fēng)會給人們帶來怎樣的危害呢?我們一起來看看吧!

  (引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通)

  三、聽故事,感受臺風(fēng)(ppt10-15)

  你經(jīng)歷過臺風(fēng)嗎?皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過,一起來聽聽它們的故事吧!

  看ppt聽故事臺風(fēng)來臨前天氣發(fā)生了什么變化?

  小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事?

  小黃鴨對皮皮猴說了些什么?

  臺風(fēng)來臨時,你的周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢?

  小結(jié):刮大風(fēng)時,小朋友最好呆在家中,盡量少出門。如果必須出門,一定要注意安全。不能在高樓下走,要遠(yuǎn)離建筑物。

  四、臺風(fēng)來臨時我們應(yīng)該做些什么?(ppt18-25)請小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷:

  你覺得這樣做對嗎?

  小結(jié):通過這堂課的學(xué)習(xí),面對臺風(fēng)來臨,你學(xué)會怎么應(yīng)對了嗎?

  最后讓我們一起來背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌,牢牢記住吧!

  防臺風(fēng)安全教育教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、關(guān)注臺風(fēng),對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

  2、了解它與人們生活的關(guān)系。

  3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  4、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  臺風(fēng)過后被破壞的自然環(huán)境照片。

  活動過程:

  一、欣賞故事,引出話題

  1、完整欣賞故事。

  師:小個子貓為什么要帶傘?大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘呢?結(jié)果怎樣?究竟是誰的問題呢?

  2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。

  最近你們有沒有碰到類似的情況?為什么預(yù)報(bào)臺風(fēng)要停課呢?

  二、觀看臺風(fēng)畫面,展開討論

  回憶臺風(fēng)過境時的現(xiàn)象。結(jié)合臺風(fēng)奇跡的相關(guān)信息,對比討論,拓寬視野。

  (1)結(jié)果天氣如何?到底是不是氣象臺的錯呢?(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗(yàn)與認(rèn)識臺風(fēng)的多變)

  (2)臺風(fēng)這次和我們開了個玩笑,很快地過境去了,如果它的速度沒那么快,還是狂風(fēng)暴雨,想象一下,如果那天不放假,來幼兒園的路上可能會發(fā)生些什么事情呢?

  (3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢?

  小結(jié):臺風(fēng)是多變的,現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步,但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。

  防臺風(fēng)安全教育教案 篇5

  【活動目標(biāo)】

  1、認(rèn)識臺風(fēng)及其危險(xiǎn)性,知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別。

  2、學(xué)習(xí)當(dāng)臺風(fēng)發(fā)生時,應(yīng)該怎么辦。

  3、能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、視頻《臺風(fēng)的由來》,和風(fēng)的聲音

  2、關(guān)于臺風(fēng)各種圖片的PPT

  3、畫圖紙和彩筆

  4、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)

  【活動過程】

  (一)通過談話,激起幼兒表達(dá)情感的興趣,導(dǎo)入主題

  教師:小朋友,今天呢,老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識,但是,這位寶寶很淘氣,先讓我們一起聽聽他的聲音吧,猜一猜他是誰?這風(fēng)破壞性很強(qiáng),看看圖片,你們都發(fā)現(xiàn)了什么?

  教師播放PPT圖片,讓幼兒仔細(xì)觀察。

  教師:有天,臺風(fēng)寶寶問老師他是哪來的?老師也不知道就請來了燕博士來幫忙,讓我們一起來看看燕博士是怎么說的?

  (二)組織幼兒觀看視頻(臺風(fēng)的由來)

  (三)組織幼兒學(xué)習(xí)臺風(fēng)的五個預(yù)警級別及其危害

  (播放PPT圖片,幫助幼兒認(rèn)識臺風(fēng)的五個預(yù)警級別。)

  教師:小朋友,臺風(fēng)也有大小的區(qū)別,那我們怎么區(qū)別它們呢?

  (播放PPT圖片,讓幼兒認(rèn)識到臺風(fēng)的危害)

  教師小結(jié):臺風(fēng)經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣,狂風(fēng)會破壞建筑物、倒翻船只,暴雨會引發(fā)洪水,造成水澇災(zāi)害,有時還會造成雹災(zāi)。

  (四)引導(dǎo)幼兒思考與討論,學(xué)會交流分享

  教師:告訴老師當(dāng)你們遇到臺風(fēng)的時候在哪里?心里是什么感覺?那小朋友們知道么?當(dāng)臺風(fēng)來的時候,該怎么辦?

  (提問并根據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)討論臺風(fēng)來臨前后的自我保護(hù)方法)

  教師小結(jié):

  1、發(fā)生臺風(fēng)時,電視上都會出現(xiàn)紅色,橙色,黃色三種顏色的警報(bào),見到臺風(fēng)警報(bào)后,盡量不要出門。

  2、準(zhǔn)備充足的水、手電和食品,關(guān)好門窗。

  3、盡量躲在房間的墻角,不要到處走動,和爸爸媽媽在一起。

  4、發(fā)生臺風(fēng)不要害怕,要想想如何保護(hù)自己,逃生,自救

  (五)讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng),并展示作品

  防臺風(fēng)安全教育教案 篇6

  活動目標(biāo):

  1、關(guān)注有關(guān)氣象的新聞報(bào)道,對自然現(xiàn)象的變化有興趣。

  2、感受臺風(fēng)多變的特征,了解人們應(yīng)對臺風(fēng)的各種辦法。

  活動準(zhǔn)備:

  1、圖畫書《氣象臺認(rèn)錯》

  2、近期報(bào)紙上有關(guān)臺風(fēng)的報(bào)道和圖片

  3、有關(guān)世界上重大臺風(fēng)災(zāi)害的照片。

  活動過程:

  1、邊聽故事《氣象臺認(rèn)錯》變討論:小個子貓為什么要帶傘?大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘?誰有道理?

  2、聽完故事議論:結(jié)果怎樣?究竟是誰的錯?我們有沒有遇到過氣象臺出錯的事情?

  二、觀看圖一:近期有關(guān)臺風(fēng)的新聞圖片

  1、比較幾次臺風(fēng)的報(bào)道,議論:

  (1)氣象臺是怎樣報(bào)道臺風(fēng)的?

  (2)為什么臺風(fēng)還在離我們很遠(yuǎn)的地方就開始報(bào)道?

  (3)為什么有事報(bào)道正確,有時會出錯?

  2、介紹有一次發(fā)布臺風(fēng)警報(bào),全市停課,結(jié)果卻風(fēng)平浪靜的經(jīng)歷,議論:

  (1)那天該不該聽課?

  (2)想象如果臺風(fēng)來臨卻沒有停課會發(fā)生什么事?

  三、觀看圖二:有關(guān)世界上重大臺風(fēng)災(zāi)害的照片

  1、觀察近期發(fā)生的重大臺風(fēng)襲擊,那里發(fā)生了怎樣的災(zāi)害?

  2、聽教師介紹當(dāng)?shù)氐氖転?zāi)情況。

  3、進(jìn)一步議論臺風(fēng)的威力和多變的特征。

  四、觀看圖三:人們應(yīng)對臺風(fēng)所做的工作

  1、人們接到臺風(fēng)警報(bào)時,做了哪些事?為什么要做這些事?

  2、說說如果遇到臺風(fēng),我們應(yīng)該做些什么。

  五、議論、思考

  每天從報(bào)紙上尋找氣象預(yù)報(bào),上面報(bào)道些什么?進(jìn)一步議論:我們還可以從哪些地方知道氣象消息?

  活動延伸:

  建立班級氣象站,幼兒輪流當(dāng)氣象員,及時向大家報(bào)道氣象消息。

  防臺風(fēng)安全教育教案 篇7

  為切實(shí)做好學(xué)校汛期安全工作,特制定夏小防臺風(fēng)安全應(yīng)急預(yù)案:

  一、高度重視,強(qiáng)化和落實(shí)責(zé)任制

  防汛防臺風(fēng)工作以“以人為本”為中心思想。各部門高度重視,在做好教學(xué)和其他各項(xiàng)工作的同時,認(rèn)真組織安排好這項(xiàng)工作,明確責(zé)任制,制訂學(xué)校的各項(xiàng)防汛防臺的措施,并落實(shí)到具體責(zé)任人,堅(jiān)持“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶救”的方針,汛期安排專人值班,及時處理和解決汛期和臺風(fēng)期間的各類突發(fā)事件。

  二、加強(qiáng)對學(xué)生自我保護(hù)的安全教育

  認(rèn)真抓好學(xué)校學(xué)生安全工作,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地搞好教師、學(xué)生安全工作教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,特別是增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害自我保護(hù)的安全教育以及對電視上風(fēng)球信號的識別教育,如果深圳電視臺的臺風(fēng)風(fēng)球信號是黃色、紅色、黑色的,學(xué)生不必到校上課,在家自習(xí)。

  三、分工負(fù)責(zé),做好防汛防臺風(fēng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

  1.組織對學(xué)校下水道和主要集水井進(jìn)行全面的疏通。

  2.對校建筑房屋上的天溝、落水管疏通,對學(xué)校樹木進(jìn)行修剪和加固。

  3.檢查配備好各類防汛防臺的物資器材等,做好保障供應(yīng)。

  4.對學(xué)校建筑物的室外電線做全面安全檢查。

  5.對室外天線、空調(diào)室外機(jī)、外懸掛物做全面安全檢查。

  6.對學(xué)校的危房、簡屋、臨時房做全面檢查維修。

  7.各部門的室內(nèi)電源、插座、門窗等進(jìn)行一次全面檢查。

  各部門要組織力量,根據(jù)防汛防臺的基本要求結(jié)合學(xué)校具體情況,開展防汛防臺的檢查和準(zhǔn)備工作,杜絕防汛防臺工作漏洞。

  四、落實(shí)汛期、臺風(fēng)期間各部門負(fù)責(zé)的各項(xiàng)應(yīng)急措施,強(qiáng)化防汛搶險(xiǎn)力度

  1.根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,組織防汛防臺工作小組,落實(shí)必要的搶險(xiǎn)措施,嚴(yán)格實(shí)施防汛防臺的各項(xiàng)工作。

  2、注意收聽、記錄氣象預(yù)報(bào),及時做好防范工作,及時關(guān)閉門窗和有關(guān)電器設(shè)備。

  3.遇到險(xiǎn)情、災(zāi)情,應(yīng)根據(jù)工作預(yù)案,組織開展搶險(xiǎn)工作,并立即逐級上報(bào)。

  4.實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班,24小時值班,立即上崗,開展防汛防臺工作,并對積水地段架設(shè)臨時走道,要迅速自主搶險(xiǎn),確保師生安全。

  五、防臺風(fēng)的相關(guān)知識

  我們平時常說的臺風(fēng),是一種熱帶氣旋。所謂熱帶氣旋,是指發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的低壓渦旋,常伴有狂風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮。

  世界氣象組織把熱帶氣旋按照中心附近最大平均風(fēng)力的大小劃分為4個等級:風(fēng)力6 -7級的叫“熱帶低壓”,8 -9級的叫“熱帶風(fēng)暴”,10 -11級的叫“強(qiáng)熱帶風(fēng)暴”,12級及12級以上的就是臺風(fēng)了。臺風(fēng)的近中心最大風(fēng)速在32.6米/秒以上。

  我省經(jīng)常受到臺風(fēng)的影響,最多時一年發(fā)生x次。臺風(fēng)帶來的狂風(fēng)暴雨以及引發(fā)的巨浪、風(fēng)暴潮等災(zāi)害,具有很強(qiáng)的破壞力,嚴(yán)重威脅著沿海地區(qū)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。因此,在臺風(fēng)來臨時,一定要提高自我防范意識,避免人身傷害,減少財(cái)產(chǎn)損失。

  1.氣象臺根據(jù)臺風(fēng)可能產(chǎn)生的影響,在預(yù)報(bào)時采用“消息”、“警報(bào)”和“緊急警報(bào)”三種形式向社會發(fā)布;同時,按臺風(fēng)可能造成的'影響程度,從輕到重向社會發(fā)布藍(lán)、黃、橙、紅四色臺風(fēng)預(yù)警信號。公眾應(yīng)密切關(guān)注媒體有關(guān)臺風(fēng)的報(bào)道,及時采取預(yù)防措施。

  2.臺風(fēng)來臨前,應(yīng)準(zhǔn)備好手電筒、收音機(jī)、食物、飲用水及常用藥品等,以備急需。

  3.關(guān)好門窗,檢查門窗是否堅(jiān)固;取下懸掛的東西;檢查電路、爐火、煤氣等設(shè)施是否安全。

  4.將養(yǎng)在室外的動植物及其他物品移至室內(nèi),特別是要將樓頂?shù)碾s物搬進(jìn)來;室外易被吹動的東西要加固。

  5.不要去臺風(fēng)經(jīng)過的地區(qū)旅游,更不要在臺風(fēng)影響期間到海灘游泳或駕船出海。

  6.住在低洼地區(qū)和危房中的人員要及時轉(zhuǎn)移到安全住所。

  7.及時清理排水管道,保持排水暢通。

  8.有關(guān)部門要做好戶外廣告牌的加固;建筑工地要做好臨時用房的加固,并整理、堆放好建筑器材和工具;園林部門要加固城區(qū)的行道樹。

  9.遇到危險(xiǎn)時,請撥打當(dāng)?shù)卣姆罏?zāi)電話求救。

  防臺風(fēng)安全教育教案 篇8

  設(shè)計(jì)意圖:

  國慶長假末,強(qiáng)臺風(fēng)“菲特”襲擊浙江,寧波普降大雨,城區(qū)多處積水,內(nèi)澇嚴(yán)重。其中,余姚受災(zāi)最為嚴(yán)峻,整座城市交通癱瘓,更出現(xiàn)斷水?dāng)嚯姅嗤ㄓ嵡闆r。教育局也因此下發(fā)了學(xué)校、幼兒園緊急停課通知。這是一個發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞。正如《綱要》所述:教育內(nèi)容要從幼兒身邊熟悉的事物和現(xiàn)象出發(fā)。如何讓幼兒在這次重大的臺風(fēng)事件中進(jìn)一步了解臺風(fēng)以及臺風(fēng)對人們的工作生活造成的影響,并運(yùn)用多種形式表達(dá)自己的觀點(diǎn),學(xué)會關(guān)心周圍發(fā)生的事情以及從臺風(fēng)事件中學(xué)習(xí)相關(guān)防臺辦法,懂得保護(hù)自己與他人,是設(shè)計(jì)此活動的出發(fā)點(diǎn)。

  活動目標(biāo):

  1、關(guān)注臺風(fēng)事件,進(jìn)一步了解臺風(fēng)及其危害性。

  2、初步掌握一些防臺的方法,正確應(yīng)對臺風(fēng)侵襲。

  3、在情境模擬游戲中體驗(yàn)幫助他人的快樂。

  活動重難點(diǎn):

  重點(diǎn):了解什么是臺風(fēng)以及臺風(fēng)給人們生活造成的影響。

  難點(diǎn):初步掌握一些防臺方法。

  活動準(zhǔn)備:

  1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:回顧十月初的臺風(fēng)“菲特”,初步了解臺風(fēng)的危害性。

  2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:余姚受災(zāi)視頻剪輯;圖片若干(反映人們應(yīng)對臺風(fēng)采取的措施);自制話筒一只;自制“皮劃艇”四艘;玩具娃娃若干。

  活動過程:

  一、記者播報(bào)

  1、教師扮演“記者”,一邊播放“余姚受災(zāi)”視頻,一邊播報(bào)新聞。

  大家好,我是莊幼早報(bào)的'記者小陳。現(xiàn)在大家看到的是本次受臺風(fēng)“菲特”影響,受災(zāi)最為嚴(yán)重的余姚市。這里雨情大、水情險(xiǎn)、災(zāi)情重。城區(qū)大面積受淹,無數(shù)房子、車子被困在水里,許多汽車連車頂都看不見了。數(shù)萬市民被洪水圍困,出行非常困難。家里又?jǐn)嗨當(dāng)嚯姡B手機(jī)也打不通了,又餓又渴,急需各方緊急搶險(xiǎn)救援。

  2、提問:你看到了什么?發(fā)生了什么事?

  鼓勵幼兒圍繞視頻內(nèi)容大膽說說自己的所見所聞。

  【設(shè)計(jì)思考】讓幼兒觀看受災(zāi)視頻,直觀感受臺風(fēng)對人們生活造成的危害。在說說看看中導(dǎo)入主題,喚起對臺風(fēng)的感知。】

  二、記者采訪

  1、問題一:什么是臺風(fēng)?

  (1)隨機(jī)采訪幾位幼兒,自由回答。

  (2)小結(jié):臺風(fēng)是一種自然現(xiàn)象,是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強(qiáng)烈熱帶氣旋。

  2、問題二:臺風(fēng)有哪些危害?

  (1)鼓勵幼兒積極思考,并能用肢體動作表演臺風(fēng)吹來各種事物的狀態(tài)。

  (2)小結(jié):臺風(fēng)對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈:ΑK娘L(fēng)力很強(qiáng)大,會把樹吹倒,會刮斷電線,會摧毀房屋,甚至引發(fā)洪災(zāi)。

  3、問題三:臺風(fēng)來的時候,我們可以做些什么?

  (1)請幼兒同伴間自由交流,討論。

  (2)隨機(jī)采訪幾位幼兒,鼓勵大膽發(fā)言。

  (3)出示圖片,反映人們應(yīng)對臺風(fēng)采取的各種措施手段。引導(dǎo)幼兒看圖說說。

  如:飛機(jī)航班時刻表進(jìn)行了變更;候船廳的大門緊緊地關(guān)上了;停車場因?yàn)檫M(jìn)水無法正常運(yùn)行,導(dǎo)致門口的車子排起了長隊(duì);人們出行時選擇了更安全、受臺風(fēng)影響較小的交通工具;為了防止植物被臺風(fēng)刮倒,園林部門對路邊樹木也作了相應(yīng)的加固等。

  (4)小結(jié):在我們的生活中也有一些防范臺風(fēng)的方法,如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi),要關(guān)緊門窗,刮臺風(fēng)時盡量減少外出,臺風(fēng)來臨前要儲備食物、手電筒、水等。

  【設(shè)計(jì)思考】通過記者采訪這一形式,巧妙拋出與臺風(fēng)有關(guān)的一系列問題,拓展幼兒的思維,激發(fā)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。同時,讓幼兒在自主探索和同伴交流過程中進(jìn)一步感知臺風(fēng)的危害性,建構(gòu)起如何抗臺的新經(jīng)驗(yàn)。而選擇性圖片的展示也是對幼兒經(jīng)驗(yàn)的一種隱性梳理,從而幫助幼兒初步掌握一些防范臺風(fēng)的方法。】

  三、追蹤報(bào)道

  1、一方有難,八方支援。余姚的水災(zāi)還在持續(xù)影響著人們的工作生活。小朋友們,你們愿意去幫助他們嗎?

  2、幼兒分成四組,分別乘著“皮劃艇”到指定點(diǎn)把受困群眾(玩具娃娃)“救出來”。

  3、追蹤報(bào)道:大家好,我是莊幼早報(bào)的記者小陳。我現(xiàn)在在莊市街道中心幼兒園為您現(xiàn)場報(bào)道。正如您看到的,我們的大X班孩子們已經(jīng)組建了四支“抗臺小分隊(duì)”,乘著“皮劃艇”準(zhǔn)備奔赴抗臺第一線——余姚,去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助,為余姚加油!

  【設(shè)計(jì)思考】讓幼兒在情境模擬中身臨其境,團(tuán)結(jié)一心地參加“抗洪搶險(xiǎn)”,體驗(yàn)幫助他人的快樂。】

  防臺風(fēng)安全教育教案 篇9

  一、活動內(nèi)容:

  《臺風(fēng)來了我不怕》

  二、活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)自我保護(hù)意識及安全意識。

  2、能正確判斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的安全地點(diǎn)。

  3、能了解臺風(fēng)來了的一些簡單自我保護(hù)的常識。

  三、活動準(zhǔn)備:

  臺風(fēng)的圖片若干張2、臺風(fēng)視頻

  四、活動過程:

  (一)播放視頻,激發(fā)幼兒興趣。

  (二)出示臺風(fēng)來了的場景圖片,提問引導(dǎo)幼兒思考:

  教師:“圖中發(fā)生了什么事情?”

  (三)“臺風(fēng)會對我們的生活帶來哪些危害?”

  1、幼兒自由討論、交談:臺風(fēng)來了我們應(yīng)該怎么做?

  2、教師小結(jié):(把防臺小知識編成兒歌教給小朋友)

  臺風(fēng)來了莫驚嚇,迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。

  (四)播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防臺知識。

  (往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船。盡量不要外出。如果在外面,千萬不要在臨時建筑物、廣告牌、鐵塔、大樹等附近避風(fēng)避雨)

  (五)與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?

  1、幼兒先自由談?wù)摗?/p>

  教師小結(jié):(能躲避洪水的地點(diǎn):高樓頂、房頂、山頂)

  五、活動延伸:

  請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

  防臺風(fēng)安全教育教案 篇10

  【活動目標(biāo)】:

  1、學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識

  2、學(xué)會背誦《兒童防火歌》

  3、認(rèn)識一些滅火設(shè)備,掌握滅火方法

  【活動過程】:

  一、認(rèn)識臺風(fēng)

  1.了解“臺風(fēng)”的概念。

  2.臺風(fēng)的民間傳說。

  3.了解臺風(fēng)的特點(diǎn)。

  4.了解臺風(fēng)的等級劃分。

  5.了解臺風(fēng)的危害。

  6.臺風(fēng)預(yù)警發(fā)布后,我們怎么辦?

  臺風(fēng)預(yù)警信號根據(jù)逼近時間和強(qiáng)度分四級,分別以藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示。

  7.圖片欣賞臺風(fēng)所帶來的危害。

  二、如何防范臺風(fēng)

  1.臺風(fēng)來臨前準(zhǔn)備什么?

  (1)密切關(guān)注臺風(fēng)動向,注意收聽、收看有關(guān)媒體的報(bào)道.

  (2)臺風(fēng)來臨前,要做好充分的準(zhǔn)備,如準(zhǔn)備所需的食物、凈水、藥品、應(yīng)急燈以及有關(guān)的生活必需品等。

  2.臺風(fēng)來臨時要怎么做?

  三、臺風(fēng)過后,我們應(yīng)該注意哪些

  1.不要忘記災(zāi)后防疫

  2.不要購買可疑食物

  3.不要忘記清運(yùn)垃圾

  4.不要行走在搖搖欲墜的樹下或者廣告牌下,出行盡量選擇公交車等公共交通工具

  5.不要亂接斷落電線

  6.不要盲目外出旅行

  四、班主任總結(jié)

  防臺風(fēng)安全教育教案 篇11

  活動目標(biāo):

  (1)認(rèn)識臺風(fēng)這一自然現(xiàn)象

  (2)了解臺風(fēng)的危害和防范臺風(fēng)的簡單方法

  活動重難點(diǎn):

  讓孩子了解臺風(fēng)的危害和防范臺風(fēng)的簡單方法

  活動準(zhǔn)備:

  臺風(fēng)天氣預(yù)報(bào)的視頻

  臺風(fēng)危害的圖片

  活動過程:

  (一)引入(觀看天氣預(yù)報(bào))

  老師:小朋友平時在家里有沒有與爸爸媽媽一起看天氣預(yù)報(bào)的電視節(jié)目?(有)那你們知道天氣預(yù)報(bào)說的是什么嗎?(主要是讓我們了解天氣情況的一種報(bào)告)

  老師:嗯,看來小朋友平時在家的喜歡看天氣預(yù)報(bào),那現(xiàn)在你們認(rèn)真看看視頻,看看說的是什么?什么叫臺風(fēng)?并想想臺風(fēng)云圖和臺風(fēng)、風(fēng)力這些標(biāo)志有什么作用?(幼兒自由回答)

  師小結(jié):臺風(fēng)是一種自然現(xiàn)象,是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強(qiáng)烈熱帶氣旋。標(biāo)志的作用是為了讓人們更加明白、容易識別東西的特征。

  (二)組織幼兒討論

  師;小朋友都明白了什么是臺風(fēng),那你們知道臺風(fēng)的危害嗎?(幼兒自由回答)

  師小結(jié):臺風(fēng)對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈:Γ_風(fēng)的風(fēng)力很強(qiáng)大,會把我們的小樹木甚至大樹吹倒、會刮斷電線、會把房屋給摧毀、更加嚴(yán)重還會引發(fā)洪災(zāi)等等。

  (三)討論防范臺風(fēng)方法

  師;小朋友看來臺風(fēng)的危害很大,那我們應(yīng)該怎么防范臺風(fēng),有什么方法呢?(幼兒自由回答)

  師小結(jié):在我們生活中我們應(yīng)該有知道一些防范臺風(fēng)的方法,如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi)、要關(guān)緊門窗、刮臺風(fēng)時不要外出、臺風(fēng)來臨前要儲備食物和水等。

  活動結(jié)束;(出示圖片)

  師;小朋友現(xiàn)在我們來看看這幾張圖片,說說臺風(fēng)對我們?nèi)祟愒斐傻奈:τ心男?

  師小結(jié):看完這幾張圖片后老師相信小朋友們都認(rèn)識了臺風(fēng),都知道臺風(fēng)對我們?nèi)祟惔嬖谠S多危害,所以在生活中我們要注意保護(hù)環(huán)境,不要亂砍亂伐,保護(hù)樹木,這樣就可以減少臺風(fēng)來襲。

  防臺風(fēng)安全教育教案 篇12

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識臺風(fēng)這一自然現(xiàn)象。

  2、了解臺風(fēng)的危害和防范臺風(fēng)的簡單方法。

  3、增進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備電視臺臺風(fēng)天氣預(yù)報(bào)的錄像,錄像機(jī),電視要。

  2、準(zhǔn)備有關(guān)臺風(fēng)危害的VCD。

  3、請家長事先幫助幼兒豐富有關(guān)臺風(fēng)的知識。

  活動過程:

  一、教師以讓幼兒看錄像引出活動主題。

  1、教師引導(dǎo)幼兒觀看臺風(fēng)天氣預(yù)報(bào)的錄像。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察并討論錄像上的臺風(fēng)云圖和臺風(fēng),風(fēng)力等標(biāo)志。

  二、通過討論,讓幼兒了解臺風(fēng)的危害及防范。

  1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),說說臺風(fēng)的危害。如臺風(fēng)會吹倒樹木,刮斷電線,摧毀房屋,引發(fā)洪災(zāi)等。

  2、鼓勵幼兒以小組為單位討論防范臺風(fēng)的方法。例如:陽臺擺放的花盆要移到室內(nèi),要關(guān)緊門窗,刮臺風(fēng)時不要外出,臺風(fēng)來臨前要儲備食物和水等。

  3、教師結(jié)合臺風(fēng)給人類造成的危害圖片進(jìn)行小結(jié)。

  三、引導(dǎo)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)防臺風(fēng)的方法。

  四、將幼兒將畫的“防臺風(fēng)”布置成主題墻飾,引導(dǎo)幼兒欣賞交流。

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