亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

幼兒園大班《狐貍和烏鴉》語言教案

時間:2021-07-20 18:22:33 教案 我要投稿

幼兒園大班《狐貍和烏鴉》語言教案

  作為一名默默奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班《狐貍和烏鴉》語言教案,歡迎大家分享。

幼兒園大班《狐貍和烏鴉》語言教案

  一、活動目標:

  1、分析畫面內容,能較合理地猜測故事情節。

  2、積極參加活動,大膽表達自己的想法。

  3、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養孩子仔細閱讀的習慣,激發閱讀興趣。

  4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

  二、活動準備:

  1、幼兒有關于倒影的經驗。

  2、多媒體課件一組。

  三、活動過程:

  1、導入:

  (出示狐貍圖片)這兩個是什么字?關于狐貍,你知道些什么?(……)你們知道的真多。是呀,許多故事里都有狐貍,它很會動腦筋,會想出各種各樣的點子。

  2、觀察狐貍的三種表情,激發幼兒學習興趣。

  (1)有一天,不知道什么原因,狐貍的表情發生了三種變化。哪三種變化呢?

  (2)(出示表情一)狐貍在干什么?(很饞、滴口水、口水直流……)它在什么時候會有這樣的表情?

  (……)狐貍看到好吃的,就會口水直流。

  (3)(出示表情二)接著看。這是什么表情?(很得意、很神氣)你從哪里看出來的?

  (4)(出示表情三)再看第三個表情。狐貍怎么啦?(低著頭、垂頭喪氣、無精打采。)誰來學學?我們一起試試。

  3、引導幼兒感知圖片之間的對應關系,理解圖片內容。

  (1)狐貍的表情為什么會發生這樣的變化?它到底遇到什么事情了呢?

  (2)(出示三幅肉位置變化的圖片)這兒還有三幅圖,仔細看看,它們有什么相同的`地方?三張畫上都有什么?(烏鴉和肉)再仔細看看,這幅畫上說了什么?

  a.烏鴉叼著肉飛走了。

  b.烏鴉叼著肉站在樹枝上。

  c.烏鴉嘴里的肉掉下來了。

  (3)你覺得這個表情和哪幅圖有關?為什么?(肉在烏鴉嘴里。引導幼兒用“因為…所以…”的句式表達)因為狐貍看到烏鴉嘴里叼著一塊肉,它非常想吃,所以饞得口水直流。

  (4)后來,狐貍很得意,很神氣,這又是為什么?(……)是哪幅圖呀?因為狐貍得到了肉,所以很得意,很神氣。那狐貍是怎樣得到烏鴉嘴里的肉的?(四個幼兒說)這塊肉在烏鴉的嘴里,狐貍要得到這塊肉,必須使烏鴉怎樣?(啟發幼兒想出使烏鴉張開嘴巴)怎樣才能使烏鴉開口呢?你認為狐貍會對烏鴉說些什么?(充分發揮幼兒想象,想出烏鴉開口的多種句子。)狐貍想了許多點子讓烏鴉張口。最后,烏鴉還是上當了,嘴一張,肉就掉了下來。看——狐貍怎么樣?很得意,很神氣的。

  (5)可是烏鴉呢?它會怎么想?(想把肉奪回來)看最后一幅畫,肉又回到了烏鴉的嘴里。這時候,狐貍的表情就垂頭喪氣,無精打采。那么,烏鴉是用什么辦法奪回這塊肉的?和你旁邊的伙伴商量商量,一起想想。

  (6)烏鴉可能想了什么好辦法?(……)

  (7)烏鴉究竟想了什么辦法?(出示河邊的圖片)狐貍來到了哪兒?它看到了什么?河里真的有嗎?為什么?烏鴉對狐貍說——(課件)“河里的那塊肉比你的大多啦!”烏鴉說什么?它為什么要這樣說?狐貍會上當嗎?為什么?你們看——(課件)最后,狐貍沒有吃到肉,只能垂頭喪氣地走了。

  4、完整欣賞故事。總結寓言的中心思想。

  (1)想不想聽這個有趣的故事?(完整欣賞故事。)

  (2)故事的名字叫什么?聽了這個故事,你想到了什么?

  (3)你想對烏鴉說什么?你想對狐貍說什么?

  小結:生活中會遇到各種各樣的事情,我們要像烏鴉一樣,多動腦筋,想辦法解決。如果自己不能解決的,可以請教你的朋友、老師、阿姨、爸爸、媽媽等其他的大人。

【幼兒園大班《狐貍和烏鴉》語言教案】相關文章:

狐貍和烏鴉教案01-27

精選《狐貍和烏鴉》教案四篇02-06

《狐貍和烏鴉》教案模板六篇02-10

關于《狐貍和烏鴉》教案四篇02-06

《狐貍和烏鴉》教案十篇02-05

烏鴉和狐貍的故事12-05

新《狐貍和烏鴉》作文01-26

烏鴉和狐貍小學作文01-21

《狐貍和烏鴉》想象作文01-17

狐貍和烏鴉的英語故事08-13