六一節教案（通用5篇）

　　作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的六一節教案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　六一節教案1

　　主題目標：

　　1、提高策劃、組織活動的能力，樹立班級主人翁意識。

　　2、學習與同伴協商、合作做事。

　　3、了解六一的特殊意義，感受節日的快樂，體會家人和社會各界對兒童的關懷。

　　活動時間：二課時。

　　活動過程：

　　第一課時

　　活動內容：六一慶祝會

　　教學重點：知道六一兒童節是自己的節日。

　　教學難點：學會參與集體慶祝活動。

　　活動準備：準備開展慶祝會所需的材料若干。

　　活動過程：

　　1、提問導入：

　　即將到來的六月一日對我們大家來說是一個很特別的日子，有誰知道它的特別之處嗎？引出六一節及其慶祝會。

　　2、集體討論：

　　以前的六一慶祝會都是幼兒園老師組織的，今年你們上小學了，自己舉辦自己的節日慶祝會更有意義。請大家動腦筋，想出一些好點子，一起開個熱熱鬧鬧的慶祝會。學生各自獻計獻策，教師引導學生歸納出一些好的建議。

　　3、節日準備：

　　學生首先一起對準備工作進行協商，根據各自的特長和興趣分工分組落實工作。如：道具組、表演組、對外聯絡組……然后分頭開始做準備。教師可以從中起一些引導、建議、協調的作用。（肯定學生各展所長，為班集體服務的行為，鼓勵學生的主人翁精神。）

　　活動要求：

　　1、教師應注意尊重學生的建議和意見，盡量放手讓學生自己去組織和準備，畢竟這是他們自己的節日。要讓這次活動真正成為對學生的一次鍛煉，提高學生的主動性、積極性和創造性。

　　2、具體的活動內容根據具體情況靈活開展。

　　活動拓展：

　　1、進一步完善落實各項準備工作。

　　2、協助學生開一個熱熱鬧鬧的六一慶祝會，最好給每個節目都拍照，為后面的評比活動做準備，也可留作紀念。

　　第二課時

　　活動內容：節日快樂多

　　教學重點：感受節日的快樂，能夠針對活動提出自己的建議或看法。

　　教學難點：感悟大家的關愛，學會表達感謝。

　　活動準備：

　　1、教師準備展板一塊，將六一慶祝會上各個節目的照片貼在上面，每張下面留有空隙，紅花、獎品若干。

　　2、師生課前收集節日期間社會上有關慶六一活動的資料圖片等。

　　活動過程：

　　1、直觀導入：教師出示六一慶祝會上的照片，引導學生回憶慶祝會的各個精彩的節目。

　　2、評選活動：

　　（1）提出評選慶祝會上優秀節目的要求，每個學生選出自己喜歡的一個節目。

　　（2）發紅花。

　　（3）學生將自己的紅花貼在自己最喜歡的節目照片的下面。

　　（4）統計各節目的投票，評選出幾個優秀活動。

　　（5）師生一起為優秀活動評定獎項，如：最有創意獎、最應鼓勵獎等。

　　（6）頒獎。

　　（7）小結要點：每個節目都曾帶給我們快樂。

　　3、集體交流：學生結合自己節目里的其他活動，交流各自節目里感受到的快樂。

　　4、小結要點：六一節里我們是最快樂的人，我們的這種快樂來自于周圍的人對我們的關愛，也來自于與同伴的分享，來自于別人的快樂……

　　六一節教案2

　　活動目標：

　　1、 使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣；

　　2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

　　活動時間：

　　20xx年6月1日上午8：30——10：45

　　活動對象：

　　幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表

　　活動地點：

　　幼兒園大操場及各班活動室及大操場

　　活動主持：

　　活動及具體時間安排：

　　一、 慶祝大會

　　1、 入場8：30以前完成

　　各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）

　　2、 園長和各代表發言8：30—8：45

　　1） 園長

　　2） 幼兒代表發言

　　3） 長代表發言

　　3、 升旗奏國歌8：45—9：00

　　4、幼兒操節表演9：00—9：30

　　1）大班花式操表演

　　2）中班花式操表演

　　3）小班模仿操表演

　　4）大班部分幼兒廣播操表演

　　（幼兒進班休息，小班幼兒先上樓）9：30—9：45

　　二、 幼兒娛樂活動9：45—10：45

　　1、 小班幼兒親子娛樂活動

　　2、 中大班幼兒游戲活動

　　三、獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：00

　　六一節教案3

　　活動目標：

　　1、圍繞"六一"兒童節話題，談論在節目里的活動

　　2、在交談和結伴交談時，注意傾聽并能圍繞話題談話

　　3、感受"六一"兒童節的快樂和幸福活動準備：

　　1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動

　　2、布置活動教室，在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

　　活動過程：

　　1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中，感受"六一"兒童節的喜慶氛圍，引出談話話題

　　2、教師引導幼兒談論"六一"兒童節收到的禮物

　　3、教師引導幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶祝活動

　　4、幼兒自由結伴談話，說說家庭里的"六一"

　　活動活動延伸：

　　集體演唱"六一"兒童節的歌曲。

　　六一節教案4

　　活動目的：

　　1、懂得關心、同情有困難的伙伴，愿意幫助伙伴，具有初步愛的情感。

　　2、打破班級界限，與同伴協商、分享、合作，體驗活動的樂趣，促進幼兒社會性的發展。

　　3、在活動中遵守規則，禮貌待人。

　　活動準備：

　　（一） 前期經驗準備：

　　1、談話活動《六一暢想》

　　2、給幼兒與家長的倡議書

　　3、游戲活動：購物

　　4、認識一元硬幣

　　（二） 前期材料準備：

　　1、分班準備：比較完整干凈（八成新）的玩具、圖書、文具……

　　2、申請幼兒園：氫汽球、普通汽球、彩帶、彩旗、燈籠、紙做的'煙花。

　　3、年段教師共同布置會場。

　　活動方式：

　　地點設在禮堂，首先由中一、中二的幼兒擔售貨員，買自己的物品，中三、中四小朋友持硬幣購買；半小時后互換。各班教師在場管理、協調幼兒活動。最后，集中"愛心義賣"活動。

　　過程：

　　（一）幼兒集中禮堂，園長"六一" 祝詞，拉開六一節"愛心義賣"活動。

　　（二）全年段幼兒"愛心義賣"活動。

　　（三）集中"愛心義賣"活動。

　　六一節教案5

　　教學目標：

　　1、聽清楚錄音里的小朋友“六一”節有什么愿望

　　2、把自己的“六一”節的愿望告訴大家，要求說清楚，說完整。

　　教學重點難點：

　　1、聽清錄音里小朋友的愿望，說清楚自己的“六一”節愿望。

　　2、說清楚、說完整自己的“六一”節的愿望。

　　教學準備：

　　錄音

　　教學過程：

　　一、導入課題

　　1、六一兒童節是你們的節日，在這個節日里每個小朋友都有自己的愿望

　　2、出示課題：“六一”節的愿望，讀課題

　　二、聽錄音，說愿望

　　1、丁丁和彭彭有些什么愿望呢？讓我們來聽聽錄音吧 聽錄音，要求：聽清楚 說說他們倆有些什么愿望呢？

　　2、想想自己有什么愿望呢？說說自己的愿望

　　3、指名發言，根據要求評議（要求：說清楚、說完整）

　　4、板書：說清楚、說完整

　　5、把自己的“六一”節愿望說給好朋友聽。

　　三、創情境，練說話

　　1、“六一”節是我們自己的節日，所以我們有愿望，那別人的節日呢？比如說三八婦女節，你又有什么祝愿呢？

　　2、同桌討論

　　3、想得出有哪些節日呢？在節日里你分別有什么祝愿呢？ 指名發言，表達自己對媽媽的祝愿

　　4、自己選擇一個節日，說說自己的愿望。

　　總結：

　　每個人都有自己美好的愿望，有了愿望我們的生活才有了期待，寄托，生活也就越發美麗、豐富，希望同學們都能如愿以償！

　　作業：

　　把你最美好的愿望說給爸爸媽媽聽。

【六一節教案（通用5篇）】相關文章：

六一節寄語（通用8篇）05-26

五一節日作文通用15篇01-19

五一節日作文(通用15篇)01-19

快樂的六一節作文(通用7篇)02-22

難忘的五一節作文(通用9篇)01-17

難忘的五一節作文通用9篇01-17

難忘的五一節作文通用5篇01-10

五一節05-05

五一節作文范文200字（通用10篇）04-25

幼兒園六一節園長寄語（通用8篇）05-26