小班律動《小雞出殼》

　　活動目標：

　　1．能根據音樂的變化合拍的做各種小雞出殼的動作。

　　2．引導幼兒大膽創編各種小雞出殼的動作。

　　3．喜歡音樂活動，體驗小雞出殼時的愉快情緒。

　　活動準備：老鷹頭飾、小雞出殼的圖片、音樂磁帶

　　活動過程：

　　一、導入活動：

　　師出示雞蛋圖片，請幼兒看看是什么？雞蛋里面會是什么？（小雞）

　　二、學習律動《小雞出殼》

　　1.談論小雞出殼的動作，鼓勵幼兒創造想

　�。�1）師：雞媽 媽生了好多蛋寶寶，我們坐在小椅子上變成蛋寶寶。

　�。�2）師：小雞在蛋殼里醒來了，非常想出來和我們小朋友做游戲，可是厚厚的蛋殼把它包住了，怎么辦呢？你們幫它想想辦法好不好？它能用什么辦法才能從蛋殼里出來呢？（請幼兒用簡單的'語言描述）。

　�。�3）師：哪位雞寶寶愿意把自己的辦法來做給大家看看？

　　2.在幼兒回答的基礎上，隨教師學習律動。

　�。�1）將動作與音樂匹配起來。

　　師：剛才想了那么多辦法，那現在讓我們變成雞寶寶，跟著音樂來做一做，

　　試一試，行不行！師幼一起隨音樂做律動（一遍）

　　（2）帶領幼兒隨音樂有節奏地進行韻律（三遍）

　　教師引導幼兒尋找空間隨著音樂合拍完整地做動作。幼兒跟隨音樂合拍完整地做動作。（教師在動作轉換時用語言提示）

　　（3）慶�；顒�，體驗成功的喜悅。

　　師：這些雞寶寶可真能干，一下子全出來咯！想想鉆出蛋殼的小雞開不開心

　　��？他會怎么樣呢？

　　三、游戲：老鷹捉小雞

　　1.師：不好啦，小雞們，看！老鷹來了！我們趕快躲起來吧！（配班老師頭戴老鷹頭飾扮做老鷹；小雞們做蹲下的動作，呈害怕狀。）

　　2.師：老鷹飛走了！小雞們，跟雞媽 媽出去找食吃吧！

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