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小班語言教案:方臉盤和圓臉蛋教案及教學反思

時間:2021-01-06 12:34:04 教案 我要投稿

小班語言教案:方臉盤和圓臉蛋教案及教學反思

  作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的`小班語言教案:方臉盤和圓臉蛋教案及教學反思,希望能夠幫助到大家。

小班語言教案:方臉盤和圓臉蛋教案及教學反思

  教學目標:

  1、對生活中圓形和方形物體感興趣。

  2、理解故事主要內容和情節(jié),知道生活中有許多圓和方相結合的物體。

  3、能用完整的語言進行講述:xx是xx形狀的。

  4、讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語言能力。

  5、能簡單復述故事。

  教學準備:

  課件。

  重點難點:

  知道生活中有許多圓和方相結合的物體,并能用完整的語言進行講述:xx是xx形狀的。

  教學方法:

  多媒體演示法、觀察討論法等。

  教學過程:

  一、出示人物圖片,激發(fā)興趣。

  1、出示長方形與老公公圖片。

  師:這是什么形狀呀?咦,誰來啦?誰來說說看這個老公公長得什么樣子呀?我們一起來幫他取個名字吧。

  2、出示圓形與老婆婆圖片。

  提問:這個老婆婆長了張圓臉蛋,可以叫什么名字呀?

  二、引發(fā)思考,講述故事。

  1、觀看圖片。

  提問:你們覺得方臉公公喜歡什么形狀的物體?圓臉婆婆呢?

  2、有一天,方臉公公和圓臉婆婆進行了找圓形和方形物體比賽,到底誰贏呢?讓我們來聽故事吧!

  3、教師放錄音,幼兒欣賞故事。

  提問:

  (1)方臉公公和圓臉婆婆找到了哪些東西?

  (2)比著比著,他們都笑了,一起說了一句什么話呀?

  三、完整講述故事,并對物體進行配對。

  1、根據(jù)畫面,播放錄音,完整地欣賞故事。

  提問:哪些東西是方的?哪些東西是圓的?用好聽的話來說一說。

  2、出示圖片,進行配對。

  師:誰能來幫這些物體找到自己好朋友,并用故事中好聽的話來說一說,

  3、師小結:在我們生活中有許多圓形和方形的東西,它們合在一起就變出許多有用的東西,圓形和方形都是我們的好朋友。

  四、活動結束。

  師:我們身邊還有許多圓形和方形的東西,我們一起出去找找吧。

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