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幼兒園大班《蕩秋千》教案

時間:2020-11-29 16:52:44 教案 我要投稿

幼兒園大班《蕩秋千》教案

  作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班《蕩秋千》教案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班《蕩秋千》教案

  幼兒園大班《蕩秋千》教案1

  活動目標:

  1、學習兒歌《蕩秋千》。

  2、復習已經學過的歌曲。

  3、認識漢字“秋千”、“像”。

  材料準備:

  1、兒歌漢字卡:《蕩秋千》及已經學過的部分字卡。

  2、《字寶寶樂園》第二冊(人手一本),錄音機,磁帶。

  活動內容:

  (一)欣賞畫面并提出問題

  觀察問題:

  (1)圖中有什么?

  (2)兩個小娃娃在做什么?

  (3)小朋友們有沒有玩過秋千?在哪里玩過?

  收書。出示字卡:聽音樂收書。

  常規要求:從后往前傳,常規同發書。

  (4)聽讀:我們一起來聽聽叔叔阿姨給我讀的這首詩歌吧。(聽錄音磁帶)

  常規要求:出示字條“手指字,耳朵聽,眼睛看書不出聲”。

  (二)出示大范例,幼兒跟讀。

  老師呀把小朋友書上的字寶寶變大了,把他們請到黑板上來了,請小朋友看黑板,跟叔叔阿姨一起讀吧,要讀的和錄音機里的叔叔阿姨一樣好聽哦!

  (三)游戲

  小朋友剛才聽了叔叔阿姨給我們讀的詩歌好聽嗎?現在字寶寶要和我們玩游戲了。請看黑板。

  游戲一:什么字寶寶不見了?(在熟悉詩歌的基礎上,將大范例中所學到的新字蓋住,讓小朋友猜猜看,什么漢字不見了?)

  游戲二:什么字寶寶變大了?(用大字卡蓋在大范例中相應的字上面)

  游戲三:我的字寶寶在哪里?(教師出示字媽媽,即大字卡,幼兒找出字寶寶———小字卡)。

  (四)結束活動

  寶寶還想和小朋友一起出去跳舞呢,我們出去和他們跳舞吧!(幼兒隨老師小碎步飛出活動室)。

  幼兒園大班《蕩秋千》教案2

  活動目的:

  1、讓幼兒了解秋千的來歷。

  2、培養幼兒的勇敢精神,增進其身心健康;鍛煉幼兒的平衡能力。

  3、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

  4、參與節日游戲。

  活動準備:

  在幼兒園內用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千,“熊貓蕩秋千”的掛圖。

  活動過程:

  1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖,引出課題。教師邊出示掛圖邊問:“小朋友知道今天是什么節日嗎?”(清明節)“節日里,動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲,它們在干什么?”(蕩秋千)

  2、介紹秋千的來歷。

  讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動。

  3、介紹秋千的玩法,引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

  ①兩手握繩,坐或站在兩繩之間的橫板上。

  ②當站著蕩時,兩腿并攏,并屈膝前蕩;坐著蕩時可有人在后邊將秋千上的人往前推。

  ③要求幼兒排成一路縱隊站在一旁,每人蕩2—3分鐘,蕩過的小朋友站至隊尾。教師邊指導邊表揚表現勇敢的小朋友,鼓勵膽小的幼兒。

  4、命題畫:“小猴蕩秋千”。畫出小猴蕩秋千的各種姿態。

  幼兒園大班《蕩秋千》教案3

  活動目標:

  1、了解蕩秋千的注意事項。

  2、會正確蕩秋千,有一定的自我保護能力。

  3、樂于參加體育活動。

  4、培養幼兒的.嘗試精神。

  5、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

  活動準備:

  圖片四張;幼兒用書。

  活動過程:

  一、談話活動。

  我喜歡玩的玩具,引出活動內容。

  1、教師提問:你最喜歡玩什么玩具?

  2、幼兒自由討論。

  3、請幼兒說說自己喜歡玩的玩具。

  4、提問:玩玩具時要注意什么呢?

  5、小結:玩玩具時,要按照正確的方法去玩,不能做危險的動作。

  二、教幼兒掌握蕩秋千的正確方法。

  1、教師出示圖片,引導幼兒觀察,并說說每幅圖的內容。

  2、提問:誰做的對?為什么?我們蕩秋千時應該怎樣做呢?

  3、小結:蕩秋千時雙手抓牢繩子,雙腳不要向上踢,不能把秋千蕩得太高,后的小朋友應該離秋千遠一點,保持一定的距離。

  三、學說兒歌《蕩秋千》

  1、幼兒看書中相應內容,教師朗誦兒歌。

  2、通過提問幫助幼兒進一步理解兒歌內容。

  四、完成幼兒用書相應內容:誰做的對?送給他一朵紅花。

  幼兒園大班《蕩秋千》教案4

  活動目標:

  1、知道蕩秋千的注意事項,從中積累安全生活經驗。

  2、能正確判斷多種行為,逐步增強自我保護意識。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  5、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  活動準備:

  電視機,電腦,視頻《蕩秋千要小心》。

  活動過程:

  一、談話導入,激發興趣師:(出示秋千圖片)小朋友們,你們知道這是什么嗎?你們平時喜歡蕩秋千嗎?你們知道在蕩秋千時應該注意些什么嗎?

  二、觀看視頻,交流討論

  1、播放視頻

  2、提問:

  1)為什么智慧樹是森林里最受歡迎的樹?

  2)為什么小老虎會摔在地上?

  3)皮皮猴為什么和小老虎一樣摔了下來?

  4)大象老師對小動物們說了什么?你得到了哪些啟示?

  師幼小結:

  1)蕩秋千時應坐在秋千中蕩,而不是站著或跪著。

  2)雙手要緊緊抓住秋千繩索,不可張開手。

  3)一次只能一個人玩,不能合著玩。

  4)不要在秋千周圍玩耍,更不要下來后在原地說笑打鬧,以免被秋千碰倒。

  5)秋千不能蕩的太高。蕩完后,等秋千完全停下來再下來。

  三、出示各種蕩秋千姿勢,讓幼兒判斷對錯。

  四、學念兒歌《蕩秋千》

  小結:今天我們小朋友學到了很多蕩秋千的知識,下次蕩秋千時一定要記住哦。

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