制作蛋殼教案范文
作為一名老師,可能需要進行教案編寫工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的制作蛋殼教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
制作蛋殼教案1
活動設計背景
大班幼兒在各方面都有一定發展,但他們手上的靈活性及耐性還需要加強,本班個別幼兒有時很頑皮,為了讓幼兒對待事情更投入更專注,所以設計了此活動。
活動目標
1.教幼兒蛋殼制作玩具的方法。
2.通過活動,培養幼兒良好的動手動腦的習慣,體驗成功的喜悅。
3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4.能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
5.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
教學重點、難點
1、重點:學制作玩具的方法。
2、難點:學習兔子,熊貓,小豬等動物的耳朵,眼睛,鼻子,嘴尾巴的不同剪法。
活動準備
空雞蛋殼若干個,小石子若干,彩色紙若干張,雙面膠一卷。
活動過程
(一)欣賞觀察:
老師拿出自己做好的幾種用雞蛋殼制作的玩具讓幼兒欣賞。
(二)教幼兒制作小白兔的玩具:
1.取一個蛋殼,洞口向上并放入小石子,取粉紅色紙剪成橢圓形長條做兔子耳朵,站在洞口上方的兩邊。
2.取紅色紙,剪成圓形的小眼睛粘在兔子耳朵下方,用紅色彩筆畫出兔子的嘴巴,剪一個粉紅色的小橢圓形做兔子尾巴。小白兔就做成了。
(三)小朋友展現并交流,老師點評:
讓幼兒互相觀看自己的玩具,然后老師點評。
(四)活動延伸:
老師讓幼兒用上面的方法做出自己喜歡的動物。老師引導幼兒了解各種動物的耳朵,眼睛,鼻子,嘴巴,尾巴的不同剪法。
教學反思
1.通過活動,小朋友們對手工制作的興趣很濃,每個小朋友都在參與這次活動,無論小朋友們的手工作品完成的怎樣,老師都應該給予表揚和肯定,讓孩子們有了自信心。
2.通過活動,培養了幼兒的觀察力,創造力,想象力和增添了生活樂趣。讓幼兒在興趣中學習鍛煉,培養良好的能力。
3.但也有不足之處:就是由于時間關系,教師沒有全部輔導,只輔導了個別幾個幼兒。
制作蛋殼教案2
教學內容:指導學生學習制作蛋殼玩具制作。
教學目標:
1、學習制作蛋殼玩具的方法,提高學生的想象蛋殼玩具制作能力和創造性思維能力;
2、通過蛋殼玩具的制作,培養學生熱愛生活、敢于創造蛋殼玩具制作的思想品質和認真耐心的.工作習慣蛋殼玩具制作。
教學重點與難點:
1、重點:掌握材料性能與基本制作方法。
2、難點:啟發學生大膽想象和創新。
教學準備:制作形式新穎的蛋殼玩具范品、輕音樂。
教學過程:
一、檢查工具,揭示課題。
小朋友們按照老師的要求作好了充分的上課準備,很好蛋殼玩具制作。今天我們來學習運用蛋殼制作有趣的玩具。(板書課題蛋殼玩具制作)也就是說,在蛋殼上繪出多彩的圖案,并且適當地予以添加,做成有趣而精美的玩具。這也是我國別具一格的傳統手工技藝之一。
二、指導欣賞,觀察特點。
1、打開教材,大家看看這里介紹的蛋殼玩具表現的是些什么內容?
教師根據學生的回答進行概括性的板書:內容:人物、動物。
2、出示教師課前準備的制作獨特的蛋殼玩具(蛋殼插花、彩蛋紋樣、蛋殼小花籃等)。讓學生認識到,蛋殼玩具除了可以做成有趣的人物、動物形象外,也可以做成其他形式。
(接上板書:其他)
3、引導學生進一步觀察這些蛋殼玩具的制作運用了彩繪、剪貼、添加的方法,有的綜合運用了三種方法。板書:彩繪、剪貼、添加的綜合運用。
三、講解方法,演示制作。
教師最好選用比蛋殼稍大的橢圓形物代替蛋殼,以便讓學生看得更清楚。
1、設計:(板書:設計)從內容到形式都要新穎別致。
2、制作:(板書:制作)可以彩繪、剪貼、添加,如果綜合運用幾種方法,效果更佳。制作時要膽大心細。
四、學生制作,教師指導。
1、播放音樂,渲染想象與創造的氣氛;
2、教師鼓勵學生發揮自己的審美特性,大膽創新,認真制作。并隨時發現典型,予以肯定。
五、展示作品,小結全課。
教師當場展示學生的蛋殼玩具制作,并讓小作者簡述自己的構思,然后總結下課。
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