小巧手大班教案

　　作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編收集整理的小巧手大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、學習穿線、拉線的動作發展手眼協調能力。

　　2、學習揉、捏和卷的動作，體驗家庭游戲的快樂。

　　3、喜歡跟老師做操，愿意學做動作。

　　活動準備：

　　小白兔手偶一個，人手一份串珠材料，廢舊報紙、透明膠、雙面膠、剪刀等若干，音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、親親熱熱：接待與點名

　　1、接待：老師和寶寶及家長交流問候，表示歡迎。

　　2、點名游戲：

　　（出示小動物手偶）師：大家好！我是小白兔，我來找寶寶做朋友，你能告訴我你是誰嗎？

　　逐一與寶寶握手問好：“寶寶你好，我是小白兔。”家長鼓勵寶寶勇敢和小白兔握手并響亮回應：“小白兔你好，我叫xxx。”

　　小白兔退場：“小白兔認識了許多朋友，很高興！現在小白兔要回家了，寶寶我們和小白兔說再見。”

　　二、做做玩玩：穿珠鏈

　　1、出示事先穿好的珠鏈：寶寶看，這是什么？（戴到自己的.脖子上）漂亮嗎?漂亮的珠子是怎么做出來的呢？

　　2、老師演示穿珠鏈的方法：取出繩線拉成一直線：“寶寶看，繩子，繩子。”放下繩子，從小碗中取出一顆珠子：“色，色。”指珠子上的孔強調：“洞洞，洞洞。”然后穿過去，依次穿成一條珠鏈。

　　3、寶寶嘗試穿珠鏈——寶寶自主操作，老師逐一觀察，給予家長和寶寶適時指導。

　　4、歸放活動材料。

　　三、說說唱唱：小魚游

　　復習兒歌表演：小魚游

　　四、蹦蹦跳跳：集體聽音樂，進行兒歌表演。（托班律動向前走）

　　五、開開心心：家庭高爾夫

　　1、老師演示用廢舊報紙做高爾夫球和球桿的方法。

　　2、指導家長和寶寶共同制作。

　　3、游戲：家庭高爾夫

　　a、家長和寶寶一起自由練習用球桿擊球。

　　b、家長兩腿分開做“球門”，鼓勵寶寶把球打進“門”。（彭英）

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