幼兒園小班植物角教案范文

　　作為一名教學工作者，時常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的幼兒園小班植物角教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園小班植物角教案1

　　一、教育目標。

　　通過給孩子們展示不同植物的樣子，以及講解它們的生活環境，讓小朋友對大自然有更加全面的認識。

　　二、教育準備。

　　植物幻燈片。

　　三、教育過程。

　　1.課堂開始的時候，老師讓小朋友舉例子說說自己認識的植物都有哪些；

　　2.老師根據孩子的表述，開始引入今天的主題；

　　3.老師給孩子播放幻燈片；

　　4.老師根據幻燈片，給孩子們講解每種植物的相關信息；

　　5.老師讓孩子們根據自己的聽課，給大家帶來對這些植物的`認識；

　　6.老師點評及總結。

　　通過上面的幼兒園教案，會讓孩子在課堂中間接認識更多的植物，讓孩子更加熱愛生活、熱愛大自然。

　　幼兒園小班植物角教案2

　　一、活動目標

　　1.感知常見蔬菜的外形特征，并知道他們的名稱。

　　2.引導幼兒認真傾聽同伴的講述。

　　3.在給“青菜奶奶”過生日吃蛋糕時，體會與同伴分享的快樂。

　　二、活動重難點

　　1.活動重點：幼兒能認真安靜地傾聽同伴的講述。

　　2.活動難點：能正確的說出蔬菜的外形特征。

　　三、活動準備

　　1.新鮮蔬菜若干：各種蘿卜5只，長短不一的黃瓜4根，大小不一樣的番茄3只，粗細長短不一的茄子2根，青菜一棵，蔬菜分別放在小布袋里;相應的蔬菜圖片。

　　2.用硬紙做一個青菜老人。

　　3.一個生日蛋糕。

　　四、活動過程

　　(一)、青菜奶奶的客人

　　1.青菜奶奶要過生日。

　　教師：(出示紙質青菜)這是什么?這是青菜奶奶還是青菜寶寶?你從哪里看出來的?

　　小結：是啊!青菜奶奶今天要過生日了。她要請客，客人在小布袋里，你摸一摸，聞一聞，猜猜青菜奶奶請了哪些客人?

　　教師：把你布袋里的小客人請出來，看看它是什么樣子的?(摸上去滑滑的，粗糙的，紅的，圓的等)小結：今天青菜奶奶請的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。(邊說邊出示相對應的蔬菜圖片)這些寶寶有的是長長的，有的圓圓的，有的紅的，有的是綠的……

　　2.“小客人”來排隊。

　　教師：孩子們，我們把“小客人”放在一起，排排隊，一起去青菜奶奶的家。(孩子隨意放)小結：我們來數一數，有幾只番茄寶寶，誰會數?誰知道“4”是什么樣子的?

　　(二)、去青菜奶奶家。

　　教師：這些寶寶和青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜。(出示漢子蔬菜)教師：我們一起去青菜奶奶的家……門關著……青菜奶奶眼睛不好，她看不清你是誰?

　　青菜奶奶耳朵不好，怎么辦?(我們說的響一點)好，我們去青菜奶奶家了。青菜奶奶家到了，誰先去敲敲門?(教師扮演青菜奶奶)

　　(三)、和青菜奶奶過生日。

　　1.為青菜奶奶唱生日歌。

　　教師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們為青菜奶奶唱生日歌。(孩子唱生日歌)老師的生日歌和你們的有些不一樣。(將青菜奶奶唱進生日歌里)

　　2.分生日蛋糕。

　　教師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個蛋糕給誰吃?(切開分)切兩刀，這樣夠了嗎?那這兩個人有得吃，其他的你們就沒有啦。(不行，再分)數數，夠了嗎?

　　3.一起吃蛋糕

　　教師：看看你的朋友有蛋糕嗎?

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