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復習9的加減法有人有教案

時間:2020-10-29 09:43:45 教案 我要投稿

復習9的加減法有人有教案

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的復習9的加減法有人有教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

復習9的加減法有人有教案

  活動目標:

  1、幼兒能看分合式列出相應的9的加減法算式,并能正確地進行計算。

  2、聽老師口報應用題,列出相應的.算式解答。

  3、在活動中培養孩子良好的傾聽習慣和書寫習慣。

  活動重點:

  幼兒能看分合式列出相應的9的加減法算式,并能正確地進行計算

  活動難點:

  聽口報應用題,列算式

  活動過程:

  一、游戲“開火車”

  1、小朋友,今天我們來玩一個“開火車”的游戲。要計算出老師手上的算式卡的答案,火車才可以出發哦。

  2、教師出示9的加減法的算式卡,出示相應的算式卡,請幼兒計算出相應的算式,然后帶領幼兒玩開火車的游戲。

  二、復習9的加減法

  一)復習9的組成

  1、小朋友現在我們一起把9的分合式列出來吧。

  2、教師與幼兒一起說,教師列出9的分合式。

  二)看分合式列算式

  1、小朋友,老師現在請你們看著9的分合式來列出9的加減法算式。

  2、(指著分合式“9可以分成1和8”)請小朋友看著這道分合式擺出算式。

  幼兒擺,教師寫算式1+8=9, 8+1=9, 9—1=8, 9—8=1

  3、(指著分合式“9可以分成2和7”)看著這道分合式你能列出哪幾道算式呢?

  幼兒擺,教師寫算式2+7=9 ,7+2=9 ,9—2=7, 9—7=2。

  4、(指著分合式“9可以分成3和6”)看著這道分合式你能列出哪幾道算式呢?

  幼兒擺,教師寫算式3+6=9, 6+3=9, 9—3=6, 9—6=3。

  5、(指著分合式“9可以分成4和5”)看著這道分合式你能列出哪幾道算式呢?

  幼兒擺,教師寫出算式4+5=9, 5+4=9, 9—4=5,9—5=4。

  三、幼兒操作“聽教師口報9的加減法應用題列算式”

  1、介紹活動要求:今天老師還為小朋友準備了練習本和鉛筆,請小朋友翻到沒有寫的一頁,聽老師口報應用題,報完一題,你就在練習本上列出算式解答。聽的時候一定要記住要自己認真聽,別急著寫,邊聽邊想這道題應該用加法還是減法。寫算式的時候要坐端正,頭不能低得太下,注意書寫格式。

  2、教師口報應用題,幼兒書寫算式。

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