跳吧跳吧初中音樂教案

　　本堂課以引導學生感受歌曲《跳吧！跳吧！》的節奏、旋律、速度、情緒等特點；能用熱烈、歡快的情緒和輕快有力的聲音演唱歌曲；在歌唱中盡情享受生活的快樂，音樂的美好為教學目標，基本達成該目標。

　　課堂氣氛比較活躍，過程流暢，組織形式比較多樣，滲透了一定的音樂基本知識。但是還有許多的不足，在教學語言方面，把握還不夠到位，語速、音量都可以有所變化，特別在重點部分可以重復幾遍；在開始的'導入部分，播放視頻的時候，時間都空白了，應該適當的提示學生看這段視頻要關注的地方；在氣氛調節方面，可以更好的利用音樂（如：打擊切分節奏）來調動課堂氣氛；此外，重點的突破還需加強。

【跳吧跳吧初中音樂教案】相關文章：

《跳吧！跳吧！》教案03-29

《跳吧跳吧》教案及反思12-28

小學音樂《跳吧跳吧》的教學反思07-29

跳吧跳吧教學反思05-15

《跳吧!跳吧!》教學反思02-23

《跳吧!跳吧》教學反思02-23

四年級音樂下冊《跳吧跳吧》教學反思11-21

經典童話《跳吧，金鞋子，白鞋子》10-11

中班音樂跳一跳教案06-23