放焰火教案范文
活動目標：
1.學習用肢體動作來表現放焰火的聯想。
2.會與同伴共同完成相關動作，有協作精神，提高舞蹈表現力和創造力。
活動準備：
1、焰火形狀的節奏圖譜
2、大火柴棒、焰火圖片
3、燃放焰火的錄音、燃放焰火的錄像、歡快的音樂
活動過程：
1. 直接導入，聽燃放焰火的'錄音。
�。�1）請幼兒說一說，聽到燃放焰火的聲音，想到什么。
�。�2）你喜歡放焰火嗎？你放過的焰火什么樣子的？
2. 讓幼兒放焰火，引起幼兒對活動的興趣。
師：老師這里就有焰火，我們一起來放一下。先看看這些焰火怎么放呢？出示焰火形狀的節奏圖譜：
（1） / / / //
�。�2） / / / //
�。�3） / / //
（請幼兒上來放焰火，進行節奏訓練）。
3. 討論：可以用什么動作來表現焰火。
師：剛才我們小朋友和老師一起放了焰火，聲音可好聽了。誰會用身體來表現焰火呢？（幼兒用肢體動作表現焰火，教師用大火柴棒當點焰火的人。）
�。�1） 幼兒進行創編動作。（提醒要有導火線）
�。�2）幫助梳理動作。
4.觀看燃放焰火的錄像，討論、交流焰火燃放時的情景和情緒體驗，再用肢體動作來表現。
師：小朋友都很能干，用身體表現了胖的、高的、矮的、細的、彎的，很多不同的焰火形狀。那點燃焰火后，焰火是什么樣子的？老師帶來了一段焰火錄象，
我們一起看一看。
（1） 你看到了什么？
（2） 請你用動作表現一下。
讓幼兒完整地做一下，并進行造型。
5.合作體現焰火。
師：剛才都是我們小朋友一個人做了焰火，怎樣才能變個更大的焰火呢？
�。�1）請幼兒示范
（2）自由合作
�。�3）完成放焰火的整個過程
6．引導幼兒體現焰火怎樣落下來的，并進行造型。
7.師幼共同牽手成螺旋狀，卷成一個大焰火�；顒釉跉g樂聲中自然結束。
活動簡評：
本次活動利用了幼兒喜歡的焰火進行音樂活動，是孩子們所喜歡的。放焰火節奏和看錄象，引起孩子對焰火的回憶�；顒又谐浞职l揮了幼兒的創造力和想象力。
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