人教版小學三年級上冊品德與社會我學會了教案

　　教學目標：

　　1．通過自我展示，了解自己的特點，看到自己的進步，增強自信心。體味學習給自己帶來的樂趣，為自己的進步感到高興。

　　2．感受學習有苦也有樂。沒有最初的失敗就沒有后來的成功。在交流自己的學習經驗中體會到學習的.樂趣，并愿意嘗試新的學習。

　　教學重點:

　　讓學生懂得學習有苦也有樂，為自己的成功而感到自豪。

　　教學難點：

　　培養學生成功了不要驕傲，失敗了不要放棄的良好的心理品質。

　　教學關鍵：

　　培養學生不怕困難，堅持不懈的精神。

　　教學準備：

　　每個同學找出這兩年做過的手工或畫的圖畫；這兩年獲得的獎狀或獎品，布置成長回顧展。

　　教學時間：

　　2課時。

　　教學過程：

　　一、談話導入：

　　同學們，我發現我們班的同學非常聰明能干。那么，這兩年多的學習中，大家學會了些什么呢？

　　二、學文明理

　　1．請同學說說自己學會了什么。 （板書課題：我學會了 ）

　　（1）看課文P26-27插圖，學生說說是怎樣做的（重點請同學說說做涼拌菜的過程。表演一下買文具。）

　　（2）為了能更好地表現同學們的聰明才智，我們進行“成語接龍”比賽，看誰接得最快最好？

　　（3）太精彩太緊張了，我們唱一首歌來輕松一下。

　　（4）教師小結：我們學到的東西真不少。知識增多了，本領增長了，比過去更懂事了。

　　2．看課文P28-29的插圖，學生介紹：

　　（1）在學習這些技能的過程中你遇到哪些挫折？

　　（2）你是怎樣堅持學會的？

　　（3）你認為是什么使你成功的？把你學習成功的經驗介紹給我們，讓我們學習學習。(板書：不怕困難，堅持不懈)

　　（4）成功后你的心情是怎樣的？

　　（5）成功的快樂只有誰才能得到？

　　（6）教師小結：學習有成功，也會有失敗，有苦也有樂。只有不怕失敗，堅持不懈，才能成功。

　　三、教學延伸

　　1．我們來看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺領獎的圖片。

　　2．討論一下：誰能說說這些名將為什么能奪冠？（勤奮、不怕艱苦、不怕失敗等）

　　3．大家談談：他們是怎樣使五星紅旗高高飄揚在全世界的面前的？（不怕困難，不怕失敗，堅持不懈等）

　　四、深化導行

　　1．學習中，遇到了困難，我們該怎么辦？

　　2．交流交流自己在學習中得到的樂趣。

　　3．教師深化教育：學習有苦也有樂。成功只屬于不怕困難，熱愛學習的人。

　　五、課堂小結

　　學了這篇課文，你學會了什么？

　　六、布置作業

　　把你第一次做成功的一件事的過程寫下來，讓同學們學習。

　　板書設計：

　　1、我學會了

　　學習中有苦也有樂

　　成功

　　不怕困難、堅持不懈

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