茶樹(shù)和茶葉大班科學(xué)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒知道茶泡水是解渴的好飲料，知道茶葉的品種很多，味道也是不一樣的。
2、使幼兒知道茶葉是茶樹(shù)上摘下的葉子制成的，用它來(lái)泡水喝是中國(guó)人第一個(gè)發(fā)明的，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的自豪。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)幼兒從家中帶一些茶葉來(lái)幼兒園（要向家長(zhǎng)了解茶葉的名稱(chēng)）。
2、每人一個(gè)茶杯，一壺開(kāi)水。
3、一幅茶園并有茶農(nóng)在采茶的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)幼兒觀察講述茶葉的名稱(chēng)、形狀及功能。
1、提問(wèn)：“請(qǐng)你看看、聞聞，向組內(nèi)的小朋友介紹自己帶來(lái)的茶葉叫什么名字？是什么樣子的？”
2、幼兒觀察：“現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)向大家介紹你帶來(lái)的茶葉的名字和形狀。”“茶葉怎么喝？”請(qǐng)幼兒拿一些茶葉放在茶杯里，老師泡上水，引導(dǎo)幼兒觀察茶葉在水中的變化，然后品嘗。“請(qǐng)你說(shuō)說(shuō) 茶葉泡在開(kāi)水中有什么變化？喝在嘴里有什么感覺(jué)？”
3、“喝茶有什么好處？人們?yōu)槭裁聪矚g喝茶？”
二、幼兒討論茶葉是哪里來(lái)的？
“茶葉是從哪里來(lái)的呢？”你見(jiàn)過(guò)茶樹(shù)嗎？“出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察茶葉是茶農(nóng)從樹(shù)上采下來(lái)，經(jīng)過(guò)炒制而成的'。”茶樹(shù)生長(zhǎng)在什么地方？
三、茶葉是中國(guó)人第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的飲料。
“茶葉是誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的呢？老師給你們講一個(gè)故事。”“我們的云南有一棵‘茶樹(shù)王’比四層樓還要高，已有1700年的歷史，是我國(guó)最古老的一棵茶樹(shù)。”
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