《在學校的一天》的教案設計

　　一年級教科版品德與生活上冊《在學校的一天》教案

　　教學目標

　　1、體驗學習的樂趣，學生能積極、認真地學習。

　　2、注意游戲安全，學會與同學友好相處。

　　3、經歷與他人合作交流比一比的.方法，并嘗試解釋自己的思考的過程。

　　教學重難點

　　學生能積極、認真地學習。

　　教學過程

　　一、創設情境，感悟規范。

　　進教室

　　老師：（老師搖鈴，請幾位同學表演進教室。）平時，你們是怎么進教室的？

　　學生：（交流匯報）。

　　老師：上課鈴一響，我們應該快步走進教室，不擁擠，準備好學習用品，精神飽滿，心情愉快地等老師來上課。

　　二、注意游戲安全。

　　1、討論：下課后，哪些危險的事不可以做？

　　2、老師：下課了，我們應該注意些什么？

　　3、聽《要守秩序》的故事。

　　4、比賽內容的確立

　�。�1）你們在家喜歡做什么？為什么喜歡這項活動？

　�。�2）小組討論，交流匯報。

　　三、指導上下樓梯。

　　1、老師：上下樓，我們應該注意些什么？

　　2、教師組織學生上下樓，強調要求。

　　四、活動總結。

　　同學們交流學習心得，說說學到了什么。

　　老師：下課了，你最喜歡做什么？

　　學生：跳繩，踢毽子，跳皮筋。

　　老師：你們在哪里玩呢？

　　學生：操場。

　　老師：要提醒大家，在玩的時候一定要注意安全！危險的游戲不能做，比如：不能互相追逐打鬧，不能攀高，大家記住了嗎？

　　五、放學之后。

　　老師：一天的學習結束了，要放學了，誰來說一說，放了學我們應該怎么做？

　　學生：馬上回家，不在外面玩。

　　老師：說得對極了！就像小朋友們剛才說的，我們放學后要及時回家，不要在外面玩耍，不讓家里人為我們擔心。

　　老師：回到家里，你都會在家里面做些什么呢？誰想告訴老師？

　　學生：我把自己學的東西告訴媽媽。

　　老師：大家真是愛學習又懂事的好孩子！

【《在學校的一天》的教案設計】相關文章：

《失去的一天》教案設計10-21

《一天的用水》教案設計04-27

《一天的食物》教案設計11-26

《難忘的一天》教案設計10-06

家長學校教案設計04-13

在學校的一天11-12

《2030年的一天》優秀教案設計10-21

課文《2030年的一天》的教案設計05-11

一天的生活用水教案設計　11-27