亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

《識字四》教案設計

時間:2021-07-03 18:32:34 教案 我要投稿

《識字四》教案設計

  教學目的:

《識字四》教案設計

  1、學會“馳、池、苞、泡、跑、炮”7個字,會認“養、蝦、沏、茶”4個字。認識4個偏旁。

  2、正確、流利地朗讀課文。

  3、通過朗讀韻語,了解形聲字的特點。

  教學重點:

  1、學會“馳、池、苞、泡、跑、炮”7個字,會認“養、蝦、沏、茶”4個字。認識4個偏旁。

  2、正確、流利地朗讀課文。

  3、通過朗讀韻語,了解形聲字的特點。

  教學難點:

  1、學會“馳、池、苞、泡、跑、炮”7個字,會認“養、蝦、沏、茶”4個字。認識4個偏旁。

  2、通過朗讀韻語,了解形聲字的特點。

  教學時間:

  一課時

  教學過程:

  一、創設情境、導入新課

  1、出示“也、包”,還認識他們嗎?大聲跟它們打個招呼吧。

  2、今天,它們把自己的一群好朋友帶到我們教室來了,都有誰呢?

  3、在課文中找一找都有哪些好朋友。根據學生的回答相機貼出生字。

  4、用多種形式,讀準字音。

  二、游戲識字,發現規律

  1、剛才我們認識了“也”和“包”的好朋友,仔細觀察它們的好朋友,讀一讀韻文,你有什么發現?

  2、自己讀韻文,獨立思考。

  3、與同桌交流自己的發現。

  4、全班反饋,學生發現“馳、地、他、池”形旁表義的規律,“苞、泡、跑、炮”形旁表義,聲旁表音的規律。每個字的后面的一句韻文,表達的`是形聲字的字義。

  5、找朋友游戲:出示8個字的部件,指名隨機讀一句韻文,其他學生拼出相關的字。

  三、指導寫字

  1、學生自己觀察要寫的字,發現規律。

  2、引導學生歸類。

  左右結構的字:馳、池、泡、跑、炮。

  上下結構的字:苞。

  3、重點指導。引導學生自主發現。“馳”和“跑”要注意寫好“馬字旁”和“足字旁”,它們最后一筆都要變為“提”。“炮”要注意“火字旁”最后一筆變為點,豎彎鉤要稍長,托住上面。

  4、學生試寫,同桌評議。學生練寫過程中,教師巡視提醒學生注意寫字姿勢。

  板書設計:

  識字(四)

  馳           苞

  地           泡

  他           跑

  池           炮

【《識字四》教案設計】相關文章:

識字的教案設計06-11

《識字》教案設計10-25

識字教案設計08-22

歸類識字的教案設計07-12

識字教案設計范文11-03

《識字一》教案設計01-07

《識字一》的教案設計01-07

《識字五》教案設計01-21

《識字七》教案設計01-21