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《回顧拓展一》教案

時間:2021-07-02 17:49:49 教案 我要投稿

《回顧拓展一》教案

  學習目標

《回顧拓展一》教案

  1.將本組課文與以前學習過的描寫動物的課文從內(nèi)容和寫法上進行比較,通過比較找出內(nèi)容和寫法上的相同點和不同點,學會在閱讀中總結(jié)和反思,不斷提高閱讀能力。

  2.積累古詩

  3.通過閱讀相關(guān)的動物書籍,繼續(xù)了解動物故事,培養(yǎng)良好的課外閱讀習慣,做好從課內(nèi)閱讀向課外閱讀的延伸。課前準備:準備豐自愷的《白鵝》、老舍的《貓》、布封的《松鼠》進行閱讀。

  教學過程:

  第一課時

  一、復習

  1.我們以前學習過許多描寫動物的課文,例如豐自愷的《白鵝》、布封的《松鼠》、老舍的《貓》,同學們還記得課文的內(nèi)容嗎?(學生簡單交流)

  2.現(xiàn)在我們再次閱讀這些文章,感受一下課文的'內(nèi)容和寫法。(學生再次自主閱讀《白鵝》《貓》《松鼠》)

  3.我們學習的本組課文也是描寫動物的文章,現(xiàn)在同學們再次快速瀏覽一下,回顧課文的內(nèi)容和寫法。(學生瀏覽本組課文)

  4.本組課文和以前學習的描寫動物的課文在內(nèi)容和寫法上有什么相同和不同的地方?

  5.班內(nèi)交流匯報

  6.教師總結(jié)

  我們閱讀課文,要善于比較,在比較中總結(jié),在比較中反思,這樣才能不斷提高自己的閱讀能力。

  第二課時日積月累

  一、日積月累

  引入:以前我們積累了一些古詩,今天咱們一起再積累一首古詩,它叫《馬詩》,我們要比一比,看誰背誦得最快。

  二、教學課外書屋

  1.老師讀《我的野生動物朋友》的精彩片段

  2.學生交流聽后感受。

  3.如果有學生已經(jīng)看過,可以介紹自己閱讀的內(nèi)容和感受,

  4.教師向?qū)W生簡要介紹《我的野生動物朋友》一書,引起學生的讀書興趣。

  5.拓展閱讀:《動物來自好人這一邊》、《我最喜歡的一張照片》、《阿布,我的大象哥哥》

  6.交流閱讀體會。

  7.老師向?qū)W生推薦動物文學書目。

  8.要求學生課外到圖書館和書店尋找這些書籍,利用課外時間閱讀。準備讀書交流會。

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