高個(gè)子和矮個(gè)子幼兒園教案
教學(xué)目標(biāo): 在活動(dòng)中幫助幼兒理解高矮,遠(yuǎn)近的空間概念,嘗試用高矮,遠(yuǎn)近來(lái)表達(dá)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
(認(rèn)知準(zhǔn)備)已在生活中初步了解大大小小。
(材料準(zhǔn)備)細(xì)長(zhǎng)、粗矮的紙筒,運(yùn)動(dòng)墊。
重點(diǎn)與難點(diǎn):建立高矮的空間概念并用語(yǔ)言表達(dá)。
教學(xué)過(guò)程:
一、看看認(rèn)認(rèn)高和矮并建立概念
1、 讓幼兒看不同的.兩個(gè)紙筒比較那個(gè)高、哪個(gè)矮。
2、 讓幼兒給紙筒取名“高個(gè)子”和“矮個(gè)子””
二、游戲
1、老師讓幼兒聽指令指認(rèn)高和矮(集體和個(gè)別)
2、幼兒說(shuō)讓老師指認(rèn)高和矮,(集體和個(gè)別)(老師故意點(diǎn)錯(cuò)讓幼兒來(lái)指出)
3、高和矮的紙筒翻滾比賽
讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)高個(gè)子和矮個(gè)子哪個(gè)滾得遠(yuǎn),哪個(gè)滾得近
4、幼兒分高矮個(gè)子隊(duì)翻滾比賽
讓幼兒在墊上側(cè)身翻滾比賽,看誰(shuí)滾得遠(yuǎn)
三、延伸活動(dòng)
變換參照物反復(fù)比較高和矮
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