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范進中舉教案

時間:2021-06-29 09:40:31 教案 我要投稿

范進中舉教案范文

  教學過程 :

范進中舉教案范文

  第一課時

  一、教師介紹有關科舉制度的文化常識。

  二、默讀課文,結合注解熟悉基本內容。將不懂的詞句挑出來。

  三、師生共同釋疑。

  四、觀看錄像,進一步了解文章內容。觀看時要注意人物的語言、動作、神情。

  五、回味:哪些地方讓你覺得好笑?為什么覺得好笑?結合課本談一談。

  六、在此基礎上,教師引出諷刺的藝術手法,布置相關研討作業 。參見“教法建議”部分。

  第二課時

  一、匯報研究情況,在此基礎上教師總結。重點研究“對比”產生的'諷刺效果。參見“教材分析”部分的有關對比手法的內容和“本文的寫作特點”。

  二、分析人物的性格特點及其表現方式。分析時要堅持從文本中找證據的原則,不要做架空的分析。參見“教材分析”部分的“人物形象分析”和“本文的寫作特點”。

  三、用諷刺的表現手法進行片斷寫作。

  教案點評:

  作為自讀課文,沒有必要對每一項內容都條分縷析地精講。面面俱到,學生反倒落不下什么。不如深入研究一兩個項目,讓學生在探究中形成能力。考慮到本文內容涉及到有關科舉制度的文化常識,有些語言涉及到舊小說中的雅語和口語,理解起來有一定難度,所以本課安排兩個教時。

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