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《小稻秧脫險記》的教案

時間:2021-06-29 12:09:53 教案 我要投稿

《小稻秧脫險記》的教案范文

  教學目標:

《小稻秧脫險記》的教案范文

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、學會本課11個生字,理解由生字組成的詞。

  3、憑借對課文語言文字的朗讀感悟,知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用,培養從小學科學,長大用科學的志趣。

  教學重難點:

  復述課文大意,知道它遇到什么危險,后來又如何脫險。

  第一課時

  教學目標:

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、學會本課11個生字,理解由生字組成的詞。

  課前準備:生字卡片

  教學過程:

  一、導入:

  今天,老師要帶領大家到鄉下的田野里去走一走,看看那里發生了什么事?

  揭示課題,板書,齊讀。

  大家“稻秧”是什么意思?“脫險”是什么意思?讀了課題,你想知道一些什么呢?(小稻秧遇到了什么危險?又是怎樣脫險的'?)

  二、初讀課文

  1、提出學生自讀要求

  先讀生字,再讀課文,讀準字音,不漏字不添字。

  2、檢查效果

  (1)出示詞語

  拼命

  蠻不講理

  噴霧器

  紛紛

  一擁而上

  氣勢洶洶

  大夫

  收拾

  爭吵

  除草劑

  (2)自己讀,找找這幾組詞中加點字有什么規律

  (3)指名讀,齊讀

  三、再讀課文

  1、提出要求:把課文讀流利,不唱讀,不復讀,不讀破句

  2、學生自讀

  3、出示難讀的句子

  (1)一群雜草把小稻秧團團圍住,氣勢洶洶地嚷道:“快把營養交出來!”

  (2)雜草有氣無力地說:“完了,我們都……喘不過氣來啦。”

  4、指名讀,齊讀,分男女同學讀

  5、分自然段朗讀

  6、點評

  7、出示詞語

  蠻不講理

  氣勢洶洶

  倒霉

  不由分說

  喘氣

  8、相機點撥:

  蠻不講理:粗野,兇惡,不講道理。

  氣勢洶洶:形容盛怒時很兇的樣子。

  倒霉:遭遇不好。

  喘氣:呼吸急促。

  9、分角色朗讀

  四、指導寫字

  1、同學們,這課的生字中有哪些是左右結構的字?(吵、擁、拼、喘、紛)

  你們覺得在寫時應提醒其他同學注意些什么呢?

  2、學生口述

  3、教師范寫

  4、學生描紅

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