小學五年級上冊綜合實踐《大家一起踢紙球》優秀教案教學設計

　　教學內容

　　活動一大家一起踢紙球

　　活動二剪紙小作坊

　　活動三紙橋承重

　　教學目的：

　　1、通過教學，使學生認識剪紙，了解紙在日常生活中的廣泛應用。

　　2、通過設計制作紙橋、紙球、剪紙等一系列活動鍛煉學生的動手能力創新能力。

　　3、通過教學，使學生了解掌握更多剪紙的技法和技巧。

　　教學重點及難點：

　　1、通過教學，激發學生對生活的熱愛，了解紙在日常是生活中的廣泛應用，掌握更多的剪紙技法和技巧。

　　2、通過開展一系列的活動，培養學生的動手能力、創新能力。

　　教學具準備：

　　彩色紙張、剪刀、膠水、視頻展示臺等。

　　課時安排：

　　3課時

　　第一課時大家一起踢紙球

　　教學目的`：

　　1、通過教學，使學生了解足球的結構及質地還有運動員對足球的要求。

　　2、通過教學，使學生能利用紙制作球，了解制作過程及要求。

　　3、了解紙在日常生活中的廣泛應用，培養學生的動手能力和創新能力。

　　教學重點及難點：

　　1、學會制作紙球

　　2、怎樣才能讓球更牢固，不會散。

　　教學準備：

　　彩色紙張，剪刀，足球，視頻展示臺。

　　教學過程：

　　一、研究足球

　　1、師出示足球，生觀察、了解足球的結構、質地。

　　2、請班上幾個愛好足球的男生上來踢足球，談感受。

　　二、制作紙球

　　1、對怎樣做紙球進行討論。

　　2、確定做紙球的步驟

　　思考：怎樣才能讓紙球更牢固、不會散呢？

　　三、試做紙球（視頻展示臺）

　　大家試踢紙球，談感覺。

　　不足之處：

　　太輕、踢不遠

　　彈性不足，落地后起不來。

　　……

　　四、改進紙球

　　分析紙球存在的問題，采取相應的改進措施。

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