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大班神奇的紙巾科學教案

時間:2021-06-23 16:29:05 教案 我要投稿

大班神奇的紙巾科學教案

  【活動目標】

大班神奇的紙巾科學教案

  1.探索讓紙巾力氣變大的辦法,感受紙巾的神奇。

  2.積極參與操作活動,想辦法解決問題。

  3.體驗科學探索的樂趣。

  【活動準備】

  物質準備:紙巾、裝有半桶水和不同重量的彩色水的油桶、筐子、擰好的紙繩若干。

  【活動過程】

  1.出示紙巾、裝有半桶水的油桶,引導幼兒結合經驗,大膽猜測。(問題引入,激發興趣)

  你覺得紙巾能把這半桶水提起來嗎?為什么?

  2.幼兒操作探索用紙巾提起半桶水的方法,初步感受紙巾的神奇。(探索操作,嘗試驗證)

  (1)提出任務與要求:想辦法用一張紙巾把油桶提起來。

  (2)幼兒嘗試探索,教師觀察,鼓勵幼兒積極動手,大膽嘗試,重點觀察幼兒用紙巾提起油桶的方法。

  (3)交流分享:你用紙巾把油桶提起來了嗎?你是怎么做的?

  3.幼兒再次探索用紙巾提起油桶的多種辦法。(自主探索,分享交流)

  (1)幼兒操作探索,教師觀察指導,鼓勵幼兒想出更多用紙巾提起油桶的'方法。并引導能力強的幼兒探索如何讓紙巾變更有力氣,把水瓶提的更久。

  (2)交流分享:

  ①你想出什么不一樣的辦法?

  ②發現那種辦法紙巾更有力氣,水瓶提的更久。

  4.探索讓紙巾更有力氣的辦法,鼓勵幼兒挑戰提起更重的油桶。(再次探索,提升經驗)

  (1)出示裝有彩色水的油桶,提出新的任務與要求:想辦法讓紙巾更有力氣,提起更重的油桶,可以用多張紙巾或與朋友合作。

  (2)幼兒嘗試探索,教師觀察指導。鼓勵幼兒與同伴合作,大膽嘗試各種辦法。

  (3)交流分享:你發現那種辦法使紙巾更有力氣,提起更重的油桶。

  5.遷移經驗,初步感受團結起來力量大在生活中的應用。

  【活動延伸】

  在區域活動中繼續引導幼兒探索讓紙巾更有力氣多種辦法。

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