二年級上冊品德與生活《請到我的家鄉來》第二課時教案設計
教學目標：
1、讓學生知道自己家鄉都有哪些物產。
2、了解這些物產的來歷及特點。
3、培養學生熱愛家鄉的情感。
教學重難點：
1、難點知道自己的家鄉有哪些物產。
2、知道一些物產的來歷和特點。
教學過程：
（一）激趣導入
１、同學們，有兩位小朋友，一名叫小紅，一名叫小麗，想帶小朋友去他們的家鄉去看一看，你們愿意去嗎？
２、演示電腦課件。（小紅、小麗介紹自己家鄉的物產）
３、提問：你覺得小紅、小麗家鄉的物產豐富嗎？你喜歡他們的`家鄉嗎？
４、你們愛自己的家鄉嗎？你們了解自己的家鄉有哪些物產嗎？物產多嗎？
５、今天，老師想聽一聽小朋友的家鄉有些什么物產？
（二）家鄉特產
活動一：介紹家鄉物產
１、小朋友你們介紹一下自己家鄉的物產有哪些？你們了解這些物產的來歷及特點嗎？（生自由發言）
２、你們是用什么方法了解的，告訴大家。
活動二：展示自己家鄉物產
１、老師讓大家把自己找到的家鄉物產帶來，大家帶來了嗎？那么，我們今天開個家鄉物產展覽會好嗎？各小組趕快準備一下。
２、你們找到些什么？展示給大家看一看吧。（學生各自采用自己喜歡的方式展示家鄉特產，如說、唱、跳、彈等，夸一夸家鄉的物產。）
３、同學們評一評哪組搜集的家鄉物產多，哪組表演最精彩。
４、小組互評。
５、老師小結活動，給各小組頒獎。（優秀解說獎、最佳表演獎、最佳展示組……）
（三）活動總結
１、通過今天的活動，你有些什么感受？
２、老師感覺到小朋友個個都很棒，搜集和了解到這么多家鄉的物產。老師相信你們長大后一定會把自己的家鄉建設得更美好的。
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