小學今日事今日畢主題班會教案范文

　　一、活動主題

　　今日事今日畢

　　二、題目

　　做時間的主人

　　三、活動目的

　　圍繞學校“自主管理”習慣培養的教育主題，結合五年級學生的心理發展特點，開展“做時間的主人”競賽活動。結合調研情況，確定以“今日事今日畢”為此次班會的主題，通過豐富的.實踐活動，激發學生珍惜時間、合理利用時間的意識，養成惜時的好習慣，并在實踐活動中掌握一定的方法。

　　四、活動準備

　　1、通過問卷調查、訪談等形式進行調研，了解學生珍惜時間、合理利用時間的情況。

　　2、收集相關資料。

　　五、活動過程

　　（一）故事導入，揭示班會課題

　　講《寒號鳥》故事，揭示課題“今日事今日畢”。

　　（二）班長講話，提出活動目標

　　（三）活動體驗，感受時間的可貴

　　1、活動體驗：l分鐘你能做什么？

　　學生選擇自己喜歡的內容，進行比賽。（跳繩、做手工、讀課文、抄寫、畫畫等）

　　（1）匯報在1分鐘之內做了什么？心里的感受是什么？

　　（2）小結：活動啟示——時間很珍貴，關鍵是怎樣抓緊時間——做事要專注。

　　（3）出示數據，再次感受時間一分鐘的可貴。（1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克；1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸；l臺高速輪轉印刷機可印報紙1300多張；1條彩色電視機生產線可組裝l、5臺電視機）

　　2、活動體驗：怎樣做到今日事今日畢？

　　（1）小品表演《我請“專家”會會診》。

　　真實情景再現，讓學生提出病因，集體開藥方。

　　藥方——做事之前有計劃、有條理、專時專用。

　　（2）名人故事交流（華羅庚的統籌法），感受做事有條理就可以節約時間更好地利用時問。

　　3、活動體驗：設計作息時間表。

　　（1）體驗做事有計劃、有條理、專時專用的方法。

　　（2）自由發言，班主任提煉總結——“今日事，今日畢”“零打碎敲擠時間”。

　　4、活動體驗：積累并創編珍惜時間的格言。

　　（1）珍惜時間的名人名言交流。

　　（2）創編名言，相互贈送，共同勉勵。

　　（四）班主任總結

　　六、活動延伸

　　1、提出下一階段的要求（時間一個月），開展“今日事今日畢”的學習競賽活動，評選珍惜時間的小標兵。

　　2、進行第二次調研，與第一次調研數據進行對比分析，召開階段性總結的班會。

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