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新版教科版六年級上冊科學(xué)第十六課用紙造一座橋教案及反思

時間:2021-06-19 08:10:01 教案 我要投稿

新版教科版六年級上冊科學(xué)第十六課用紙造一座橋教案及反思范文

  【教學(xué)目標(biāo)】

新版教科版六年級上冊科學(xué)第十六課用紙造一座橋教案及反思范文

  科學(xué)概念

  ● 設(shè)計和建造橋需要綜合考慮許多因素,如造橋的要求,材料的特性和數(shù)量、形狀和結(jié)構(gòu)等。

  過程與方法

  ● 經(jīng)歷設(shè)計、制作、介紹交流的過程,體會設(shè)計的重要性。

  ● 應(yīng)用形狀結(jié)構(gòu)的知識及經(jīng)驗設(shè)計和制作。

  情感、態(tài)度、價值觀

  ● 發(fā)展樂于動手、善于合作、不怕困難的品質(zhì)。

  ● 發(fā)展尊重他人、認(rèn)真傾聽、敢于發(fā)表意見的品質(zhì)。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  為小組準(zhǔn)備:舊報紙一張、膠帶、剪子、尺子。

  教學(xué)過程:

  一、檢查學(xué)生合作帶來的各種橋模型,請學(xué)生按照展覽要求先報名,再統(tǒng)一在講臺前參展。

  二、請各在座的評委檢查制作的材料是否統(tǒng)一,然后討論分別從幾個方面去評價這些不同形狀的橋模型?教師提出要求,板書如下:我們的橋展示評獎大會——最佳作品獎,最佳評委獎。最佳作品:描述分、比較分、承重分,總評分。單項獎:省料獎、美觀獎、實用獎、參與獎。

  三、準(zhǔn)備怎樣介紹自己的橋?下面的內(nèi)容可供參考:

  設(shè)計的想法是怎樣形成的,出示設(shè)計圖或設(shè)計過程。

  應(yīng)用了哪些形狀方面的.知識。

  應(yīng)用了哪些結(jié)構(gòu)方面的知識。

  我們的橋哪里受壓力,哪里受拉力……

  制作過程中遇到了什么困難,怎么解決的。

  哪些地方限于技術(shù),做得不夠好。

  哪些地方是具有明顯的優(yōu)勢的。

  預(yù)計能承多少重量。

  板書設(shè)計:

  我們的橋展示評獎大會

  描述分、比較分、承重分,總評分

  最佳作品獎

  最佳評委獎

  單項獎 省料獎 美觀獎 實用獎 參與獎

  【信息反饋】:

  評獎結(jié)果令人出乎意料,平時成績優(yōu)秀,表現(xiàn)良好的學(xué)生動手能力不佳,平時不起眼的幾個同學(xué)作品出人意料得好,經(jīng)過了解,家長幫忙了,但是最出色的橋是劉雪松同學(xué)制作的,而且沒有家長幫忙,獨立完成,設(shè)計簡單,牢固,而且材料非常容易找到,幾個一次性被子,一個拱形,真是令人叫好啊!

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